孩子上課認真聽講是家長對孩子的基本要求，也是孩子學習的基礎能力。如果孩子上課坐不住，這將對孩子的學習成績以及身心健康有著嚴重的影響。那么孩子上課坐不住是什么原因？我們作為家長要怎么辦呢？

孩子上課坐不住是什么原因

1.孩子時常處于安全感不足的恐慌中

當家長在帶養環境中會給孩子過多斥責、冷漠，以及家長自身情緒狀態出現負面傾向時，就需要及時調整狀態，保證孩子的成長環境積極健康，有利于他順利的成長。

而不是動輒打罵孩子，羞辱孩子，無端的折辱孩子，讓他感覺自己是不可愛的，這樣他的成長問題就會比較多。表現出來的樣子就是肢體僵硬，情緒上悲觀，傾向于討好成年人。

2.孩子的注意力障礙

注意力障礙是指以保持注意力困難、沖動和多動為核心癥狀的心理障礙，主要特點是自控能力差。它不僅表現在學習方面，而且也表現在交往、獨立生活方面。

3.學習枯燥

孩子都喜歡好玩的有興趣的，學習不僅需要動腦而且枯燥，上課枯燥乏味孩子，孩子自然不喜歡學習，上課亂動亂說話就會讓孩子找到另一種解悶的方式，這時就需要家長培養孩子的學習興趣來糾正孩子上課坐不住的情況。

4.意力能力時間短

孩子都有自己的注意力時間，有的孩子注意力時間只有十幾分鐘，過了孩子自己的注意力時間之后孩子的就會分心分神，心思就不會再回到注意力集中的狀態，不能專心學習就會注意力不集中然后坐不住亂動。

孩子上課坐不住怎么辦

1.我們主動找任課老師交談

我們可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。同時，我們還要告訴孩子，他是在為自己而學習，不是在為老師而學習，如果對自己的學習不負責任，會耽誤他自己。

2.發掘孩子的學習興趣

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求他集中注意力。

平時我們可以給孩子多一些鼓勵。在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。

3.鼓勵孩子每天要舉手回答問題

很多時候，孩子不專心，是因為沒有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵孩子多舉手回答問題。

通過不斷加強孩子的這類行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的孩子還沒反應過來，他卻能答出來時，就會大大激發孩子的興趣。