家長應該以身作則。我們的一些思想和行為都在潛移默化的影響著孩子，家長是孩子的第一任老師，我們作為家長應該從自身做起，減少自己玩手機的時間，孩子就會學著我們的樣子，自然而然不會那么沉迷于手機。

小孩要玩手機該怎么教育

小孩老是玩手機怎么教育

1、父母為孩子樹立榜樣。父母是孩子最好的老師。我們的一言一行，深深地影響著孩子的成長。父母和孩子一起相處的時候，一定要放下手機，多與孩子享受親子游戲帶來的快樂。

2、親子制定玩手機的計劃。對于用手機看動畫片、玩游戲的孩子，父母應該與孩子共同約定，每天用手機的時長，每天用手機做哪些有意義的事情。

3、轉移孩子玩手機的注意力。當父母看到小孩哭鬧時，把手機當玩具，拿給孩子玩，久而久之，孩子養成了玩手機的習慣。遇到這種情況，父母可以用孩子喜歡的玩具、繪本以及戶外運動來轉移孩子的注意力。

4、有效陪伴。父母不管有多忙，都應該抽出時間，可以陪孩子玩游戲，也可以陪孩子閱讀一本繪本，還可以陪孩子參加戶外活動。這樣，孩子接觸手機的機會就減少了。

5、父母要有足夠的耐心。對于有接受能力的孩子，父母要潤物細無聲的引導孩子，經常和孩子說說玩手機的弊端，當孩子在玩手機上有改進時，父母應該適時給予相應的鼓勵和獎勵。這樣一來，孩子就有信心去改進，良好的習慣就養成了。

智能手機有導致孩子沉迷上癮的三大特點：

一是信息獲取方便。

孩子家庭作業中不會的題目，孩子想查找的資料等，只要手機一搜，大多數問題都迎刃而解了，方便快捷又不費腦子。甚至，在疫情轉入常態化防控的情況下，利用手機上網課會越來越多。

二是溝通聯系方便。

信息社會中，有時不是孩子離不開家長，很多時候是家庭離不開孩子。孩子出門，家長都擔心孩子安全或聯系不到孩子，會主動給孩子配一部手機或一個電話手表。這種情況下，孩子不想用手機都很難。

三是娛樂功能強大。

目前，手機的娛樂功能已經把以往電視、電腦、CD、MP3、MP4等各種多媒體的的娛樂功能集于一身了。可以說，一機在手各種娛樂可以不重樣。再加上目前的各種娛樂軟件斗音、頭條、微信等各種APP的強烈攻勢下，成人尚且不能自制，何況孩子呢？

如何引導孩子合理使用手機

1、培養興趣愛好，做到有效陪伴

孩子之所以沉迷玩電子產品，很大的原因是由于沒人陪同玩，或者父母少陪伴。

父母應該盡可能增加陪伴孩子的時間，同時做到有效陪伴，而不是陪在孩子身邊，但是做自己的事情。應該全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互動和交流，了解孩子的想法。

培養孩子興趣愛好，只要擁有積極健康的興趣愛好，并且將時間與注意力投入其中，又能從中獲得樂趣和成就感的時候，孩子對手機的需求就會慢慢降下來。家長有責任幫助孩子發現和培養各種積極健康的興趣愛好，尤其要鼓勵孩子參加一些可以和同齡小朋友互動的活動，這是最根本最有效的途徑。越是枯燥空虛的時候，對手機的依賴性就越大。

例如，讓孩子看一些有趣的圖書，多聽音樂，或是帶孩子到戶外玩，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，轉移孩子在手機上的注意力。

2、與孩子建立“約定”

切記不要家長單向制定規則強制孩子執行，建議家長先和孩子溝通，充分了解孩子的想法，然后雙方共同建立“約定”，這樣孩子參與了規則的制定，執行的時候主動性會更強。

雙方可以進行如下約定：

1）什么情況下可以玩，例如每天寫完作業可以玩；

2）每天玩手機的時間段，和可以玩多長時間，例如放學寫完作業16:00-20點之間，可以玩1小時；

3）還有哪些可以玩，哪些不能玩；

4）什么場景不能玩，例如吃飯、上廁所等情況下不能玩。

5）按照約定執行多次時間，可以獲得什么獎勵。

在雙方建立約定以后，一定要嚴格執行，家長不能如因為孩子哭鬧就妥協，在孩子達成約定的時候，也不要忘記給孩子承諾的獎勵，進而培養孩子的契約精神。

家長和孩子的約定可以根據實際情況，先松后緊，循序漸進。

3、家長以身作則

家庭環境對孩子的成長極為重要，家長的一言一行都會直接影響孩子，孩子天生會觀察和模仿家長的行為。

童話大王鄭淵潔曾經告訴家長，如果想讓孩子養成愛讀書的好習慣，那么家長就要每天讓孩子看到自己在讀書，哪怕是裝模作樣也好，不超過3天，孩子就會主動拿起書讀起來。

可以想象，總玩手機的家長，在要求孩子不能玩手機的時候，孩子一定是非常疑惑，甚至會反問家長你也是經常玩手機啊。因此，作為家長一定要盡量避免當著孩子的面玩手機。

家長教育指導孩子的過程是漫長的，所以父母親要有足夠的耐心。

其實孩子玩手機不是因為手機有很大的吸引力，而是時間沒有更有好的利用，注意力自然就集中在了手機上，所以家長要想戒掉孩子手機癮，就要多陪孩子去做其他的事，畢竟陪伴才是最好的教育。