孩子寫作業(yè)慢有兩種情形，一是孩子邊寫邊玩，不能在一定的時間段內(nèi)集中精力、一氣呵成地完成一件事情；二是孩子很認(rèn)真寫，也能在一段時間內(nèi)集中精力做一件事情，只是思維反應(yīng)慢，做題速度慢。

做作業(yè)慢的孩子怎么辦

首先，提升孩子寫作業(yè)的興趣。孩子都喜歡被表揚，渴望被表揚。每次寫完作業(yè)自己主動表揚表揚她，不管作業(yè)質(zhì)量如何。跟老師也溝通一下，雙管齊下。有被表揚的成就感，就會有寫作業(yè)的興趣和渴望。

其次，增加一些實質(zhì)上的物質(zhì)上的獎勵。我的女兒六歲，有一次，寫作業(yè)時不耐煩，我說寫完咱去逛大潤發(fā)。結(jié)果平時至少半小時的作業(yè)，那次十五分鐘完成。我都不敢相信。但這確實真實存在的，正確率還是百分之百。

哪家孩子不好玩？看我家的孩子，能出去玩，再多的作業(yè)都不是問題。

其三，盡量給孩子一個安靜的寫作業(yè)的環(huán)境。畢竟每個孩子都好事，有點風(fēng)吹草動都會激動半天，時刻豎著耳朵聽著外面都有什么新鮮事正在發(fā)生。環(huán)境不夠安靜，多大的孩子，包括我們成人都難以靜下心來。

最后，建議不要與太小的孩子講道理。當(dāng)然這句話是針對我們小學(xué)，幼兒園，包括還未上幼兒園的孩子來說的。朋友的親身體驗，從小跟孩子講道理到大，沒有細(xì)則來規(guī)范要求，結(jié)果是孩子一路與朋友爭吵到大。挺累人的不說，孩子沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，初高中學(xué)習(xí)也受影響。

因為他們還太小，一味講道理簡直就是石沉大海，激不起來一絲浪來。我們家長要做到，從小定好規(guī)矩，用規(guī)章制度來匡住孩子的行為舉止，養(yǎng)成好習(xí)慣。這個規(guī)矩制定詳細(xì)些最好。

孩子為什么寫作業(yè)很慢

孩子寫作業(yè)慢，主要有以下原因：

大人催出來的慢。有時候孩子寫作業(yè)，大人越催，他就會越慢；一直催促孩子，容易讓孩子產(chǎn)生焦慮感，一般提醒兩次就足夠了。

孩子屬于“熟慮型學(xué)習(xí)者”。孩子和孩子不同，有的做得快，有的做得慢，和孩子的先天性格有關(guān)。

孩子缺乏學(xué)習(xí)計劃。孩子寫作業(yè)時，沒有事先列學(xué)習(xí)計劃和各科作業(yè)的時間安排。

孩子缺乏有效的學(xué)習(xí)方法。孩子由于沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，也是導(dǎo)致寫作業(yè)慢的原因之一。

如何有效率的完成作業(yè)

獨立完成作業(yè)，是提高學(xué)習(xí)效率最重要的前提。教師布置家庭作業(yè)的目的是為了提高學(xué)生運用基礎(chǔ)的知識解決鞏固課堂知識，提高學(xué)生解決問題和分析問題的能力，但是這樣的能力提高是在孩子獨立完成作業(yè)的前提下，所以作為家長，一定要監(jiān)督孩子獨立完成作業(yè)，遇到不會的題目可以問，但是不要抄襲，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上搜題APP的存在，很多同學(xué)遇到不會的題目，手機一拍，就會有對應(yīng)的答案，抄到作業(yè)簿沒有任何作用，孩子依舊是原裝，學(xué)習(xí)習(xí)慣只會越來越差，成績也不會有明顯的提升。

養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校課堂講的知識都是基礎(chǔ)知識，但是知識點比較散亂，短短的45分鐘很難完全掌握，如果不對所學(xué)知識進行一個完美的復(fù)盤，往往會出現(xiàn)題目不會做的情況，所以做好課后復(fù)習(xí)是高效完成作業(yè)重要的一環(huán)。

建立一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，古話說一心不能二用，學(xué)生由于自我抵抗誘惑的能力較差，很容易分神，所以一個良好的學(xué)習(xí)場景尤為重要。生活中容易分散學(xué)生專注力的場景有哪些呢？例如：聽歌寫作業(yè)、看電視寫作業(yè)、玩手機寫作業(yè)等等，這是相當(dāng)差的寫作業(yè)習(xí)慣，家長一定要嚴(yán)厲杜絕。

培養(yǎng)孩子的總結(jié)能力。例如，做了一個單元的數(shù)學(xué)作業(yè)，就把這單元的習(xí)題總結(jié)一下：哪一些題是同一類型，這一類題的特點是什么，解決這一類題的關(guān)鍵在哪里，主要要運用哪些定理，這一類型的題容易和哪些類型的題相混，計算的時候應(yīng)該注意什么就不會出錯。摸到了規(guī)律，盡管情況變了，條件復(fù)雜了，只要還是屬于這一類型的題目，也能很熟練地判斷，根據(jù)已知條件迅速列好算式，很快把未知數(shù)求出來。這個需要家長的監(jiān)督，一般學(xué)生很難去自己獨立完成，家長的配合尤為重要，準(zhǔn)則就是：學(xué)生為主，家長為輔。