四年級的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，寫作業(yè)時一直需要家長在旁邊監(jiān)督才能完成，有時候?qū)懽鳂I(yè)不檢查，經(jīng)常磨蹭，通常簡單的作業(yè)都需要花費幾倍的時間才能完成，家長一直催促才不情不愿地去寫，那么四年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

四年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、適當(dāng)督促鼓勵

有時候家長在孩子做作業(yè)時，會過度關(guān)注孩子，但這種關(guān)注可能會讓孩子感到壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。做到適當(dāng)督促，既可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，也可以減輕家長自己的壓力。

另外如果孩子作業(yè)的作業(yè)太多，家長也不必強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，玩一會還能讓孩子換換腦子，畢竟只有勞逸結(jié)合，才能讓孩子寫作業(yè)時思路更順暢。

2、制定獎懲制度

四年級學(xué)生還是很小的，玩心重。面對孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的情況，有一些家長制定了獎懲制度。比如說限定孩子完成作業(yè)的時間，如果孩子總是跑神拖拉，到規(guī)定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時間。

如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)，可以答應(yīng)孩子一件當(dāng)天實現(xiàn)的事。也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現(xiàn)。當(dāng)然，家長規(guī)定作業(yè)完成的時間和也要隨著孩子的作業(yè)量變化，不然孩子根本完不成就會打消他的積極性。

3、營造學(xué)習(xí)氛圍

四年級學(xué)生還是非常容易受到周圍環(huán)境影響的。孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機，這樣會讓孩子覺得做作業(yè)時可以不認(rèn)真，就會繼續(xù)拖拉磨蹭。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書或處理工作。讓孩子處在一個安靜專注的氛圍中，寫作業(yè)時自然會更加專注。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因

1、沒有真正掌握知識

明明作業(yè)題目很簡單，卻遲遲不肯下筆，孩子思考時間過長，不限時做題，就一直在一道題目里打轉(zhuǎn)。其實是因為沒有真正理解掌握知識，作業(yè)上的題目和白天的例題稍一改變，孩子就不會了。想不通的題目不會變通，鉆牛角尖，

2、時間觀念差

許多家長總是什么都替小孩安排好了，一遍又一遍地提醒孩子、催促孩子，孩子只需要服從，不用操心怎么安排時間了，也就很難有時間觀念了。小孩如果沒有時間的概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。最終孩子就會形成時間觀念差，不會時間管理的壞習(xí)慣。