小孩拖拉不寫作業怎么辦？小孩寫作業老師拖拖拉拉，不是找借口就老走神，經常寫著寫著就在草稿子上寫寫畫畫完全做不到專注。這是在很多父母在輔導孩子寫作業時發現的現象。

小孩寫作業為啥總是拖拉：

1.孩子很難保持長時間的專注于同一件事情

一些低年級孩子的專注力不足，保持長時間的專注在寫作業上比較困難，通常剛寫沒多久就想做別的工作了。一會說要喝水，一會要吃生果，一會要去衛生間。小孩子寫作業確實容易感到乏味，因而孩子就不想寫，開始找各類理由拖延。

2.會的不想寫，不會的也不想寫

孩子覺得會的東西沒必要寫；不會的，孩子想不出答案也不愿意寫。會的工作不愿意再反復，不會的工作第一反應又是膽怯逃避。

3.父母全神貫注的監督讓他們有壓力

大多數父母在孩子寫功課的時侯什么都不做，就看著孩子寫，事實上這會讓許多孩子對作業懷有緊張情緒。父母越希望他們好好把功課寫完，他們越是磨磨蹭蹭，由于害怕父母看到他們功課上的錯誤后批駁責罵，于是下筆的時刻就非常畏懼，壓力很大，但越是緊張越是做不好。

4.父母在孩子寫作業時總是指指點點

一些父母在教孩子功課時，輕則咆哮，重則動手。孩子怕得不得了，哆哆嗦嗦的不在少數。父母總是覺得作業這么簡單都不會，反復教了那么多遍了怎樣照樣不會，因而孩子越是想弄懂的越是不懂了，明明會的卻又答錯了。父母本意后續是想多陪孩子，想多指點孩子，想在孩子需要幫助時提供指導，結果卻事與愿違，孩子對寫作業更沒有興趣了。

怎樣讓孩子寫作業時不拖拉呢：

1、孩子放學了不用立刻馬上就去寫功課

孩子開開心心放學回到家，讓他們先抓緊休息半小時，吃個水果，玩一玩，亦或先看個喜歡的動畫。孩子在學校學習一天了，要給他們一段時間休息，為寫作業提供適應時間，他們也會更愿意寫作業。

2、孩子寫功課沒必要全程陪同

這邊孩子把書本攤開，那邊父母就坐了下來，孩子功課寫多久，父母就陪多久，一定會讓孩子有壓力的。孩子寫功課，父母在一旁看看書陪伴就可以，也是更有意義的陪同，讓孩子感到，你們是平等的，各自有自己的事情要做，你陪他們，他們也在陪你。

3、父母在指點孩子功課時要更加溫柔耐心

對于孩子功課中遇到的難題，做父母可以適當的指點。但絕對不要以大人的能力水平去衡量孩子。要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨會引發孩子的抵觸情緒。

4、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務

如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。

孩子寫作業拖拉總的來講，不是一個好習慣，時間長了，肯定會對孩子的成績造成影響。父母想要孩子以后學習成績好，一定要在孩子的成長過程中改掉壞的寫作業習慣，養成專注、按時完成作業的好習慣。