孩子上小學(xué)四年級不愛寫作業(yè)怎么辦？一是講道理，讓他知道學(xué)生應(yīng)該做作業(yè)以及不做作業(yè)的危害。二是加大督促力度。家長應(yīng)當(dāng)面督促其做作業(yè)，時常檢查。三是家校聯(lián)系，讓教師盡量布置學(xué)生喜歡的、感興趣的、能夠通過努力完成的作業(yè)。四是表揚(yáng)夸獎，學(xué)生一有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，教師家長都要適時不吝表揚(yáng)。

孩子上小學(xué)四年級不愛寫作業(yè)怎么辦？

一、聯(lián)系學(xué)校，加強(qiáng)管理。

孩子已經(jīng)是四年級了，如果不加強(qiáng)管理，那以后真的很難挽救了。所以趁著孩子前面攢下的學(xué)習(xí)任務(wù)不是太多，應(yīng)該加強(qiáng)管理。

家長和老師都不能放棄孩子的教育。只要他們不放棄，就一定能把落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上。為了防止孩子回家不做作業(yè)，老師可以把作業(yè)發(fā)給家長，方便家長監(jiān)督。對于沒有完成作業(yè)的孩子，會請其他孩子監(jiān)督并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

二、讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。

無論是家長還是老師，都應(yīng)該對孩子進(jìn)行思想教育，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么。孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能從根本上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

當(dāng)然，思想教育不僅僅是一場對話。家長應(yīng)該在督促孩子完成作業(yè)的同時，鼓勵他們閱讀一些比較經(jīng)典的故事，讓他們受到感染并逐漸意識到學(xué)習(xí)的重要性。

三、鼓勵孩子交朋友。

孩子要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要教育孩子和習(xí)慣好的孩子交朋友。在小朋友的影響下，孩子可以很快地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、多陪伴、鼓勵和夸獎。

對于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，他們尤其需要家長的陪伴。家長的耐心陪伴能讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣當(dāng)孩子遇到困難時，家長要想辦法讓孩子鼓起勇氣，努力克服困難，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，家長應(yīng)該給予表揚(yáng)，最好是精神上的獎勵，擁抱、贊美、微笑都是表揚(yáng)的手段。

家長的不斷表揚(yáng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)上不斷建立信心，只要孩子有了信心，學(xué)習(xí)的動力就會越來越充足。