寫作業不專注怎么辦

專注是學習的基礎，是家長非常希望看到孩子的一個表現，所以很多家長在培養孩子的時候都希望孩子可以做一個專注的人。但是不少家長也遇到過孩子寫作業不專注的情況，那么作為家長要如何解決寫作業不專注怎么辦的問題呢？

寫作業不專注怎么辦

1、逐步提高孩子的學習能力。

專注度低下，其實和孩子的學習能力也有關系。課堂的效率不高，那么很可能家庭作業就不會做，理解不了。一道題，怎么想都想不出來，比起呆坐著冥思苦想，大部分孩子就會“找事情”，摸一摸鉛筆盒，摳一摳桌子，等到家長發現自己沒有寫作業，再挺直腰板假裝寫一寫作業。

這樣是不能提高學習能力的，只有家長幫助孩子把學習的能力，包括解題技巧、時間的統籌、預習方法等學習環節都掌握好，小孩子在寫作業的時候，才能有比較高的專注度。

2、不以“愛”的名義打擾。

一二年級的家長最怕老師的反饋內容之一：你家孩子專注度有點低，回家一定要培養孩子的注意力，這讓家長是很犯難，那孩子寫作業不專注該怎么辦？

孩子寫作業不專注該怎么辦

1、安靜的學習氛圍，才是家長陪同的目的

低年級家長陪學的目的是幫助孩子糾正寫作業時的一些習慣和不會寫作題，這是沒有問題的，家長本身就有督促學習的責任。但是我們很多家長，太沉浸在“指導老師”這個角色中了，過于去干涉孩子的學習過程，包括寫作業的質量。孩子寫一個字，也要進行提示，就是坐在孩子身邊，一步步地監督和提醒。孩子的依賴性極高，家長也身心俱疲，越是到高年級，家長的能力越有限，但是不陪學也不行，孩子的依賴性學習習慣已經養成了。沒有家長的督促，專注度就為零。

2、給孩子一個進步的空間，不要急于求成

孩子寫作業不專注有的家長會覺得，一些方法我們家孩子身上沒有效果，我是能認真看書30分鐘，但是我們家孩子就坐在我對面，他就在玩筆、發呆、摳橡皮，就是不寫作業怎么辦？我覺得大部分家長，在了解輔導和糾正孩子的學習方法后，總是希望立竿見影的效果。并不是家長坐到孩子的對面，和孩子一起學習，這些專注度太低的學生，就能立刻專心致志寫作業了。而是我們家長需要給孩子一個進步的空間，不要急于求成，讓孩子有一個適應的過程。

循序引導，首先應該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導他寫作業的樂趣，然后去鼓勵他，讓他慢慢習慣這個寫作業的過程，適當給予鼓勵。當然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫作業墨跡拖拉不想寫怎么辦

首先，我們需要明確的是，孩子不寫作業通常是因為他們覺得寫作業是一件很無趣的事情，而且他們對于作業的緊迫性和重要性可能并沒有我們那么清晰。因此，我們要幫助孩子樹立一個正確的態度：作業從來都不是一件可有可無的事情，而是非常重要的一個學習環節。

其次，我們可以適當地陪伴孩子，幫助他們規劃和安排作業，把各項任務分解成小步驟，并鼓勵他們在完成每一個小目標的時候及時反饋和鼓勵。除此之外，我們也可以選擇和孩子一起玩游戲，看電影等休閑活動，讓孩子得到休息和放松的時間，以便他們能夠更好地寫作業。

最后，我們也需要多一些耐心和理解。有時候，孩子寫作業拖拉磨蹭也可能是因為他們疲憊、不舒服、或者有其他的困擾，這時我們要做的是盡可能地理解和幫助他們。我們可以和孩子交流，了解他們的需要和感受，為他們創造一個愉快的學習環境和條件。

在總的來說，當孩子不愿意寫作業或者寫作業的效率很低的時候，我們可以做的很多，但最重要的是我們要尊重孩子，關注孩子，讓他們感受到我們的關愛和支持，這樣才能夠幫助孩子最大程度地發揮他們的潛力，邁向更美好的未來。

孩子不愛寫作業，是家長沒有給孩子立好規矩，我家孩子以前也不愛寫作業，但是現在每天晚上都必須寫，不論語文還是數學，都要給孩子建立興趣，和孩子一起寫，或者給孩子多一些趣味性，和孩子共同參與，孩子會比較喜歡寫作業。

小孩子不肯寫作業怎么辦

規定時間，分量完成作業

將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

給予正面鼓勵

應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學習不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規矩，每一次必須在做完作業之后再玩兒。如果是對學習不感興趣，首先從孩子喜歡的學科入手，那孩子知道學習的好處。發現孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導他對學習產生興趣。并喜歡做作業。

孩子不肯寫作業軟硬不吃怎么辦

一、了解孩子的情感和需求

讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業呢？可能有各種原因，比如學習壓力、對任務的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。

二、建立積極的學習環境

孩子不寫作業可能與學習環境有關。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學習空間，讓他們可以專心致志地完成任務。此外，鼓勵他們制定學習計劃，有助于管理時間和任務。

古話說得好，學而時習之，做作業是加深鞏固課堂知識的一個重要的方式，不愛完成作業的學生，學習成績一般都不會非常優秀，對于這樣的學生，要找到不愛做作業的原因，從根本上消除孩子不積極作業的因素。

學生不愛寫作業怎么辦

1、與學生談心，了解學生不做作業的原因。

每個行為的背后一定有其支持的原因。學生不愛做作業，有可能是作業太難做不起，也有可能是太簡單，覺得沒意思。當然，更有可能是作業量大，覺得辛苦。

2、針對個體，對癥下藥。

對于不愛作業的同學，針對性的布置作業。比如題量減少，或者增加難度，或者降低要求，盡量滿足學生的個體需求。

要讓孩子愿意做作業，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網絡，電視；另外作業先不要布置太多，重復的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。關鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫作業怎么辦

逐漸培養興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵確觸了，這種進步本身就會激發她的興趣，也讓她能夠享受寫作業的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

不再嘮叨

教育要和孩子說清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。