五六歲的孩子正處在調皮搗蛋的階段，他們在成長的過程中正在嘗試一些沒有做過的事情，正在探索他們熟悉的環境中陌生的一部分，所以家長應該要理解孩子這個階段所做出的行為，不必過于責備和批評，也盡量不去采取一些極端的教育方式。所以說，五六歲的孩子不聽話能不能打？

五六歲的孩子不聽話能不能打

1、有些家長在孩子不聽話時總是習慣打孩子，這種教育方式對孩子的心理影響是較大的，而父母自己不以身作則，缺少對孩子的培養，缺少教育方法，缺少正確的榜樣和引導等各方面的不好，也會嚴重影響到孩子學習的心情。

五六歲的孩子不寫作業怎么辦？孩子放學回到家，總是愛找各種理由不寫作業。大家都知道，做好家庭作業是孩子學習好的前提保證。大部分家長也都很關心孩子的家庭作業。

孩子不寫作業怎么辦

第一、給孩子營造一個學習氛圍

孩子寫作業的時候，家長可以看書，不打罵孩子、不訓斥孩子，營造一個深厚的家庭學習氛圍，這樣會讓孩子心態平和，把心思放在學習上。

第二、不要過度代勞，參與過多

不要一遍又一遍地催孩子趕緊去寫作業，不要時刻緊盯著監督嘮叨，長篇大論的演說寫作業是多么多么的重要。而是平靜的對孩子說，孩子，寫作業是你自己的事情，你要對你自己的事情負責任，睡前沒有寫完就不準寫了，自己去跟老師解釋。這樣教會孩子承擔自己行為帶來的后果。

第三、根據孩子的能力把作業分為幾個時間段來做，提高效率

如果是作業量大，家長可以和孩子一起把一個大任務分成幾個小任務，分別完成。做完之后，可以和孩子總結一下，我們今天為什么能夠完成這么大的任務呢？你用了什么辦法？幫助孩子把成功的新體驗內化進去。再面對大任務的時候，他就有辦法面對，而不是無助的狀態。

比如數學作業有10道題，你可以劃出其中的5道，告訴孩子10分鐘后你要檢查，這首詩歌15分鐘后要背過。千萬不要把孩子丟在一邊讓他自己愛怎么寫怎么寫，這樣孩子有可能一晚上也寫不完。你可以激勵他，只要按規定時間寫完作業，就可以看會兒電視或者玩會兒游戲，這樣孩子往往會一心一意忙作業的。

第四、讓孩子自己支配寫作業的時間

不要大吼大叫責罵孩子，這種家長脾氣暴躁，他做的不滿就發火，不停的指責、吼叫責罵，孩子每天都在擔驚受怕中。這種孩子沒有自信心，成績沒一個好。家長要把孩子當成朋友一樣來和他談心，以一種關心的方式來打探孩子不愛寫作業的原因，而不是只會對孩子大吼大叫逼著他寫。那樣反而不利于問題解決。

讓小孩自己安排好每日放學后的時間，多長時間寫作業，寫完作業干什么，假如寫作業用時少有什么獎勵，超時寫完或沒寫完有什么后果和懲罰，家長可用獎勵小紅花的方式，積累紅花多少可換旅游換玩具換小孩自己喜歡的需要的。

第五、聽取一下孩子的建議

孩子在學校學了一天已經很累了，有時候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業。其實這種方法也不是不可以，家長可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個小時然后再寫作業，說不定孩子會很開心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現得好，下次可以繼續鼓勵他。

孩子偷懶愛玩是天性，放學不想寫作業也是正常現象，不過作為家長，我們要用正確的態度、方式方法引導孩子完成作業，讓孩子養成每天完成作業的好習慣，這對孩子未來的學習非常重要。

長的關注。

3、應給予一定的懲罰和獎勵

對待特別不聽話的孩子家長也需要給予一定的懲罰，但是這種方式一定要把握方分寸，可以采用懲罰加獎勵方式，讓孩子逐漸養成聽話的習慣。另外，我們在教育不聽話的孩子時，不要過于急躁和急于求成，畢竟五六歲的孩子在此年齡段天性活潑，所以家長也要理解并注意教育的方式方法。