五六歲的孩子還處于比較貪玩的階段，家長要合理的引導他們，不要強行要求孩子去學習。要寓教于樂讓他們在學習中得到快樂，讓他們體驗到學習的成就感，久而久之孩子也會愿意主動學習的。

五六歲孩子不愛學怎么辦

1、鼓勵孩子自我激勵。如果他們能夠經常自我激勵、自我鞭策，他們便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助他們樹立自我激勵的目標，然后是讓孩子在行動中擺脫消極情緒，如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴他們采取什么樣的行動來消除這種情緒。

2、培養學習興趣。五六歲孩子不愛學，可以提高他們的學習興趣。如講述淺顯易懂的學習文化科學知識重要性，科學家學習的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發明、小創造等適合孩子年齡特點的有趣活動，讓他們受到啟蒙教育。

3、父母在忙碌的工作之余，對有限的親子時間更要善加把握。他們的作業父母絕不可代做，他們很容易在同樣的地方出錯，所以在他們做功課時，家長可從旁指導，告訴他們正確的方法，態度必須親切、耐心，家長切忌急躁、不耐煩。

孩子比較淘氣好動、坐不住怎么辦

改變觀念。好動、頑皮是他們的特點但不是缺點，大多好動的孩子只是好奇心和求知欲比較強，所以對什么事感興趣。所以我們常說：“這孩子挺聰明的，就是太皮了！”其實，我們成人在看到他們缺點的同時也要看到他們的優點。不要用成人的標準去要求他們，畢竟孩子就是孩子，不像大人一樣。

就是給他們講道理，合理的引導，千萬不能打他們，越打孩子越容易適得其反，做家長的應該是以身作則，進行教育。如果說如果說想讓孩子記住某一件事，可以用小小的懲罰，比如說可以面壁思過。

孩子不聽話怎么辦

給予理解和尊重。孩子開始不聽話的時候，就是他們建立自我和自尊的第一步。他們這么做無非是想獲得成長空間，要求和家長有一樣的平等地位，此時對他們的行動不要輕易干涉。在他們最初要自己做什么的時候，不妨滿足他們的一些合理要求，在他們需要幫助的時候，給予指導，這樣會使孩子覺得你尊重他。

轉移孩子的注意力。對于特別不聽話的孩子，當他們對某些物品或者玩具非常想得到，并且有無理要求時，也不要采取粗暴的制止，而是換一種方式。比如想要汽車玩具時可以通過換成別的玩具，以此來轉移他們注意力，或者去其他游樂場帶他們離開目標物品。