孩子小學(xué)一直不及格能上初中嗎？完全可以的。有的孩子小學(xué)時成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的，因此孩子們不要過早的放棄和氣餒，所謂“三歲看大，七歲看老”的老觀念，用到孩子的學(xué)習(xí)上，早已經(jīng)過時了。

孩子小學(xué)成績不好怎么辦

關(guān)心孩子，學(xué)習(xí)不是唯一的，在生活中應(yīng)當多關(guān)心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴格要求孩子，這樣在很多時候會適得其反，導(dǎo)致孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，所以，孩子學(xué)習(xí)成績不好的不要過分的苛責。

培養(yǎng)起愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績的時候，不要僅僅只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，更多的應(yīng)當關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好，例如，愛不愛看書，在做作業(yè)的時候是否夠?qū)Ｒ坏鹊龋@些才是家長們應(yīng)該關(guān)心的問題額。

參加適當?shù)呐嘤?xùn)班，孩子學(xué)習(xí)成績不好，也不會每一項都很差，所以當家長們決定讓孩子上培訓(xùn)班的時候，一定要有選擇，不要給孩子報全套的培訓(xùn)班，孩子什么比較差就可以適當?shù)慕o孩子培訓(xùn)什么，沒有必要什么都去補習(xí)。

培養(yǎng)其它的興趣愛好，孩子成績差，也不能把所有的時間都壓在學(xué)習(xí)上，要注重培養(yǎng)孩子其它方面的興趣愛好，例如，孩子喜歡畫畫，我們可以讓孩子在學(xué)習(xí)的空閑去學(xué)習(xí)一下。這樣在很多時候是可以幫助孩子們的學(xué)習(xí)的喲。

降低期望，不要焦慮?？梢猿浞指惺艿郊议L“恨鐵不成鋼”的焦慮?？墒窃僭趺础昂蕖保膊荒茏尅拌F”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進。

鼓勵孩子。想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關(guān)注他的優(yōu)點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

小學(xué)考試不及格能上初中嗎

大班的孩子不聽話怎么管教？在幼兒園階段，大班是孩子入園的第三個年頭，對學(xué)校已經(jīng)不陌生，再加上小孩本身貪玩、不愛學(xué)習(xí)，缺乏約束力，這時候就會表現(xiàn)出不聽話。這時候，老師一定要用心，才能管好他們。

比如用講故事的形式，把自然界的情況，給孩子們展現(xiàn)在他們面前，讓他們認識自然界；在講故事中向孩子們提問；以提高他們的語言能力和表達能力。

大班的孩子不聽話怎么管教

1、多和孩子接觸，贏的孩子信賴。和孩子相處態(tài)度要親切，拉近與孩子之間的距離,從他們的語言及行為中了解他們的想法，喜好，內(nèi)在需要。

2、生活中多關(guān)愛孩子。日常生活中，多關(guān)心，關(guān)愛孩子們。

3、多夸獎孩子，獲得孩子的好感。人人都喜歡聽好聽的，孩子也一樣愛聽好聽的話，老師要多運用強化優(yōu)點來激發(fā)孩子遵守紀律的行為，強化優(yōu)點可以增加孩子的自信心，只有孩子對自己充滿了信心，那么他們才能不斷進步，不斷提高自己的自控能力。

4、老師要不斷提升自己的教學(xué)水平。老師要檢查自己是否給幼兒提供了豐富的感興趣的活動材料，檢查自己的教學(xué)是否符合幼兒的需要等等，要多站在幼兒的角度思考問題，多從幼兒的特點來看調(diào)皮的行為。

5、多與家長交流溝通。盡可能了解每個孩子的背后以及在家情況，多與家長交流溝通，向家長傳授相關(guān)的知識與經(jīng)驗，及時反饋孩子在幼兒園的進步和家長需要的配合之處，盡可能使家長和幼兒園教育一致。

小升初數(shù)學(xué)不及格能上初中嗎

大班的孩子還只是5-6周歲的年齡，上課時間在25-30分鐘，家長說的上課坐不住是希望孩子能在這30分鐘之內(nèi)完全集中注意力聽老師的課嗎？如果是這樣的話，那老師也就不用費盡心思天天想著怎么吸引小朋友的注意力了，所以大班的孩子上課坐不住是正?，F(xiàn)象的。

大班的孩子上課坐不住怎么辦

有研究表明大班的孩子注意力只能集中15—20分鐘，所以常常出現(xiàn)上課不專心現(xiàn)象，尤其是教師講得太長，作業(yè)太多時，孩子就不可能保持專心。如果大人讓孩子連續(xù)做一個小時的作業(yè)，孩子做不下來，做小動作。

這時，大人不反省自己，反而批評孩子不專心，就是大人的不對了。而且六七歲的孩子以前以玩耍為主，進入一年級要做到以學(xué)習(xí)為主，還得有個過程。況且，六七歲的孩子喜歡活動，是正常的。如果強求他們連續(xù)坐個半小時以上，孩子肯定會坐不住。

所以作為家長，我們已經(jīng)了解了大班的孩子上課坐不住是正?，F(xiàn)象。有了認識和了解，我們就可以想些辦法?？傮w的原則是，鼓勵應(yīng)多于批評和埋怨。然后，再做些具體的事。比如培養(yǎng)孩子的注意力，雖然這是正常現(xiàn)象，但我們還是可以通過培養(yǎng)孩子的注意力來做改善的。

首先要保證孩子充足的睡眠。尤其是大班的孩子正在長身體，一定要確保身體的健康成長。適度得睡眠是健康的保證，更是大腦健康的保證。

12歲以下的孩子，睡眠應(yīng)該在10到11小時，12到17歲的孩子，睡眠應(yīng)該在9到10小時，家長要想讓孩子在課堂上集中注意力，就要保證孩子充足的睡眠。

其次寬容的對待孩子的注意力分散。不要過多的責罵和提醒孩子“注意力要集中”“不要開小差”，過多的責罵和提醒反而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)注意力不集中的情況。

父母要保持樂觀友好的態(tài)度，不要動不動就責罵孩子，更不要給孩子貼標簽，諸如“注意力不集中”“學(xué)習(xí)困難”等，都容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生沮喪的情緒，影響孩子的注意力。總之，對于大班的孩子家長還是要多一點耐心和關(guān)愛。

六年級考試不及格能上初中嗎

現(xiàn)代的父母都比較忙碌，總是在孩子稍微大一些就將孩子托付給爺爺奶奶或者是其他人，父母就出去工作了。導(dǎo)致父母只有在晚上才能和孩子一起，孩子和父母溝通的時間和機會就少了很多。五歲孩子不能正常的溝通怎么辦？

五歲孩子不能正常的溝通怎么辦

首先，有的孩子的性格比較獨立，也不喜歡什么事情都告訴父母，這樣的話孩子可能只是不愿意和父母溝通，或者有些事情不愿意告訴父母。但是和同齡人交流沒什么問題的話，家長就不用多擔心，因為孩子并不是溝通有問題，而是有些事情不愿意講出來而已。

其次，如果孩子和誰都不愿意溝通的話，家長就要注意孩子是不是有語言障礙，或者是有自閉癥傾向，這類孩子多是在成長過程中沒有可傾訴的人和對象，所以一切只能自己憋在心里，久而久之，孩子就不再愿意與人溝通。

最后，家長需要常陪在孩子身邊，嘗試著與孩子交流，讓孩子閉塞的心扉再次打開，慢慢的孩子難溝通的癥狀就會慢慢的有所好轉(zhuǎn)。當家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他孩子相比有語言障礙或者自閉傾向就要及時進行治療，不要想著等孩子長大了就好了，否則可能會毀了孩子一生。

如何引導(dǎo)五歲孩子正常溝通

1、正確引導(dǎo)

想讓孩子說話更清楚，家長的教育責任不能缺失。家長面對著孩子的時候，或者在家的時候，應(yīng)該努力講普通話，而且語速盡量放平。孩子經(jīng)常聽，自然會學(xué)習(xí)一些說話的相關(guān)知識。

2、多說多練

對于說話這件事，還是應(yīng)該多說多練習(xí)。說話就是我們的一項技能，應(yīng)該強化這種訓(xùn)練，才能把話說得更好流利。家長可以在家里給孩子挑選一些說普通話且發(fā)音正常的動畫片，這樣孩子在看電視的同時，也會得到有效的語言鍛煉。

3、接受正規(guī)教育

如果家長覺得自己說話不夠標準，害怕誤人子弟的話，那么就應(yīng)該讓孩子接受教育機構(gòu)的正規(guī)培養(yǎng)。說話是我們交流的重要手段，一定不能忽視這個問題。盡早讓孩子學(xué)習(xí)，孩子就會學(xué)得更好更快。

數(shù)學(xué)不及格能考上初中嗎

五歲孩子沉迷手機怎么辦？現(xiàn)在孩子的娛樂方式好像很大程度都是以電子產(chǎn)品為主：電視、平板、手機、電腦……其中，尤以手機最讓孩子沉迷。對此，父母要做好孩子的手機管理，避免孩子過度沉迷手機，影響孩子健康成長。

五歲孩子沉迷手機怎么辦

1、和孩子共同制定暑假計劃

在考慮手機管理前，首先要問：如何為孩子提供有意義的學(xué)習(xí)任務(wù)，這些任務(wù)是否有價值可以取代孩子對手機的迷戀。所以，家長需要和孩子共同制定暑假計劃，這是其中的關(guān)鍵。

除了老師布置的作業(yè)外，有價值的任務(wù)還包括：經(jīng)典研讀、參加戶外活動、觀看優(yōu)秀電影等。合理的時間安排，重要的不是長度，是“合理”，確保精力最充沛的時候，做最有價值的事情。

2、使用手機限制功能

手機有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。

與孩子制訂手機使用的規(guī)則，達成默契，能既滿足孩子的需要，又不助長孩子的欲望。使用手機限制功能，設(shè)置使用時間。比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業(yè)以后。目標明確，孩子就更容易遵守并養(yǎng)成習(xí)慣。

3、選擇手機“替代品”

孩子愛玩手機的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。

作為替代，你要在現(xiàn)實生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的暑假生活。豐富的暑假生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機的問題，這其中，家長必須起到一個引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)令者。

家長可以與孩子共同暢想暑假生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當孩子把大部分精力用在豐富的暑假生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機的問題。

4、家長要以身作則

孩子的模仿能力是很強的，往往每一個愛玩手機的孩子多半都有一個愛玩手機的家長。當孩子沉迷手機，多半是家長委托了手機這個“電子保姆”的緣故。有時家長忙于工作，無暇陪伴孩子，便會將手機丟給孩子，換取片刻安寧。

家長應(yīng)主動放下手機，陪孩子多進行戶外活動，讓孩子遠離手機。

5、多陪伴孩子

加強與孩子的溝通，處理好親子關(guān)系。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關(guān)愛和陪伴，他才選擇用手機來打發(fā)時間。

為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。

比起禁止孩子玩手機，家長更需要做好孩子的手機管理，有針對性地進行控制和引導(dǎo)，讓孩子能夠用相對健康的方式去使用手機。

小學(xué)數(shù)學(xué)不及格初中有影響嗎

六歲小孩，脾氣太犟的話，家長往往很頭疼，不知道怎么辦才好。其實，孩子慢慢長大之后，都會有自己的小脾氣，而且性格和思想也越來越獨立，在家長們看來就顯得很難管。有的孩子甚至開始出現(xiàn)不聽話的情況。家長就會發(fā)脾氣，那么六歲的孩子脾氣不好怎么辦呢？

六歲的孩子脾氣不好怎么辦

1、讓孩子自我冷靜

我不知道孩子發(fā)脾氣時，大部分的家長是怎樣的，但是我見過一些家長，看見孩子發(fā)脾氣的時候，家長的火氣會更加的大，甚至把自己的氣也撒在了孩子身上，這時候孩子不但冷靜不下來，還會變得更加的暴躁。因此，當孩子發(fā)脾氣的時候，家長要做的是“置身事外”，等孩子冷靜下來以后再和孩子溝通并教育。

2、獎懲有度

昕昕的媽媽過于擔心孩子會有自殘或者是暴力傾向，而不敢制止和管束孩子，這種行為是非常不對，也是不負責任的。孩子情緒極其激動的時候，家長不要害怕孩子會傷害到自己。六歲的孩子情緒再激動，他的力量也是有限的，當孩子有過激行為的時候，可以罰孩子面壁思過或者是罰坐。

3、和孩子多溝通

家長一定要關(guān)注孩子的日常生活和心理健康。在平時可以告訴孩子，如果開心的時候要怎么表達自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是憤怒的時候，可以深呼吸，但一定不能摔東西、更不能打人和罵人。如果是傷心難過的時候，可以讓孩子用畫畫來表達出來。

4、繼續(xù)給孩子足夠的情感支持

媽媽可以不接納孩子的行為，比如孩子若踢打自己，媽媽需堅定地制止孩子的行為，但需要用溫和的眼神、態(tài)度及言語告訴孩子，媽媽接納了他的情緒。媽媽對于孩子情感上的這種包容，會促進孩子情緒的穩(wěn)定發(fā)展、心理上的成熟，并推動孩子走向進一步的獨立?？梢哉f，這個階段，媽媽對于孩子情感上的接納，是孩子心理健康發(fā)展的必要條件。

5、陪伴孩子去做他喜歡的事

讀故事、用玩偶過家家、或者只是玩水、沙子、泥巴，再或者，鼓勵孩子去擁有自己的興趣愛好，等等。孩子在媽媽的支持中獲得了足夠的心靈滋養(yǎng)，在媽媽的陪伴下找到了媽媽之外的替代品，并從整個探索中獲得自主性、以及成就感，那么他們就會逐漸從上述我們論及的、自我發(fā)展的矛盾中走出來，從那么多的挫敗感中走出來。

初中不及格能上高中嗎

三歲孩子逆反心理很嚴重？寶寶到了3歲左右，心理發(fā)展出現(xiàn)獨立的萌芽，自我意識開始發(fā)展，好奇心強，有了自主的愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行。

一旦遭到爸爸媽媽的反對和制止，就容易產(chǎn)生說反話、頂嘴的現(xiàn)象。對待處在逆反期的寶寶不能采取硬碰硬的方式，這樣只能讓他的逆反心理更加強烈。

三歲孩子逆反心理很嚴重

1、把尊重信任放在首位

爸爸媽媽可以讓孩子當自己的助手和參謀，有意識地與孩子商量家里的事情，做得好要給予表揚，做得不好也不要批評，而是講道理。對孩子自己的事情，只要他們能夠做而且愿意做，就要放手讓他自己去鍛煉，不要橫加干涉或包辦代替，這樣才能使孩子從爸媽的信任中，提高責任感和自信心，增長才干。

2、不要盲目地進行批評

當孩子無意識地做錯事時，不要一味地進行指責，有時他們的想法是好的，但能力有限出了差錯，并沒有什么大礙。比如孩子要幫你洗碗，卻把碗給打碎了，爸媽首先不能進行指責，要把孩子的思想動機弄清楚。

然后再告訴他這樣的事情他現(xiàn)在還不能做，要等身體長大一些才能做得到，這樣，孩子就會接受你的觀點，暫時就不會爭著收碗筷了。

3、借助機會來進行教育

當別的孩子犯錯誤時，爸爸媽媽可以旁敲其鼓地對自己的孩子進行思想教導(dǎo)，告訴他那個孩子那樣做是不對的，如果下次你遇到同樣的問題時，要怎樣做才是對的。這樣，孩子會很容易地接受你的提議，大大減少了他們犯同樣錯誤的機會。

4、放手讓孩子進行鍛煉

3歲左右的孩子一般都喜歡自己來做事，爸爸媽媽可以借助一些機會來對孩子進行引導(dǎo)。比如家里來了小弟弟小妹妹，鼓勵孩子當小弟弟小妹妹的好榜樣，他會嘗試擔當這個角色。

5、多了解孩子的興趣點

爸爸媽媽可以在日常生活中細心地觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，當他們逆反時，借助其感興趣的東西來轉(zhuǎn)移注意力。不要使用簡單粗暴的方式，那樣起不到任何的教育效果。

初中體育不及格能上高中嗎

在孩子小的時候，孩子都是非常聽話的，但隨著大腦的發(fā)育，孩子開始擁有了自主意識，不再愿意按照父母的想法去做事，那么對于五歲孩子不聽話怎么辦呢？

五歲孩子不聽話怎么辦

反思一下五歲孩子不聽話是什么原因。對孩子加以關(guān)愛。不管孩子是否聽話，這都是你應(yīng)盡的責任。等到孩子日漸長大，他會明白你們隊他的好，到時，自然而然地會聽你們的話，關(guān)心你們。

五歲孩子不聽話，可以給孩子講道理。在道理面前，任何的情緒都是卑微的。你只有讓孩子懂得了正確的道理，才能夠讓他聽話，否則，你若只知道一個勁兒的批評孩子，只會讓他更加的叛逆。

給予理解和尊重。五歲孩子不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初要自己做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導(dǎo)。

這樣，會使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護的寶寶會獲得愉悅感和成就感，自然會做一個聽話的孩子。

應(yīng)該讓孩子多一些選擇，因為五歲左右的孩子有可能自我意識開始萌發(fā)，甚至學(xué)會不聽父母的話，表現(xiàn)有一些小小叛逆。這個時候要多給孩子自由空間，多讓孩子有一些選擇，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如當孩子不吃飯或者不想學(xué)習(xí)的時候，可以問她是現(xiàn)在就去學(xué)習(xí)呢，還是玩5分鐘以后再去學(xué)習(xí)呢，給出這樣的選擇以后，孩子有可能就會更好的接受。

也應(yīng)該多給孩子鼓勵和包容，對于五歲孩子不聽話的行為不能夠簡單粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意識，比如孩子很容易會對父母說不，也容易會拒絕與父母合作等等。這個時候應(yīng)該知道孩子有爭取獨立的意識了，對此一定要給予適當?shù)墓膭?，同時一定要讓孩子增加動手的能力，比如學(xué)會簡單的打掃衛(wèi)生，力所能及的做一些家務(wù)等，這樣就有可能讓孩子變得更加獨立。

有條件的也要多陪伴孩子，多帶孩子出去玩一玩、做一做游戲，或者帶孩子做一下運動，都能夠增加親子之間的關(guān)系，尤其是增加與孩子之間的友誼，讓他更加信任自己的父母。

初中會考不及格能上高中嗎

有的家長反映說她三歲女兒脾氣越來越暴躁，稍微有點不順他心意就會大喊大叫亂摔東西，面對這種情況他也很無奈，其實孩子暴躁家長應(yīng)該找到合適的方法，才能正確引導(dǎo)他，學(xué)會自我控制。那么三歲孩子鬧脾氣哭怎么處理呢？

三歲孩子鬧脾氣哭怎么處理

1、嘗試去接受孩子的情緒

當家長看到孩子哭鬧的時候，反應(yīng)不要太過于激動和焦慮，因為這個時候家長的情緒會直接刺激孩子，家長應(yīng)該把自己的內(nèi)心放平和一點，嘗試去接受孩子的情緒，再幫助孩子緩解這個時候的不安。

2、引導(dǎo)孩子主動表達情緒

作為家長應(yīng)該放下主觀意識，孩子哭鬧就指責孩子有什么不對，應(yīng)該用一種平等的關(guān)系，去對待孩子的敏感情緒和行為，或者嘗試用提問語的方式，讓孩子可以放下心扉講出來。孩子表達的時候，千萬不要打斷，而是尊重孩子，說完再說自己想說的。

3、對敏感的孩子關(guān)注度高

有些孩子的內(nèi)心天生比較敏感，無論遇到什么事情，都好像會刺激到他們的情緒，有時候家長只是大聲說了他們一下，就突然哭了起來。這樣的孩子是因為他們的內(nèi)心太敏感，所以家長要特別注意保護他們的內(nèi)心，而且平時對他們的關(guān)注度要更高一些，做到有情緒隨時發(fā)現(xiàn)并進行開導(dǎo)。

4、轉(zhuǎn)移注意力

當孩子開始浮躁不安時，可以利用他感興趣的事情或者是物品轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒，比如說“媽媽這里有一塊很好吃的餅干要給乖寶寶吃哦”

5、離開現(xiàn)場

有的時候孩子哭鬧是為了試探服務(wù)，你們越在乎他哭鬧的越厲害，所以在不影響其他的情況系可以先離開等他哭完，我們再去處理。