當孩子不想上學時，先要耐心詢問孩子的問題所在，理解孩子的心情。隨后可以從孩子的興趣點，家庭教育方式等方面入手，為孩子提供積極的鼓勵和幫助。

初三不想上學怎么開導

作為教育者或家長，我們需要明確地告訴孩子，快樂和成功的路都是通過學習和努力來實現的，而不是放棄或逃避。

我們應該找到孩子學習的興趣點，幫助他們找到適合他們的學習方式。同時，我們還可以引導他們樹立正確的人生目標和價值觀，讓他們明白學習的意義和價值，以及努力的回報。

最重要的是，我們要給予孩子支持和鼓勵，讓他們在學習上取得成就感和自信心，從而慢慢培養自己的學習興趣和習慣。

初三孩子為什么不想上學

學業壓力：初三是升入高中的重要關口，學生面臨著升學考試的壓力，例如中考或其他入學考試。他們可能感到焦慮和壓力，對學習失去興趣。

缺乏動機和目標：有些學生在沒有明確的目標或個人動機的情況下很難保持對學習的積極性。如果他們對未來的職業或學術方向缺乏了解或興趣，可能會導致厭學情緒。

缺乏挑戰和刺激：學生可能對課程內容感到無聊和乏味，覺得學習缺乏挑戰性和刺激性。如果他們沒有機會參與有趣的活動或探索自己的興趣愛好，可能會產生厭學情緒。

社交壓力和自我認同：初三是青春期的階段，學生可能面臨著與同齡人的社交壓力和身份認同的問題。這些因素可能干擾他們對學習的專注和興趣。

家長如何陪孩子度過初三

家長要保持積極心態

初三學習任務更重些，面臨中考壓力也會大一些，這是孩子成長過程中必須面對的，坦然面對就好。不論孩子在學習過程中遇到什么狀況，家長都要保持積極心態，要以此影響孩子，積極面對初三增加的學習任務和壓力，面對學習生活中的困難，態度決定一切。

家長要做正確引導

初三學習科目增加，難度加大，有些不適應；老師和家長的不斷強化，壓力很大。孩子需要鼓勵、指導、監督、幫助。要了解你的孩子：有沒有明確的目標？什么樣的目標？有什么困惑？有哪些困難？孩子就是孩子，有時候不夠努力，有時候不夠專心……這些是正常的，關鍵在于怎樣引導。

幫助孩子制定計劃并實施

根據孩子實際情況，針對性地幫助孩子。幫助孩子還包括和孩子一起制訂初三學習計劃，各科的時間安排，有條不紊，循序漸進。還有檢查落實計劃，查找學習中存在的問題，讓孩子自己找出解決問題的辦法，尋找成績增長點。

幫助孩子分析總結

要幫助孩子處理好與老師的關系；幫助孩子處理好與同學的關系；糾正孩子的不良習慣，為高中打下好基礎。孩子成績進步的原因是什么？弄清楚了好堅持，學習退步的原因是什么，要及時解決。

經常和任課老師溝通

關注學校的工作安排：月考、期末考、模擬考等，和孩子一起積極準備課程的調整，需要家長配合的如檢查背誦等，跟著老師的步子走。及時了解孩子在學校的情況，溝通孩子在家里的表現；關注考試及招生政策的變化，對自己的孩子有哪些影響，要做哪些準備等等。