初三學生不想去學校上學都是有原因的，家長要做的就是找到原因，然后幫助孩子一起去解決問題，同時要幫助孩子在學習中找到成就感，讓他能夠發自內心的愛上學習，從學習中獲得滿足感。

初三學生不想去學校上學怎么辦

一、輔導學生提高學習能力

很多不想去學校上學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外"鬼混"。

因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。

二、輔導學生的人際關系

學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經濟和涵養的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。因此，對這些性格存在缺陷的同學，要伸出友愛之手，關心他們，幫助他們。

三、盡量減輕學生的心理和學業負擔

老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業負擔，結合中學生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結合。

初三學生不想去學校上學怎么回事

1、心思不成熟、壓力

因為青春期的孩子生理和心思開展不成熟，校園和爸爸媽媽又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴峻的今日，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心思，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

2、外界因素的影響

外界環境，對初三學生帶來的壓力絲毫不小，來自于同齡人的橫向比照，來自于爸爸媽媽的深切等待和老師的諄諄叮囑，都會讓他們無所適從。這些壓力無時無刻不存在，幾乎出現在他們生計的每個空間中，不管是回到家中，還是回到校園，總之，無孔不入。

3、學業方面

其實，孩子們是很巴望在學業上有一番成就的，可是因為學習科目的驟然增多，難度增大，孩子一時間跟不上，就會發生吃力感。長時間在這種壓力下，他們也會感到蒼茫，對未來感到蒼茫，不明白自己為什么要學習，學習又對今后有什么協助。孩子就會因而發生沖突心思，不愿意學習。

初三學生不想去學校上學的表現有哪些

1、逃課和作業不交

中學生厭學常常體現為逃課和作業不交。他們或許選擇躲避上課，找托言不去學校，以此來躲避學習。同時，他們或許對作業漠然置之，不完結作業或許敷衍塞責。

2、學習動力下降

學習動力下降是中學生厭學常見的體現之一。他們或許由于缺乏目標、考試壓力等原因，對學習失去了愛好，感到學習枯燥無味。此外，一些中學生或許存在學習困難，導致他們放棄盡力，從而發生對學習的厭煩心情。

3、消極心情體現

中學生厭學還會體現出消極心情，比如焦慮、疲倦、厭煩等。他們或許感到學業壓力過大，無法應對，發生焦慮心情；或許長時間的學習使他們身心疲乏，無法堅持積極態度；還有一些中學生或許會由于對學習內容的不喜歡而感到厭煩。