上課走神的原因有很多種，也許老師講課方式有問題；也許孩子已經懂了；也許超出了孩子的理解能力；也許什么問題都沒有，就是這個孩子注意力很難集中……

上課不集中的孩子是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個孩子，經常打游戲到深夜，然后上課時神情恍惚，有一次叫他回答問題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴重影響孩子聽課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽不懂上課內容。發現班上不認真聽課的孩子，有個共同的特征：對老師上的課聽不懂。一方面可能是老師講的課不生動，沒有引起他的興趣或者說他的興趣點不在這個科目上；另一方面也可能是學生基礎薄弱，對老師講課的內容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現在平時上課比較認真的孩子，一反常態注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說父母吵架頻繁或者他們在鬧離婚，影響了孩子的心情。

上課不集中的孩子怎么引導

1、培養興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、培養孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。

3、注意勞逸結合

學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養成勞逸結合的好習慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通

孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。

怎樣才能培養孩子的學習興趣，讓他愛上學習

1、加強思想上的教育。

小孩子一般求知欲旺，如果加強教育，就會對學習產生興趣的。怎樣去教育？首先以古今名人志士為范例，介紹他們怎樣愛學習的事跡。其次以名言、格言為生動的教材，教育孩子要及早學習。如"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲"，"少壯不努力，老大徒傷悲”，"補漏趁天晴，讀書趁年輕”，等等。最后讓孩子認識學習的意義，如美麗的人生是從學習開始的，馬克思說：“如果不想在世上虛度一生，那就是從學習開始的”，又如周恩來說：“為中華之崛起而學習”。

這樣通過思想先導，曉知于理，孩子就會對愛學習產生一定的認識。

2、家長要樹立好榜樣的作用。

小孩子是在模仿中長大的，他們的學習是觀察性的學習。如果父母喜歡、愛好什么，孩子就會潛移默化地受影響的，所以家長們要樹立榜樣，養成也愛學習的習慣，從而讓我們的行為無聲地征服孩子。事實上，如讓一個家庭成為書香之家，有濃厚讀書氣氛和書香之氣，這則是最好的培養孩子學習興趣的方法。

另外，家長要經常地帶孩子逛書店，讓孩子置身于書的海洋當中，這也是對他的一種強烈的熏染。孩子他看到這么多書就會去摸一摸，看一看，這時他的學習興趣也就來了。

3、讓孩子在現實生活中體驗知識的重要性。

方法一、旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節假日，做到有計劃地安排外出旅游，并鼓勵孩子在出行前多讀一些相關旅游的書籍或上網搜索當地景點的知識和那里的風土人情，作知識的儲備，到時給家長介紹下并要求孩子寫旅游日記，把所見所聞記錄下來，為以后作文積累素材。這樣的旅游：一方面培養孩子愿意去學習的習慣，另一方面也讓他們感知學習的重要性，這樣就能為孩子愛學習之心奠定基石的作用。

方法二、讓孩子多參加一些知識性競賽活動，借著這些活動，也能讓孩子登上愛學習的平臺的作用。

方法三、平時帶孩子參觀一些科技場所，讓他知道"這個世界是知識的世界，知識改變過去的世界"。這樣做更進一步加深對愛學習的的認識，他們的決心就會更大，也堅定下去。

以上三點做法，是采用了直觀的教育方法，讓孩子聽得入，看得見，摸得著，用得到的一種比較有效的教育辦法。

另外，我們還要教育孩子，對待學習不但要積極，還要認真、刻苦。因為功夫靠磨練，知識憑積累；學習雖然是苦，但是苦根上能長出甜果來。這樣教育，就會使孩子持之以恒地去學習了。