很多家長發現二年級孩子不愿意寫作業的時候，都會不停的催促孩子，或者是逼迫孩子寫作業，這樣的方法可能一時有用，但是時間一長并不會有什么效果。對于這種情況，家長還是要靜下心來，幫助孩子養成良好的作業習慣。

二年級孩子不愿意寫作業怎么辦

1、帶動孩子，而不是勉強孩子

其實，對于孩子寫作業這件事情，家長嘮叨千遍，不如用自己的實際行動去帶動一遍。家里有了學習氣氛，有了參照標準，讓孩子找到學習興趣，找到學習的內驅力，孩子就會養成主動寫作業的習慣，就不會讓媽媽催促的。

孩子自己主動寫作業是開心的，而媽媽催促他去寫作業則是痛苦的。所以，家長們調動孩子寫作業的主觀能動性很重要，讓孩子覺得寫作業是他自己的事情，而不是家長的事情。

2、給孩子足夠的時間完成作業

在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，比如數學可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。孩子在規定時間之前完成作業，可以自由地玩一會兒。孩子在規定時間之后完成作業，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

3、學會鼓勵

每一個孩子心中，都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵，如果孩子在寫作業時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子，當孩子在寫作業的過程中犯了錯時，在指出孩子錯誤的同時，也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。當孩子把作業寫完之后，還要給予一定的獎賞。這樣的話，孩子就會把寫作業當成一項偉大的工程。

4、培養孩子檢查作業的習慣

低年級的孩子在寫作業的時候，非常容易犯一些小錯誤，然后一旦這種小錯誤不及時改正的話，在之后學習當中，他可能還會犯同樣的錯誤。所以，家長應該先讓孩子自己檢查一遍作業，發現錯誤進行改正，之后家長可以再檢查一遍，不把錯誤留到明天，及時去讓孩子改正過來，加深他的印象。

二年級孩子不愿意寫作業的原因

1、在校壓力大

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著作業，能拖延就拖延。

2、模仿他人

二年級孩子之間是很容易攀比的，而且體現在各方各面。“我們班好多同學都不寫作業，那我也不寫了。”在孩子沒有形成正確的是非觀時，很容易被那些“特立獨行”的人吸引。對于這樣的孩子，家長應該幫助孩子尋找一個好的學習榜樣。讓孩子明白，什么樣的人才是正確的模仿對象。

3、孩子任務管理和時間管理能力欠缺

相信大多數的孩子，剛開始是很樂意寫作業的，完成作業之后的成就感，或者被老師和家長表揚的滿足感，都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業和時間方面沒有方法，會導致他們在寫作業的過程中，體會到很多挫敗感，從而讓他們不愿意寫作業。

二年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、制定清晰明確的“作業表”。清晰明確的作業表，可以讓孩子和家長對于今天的作業要求一目了然。使行動更具有目標性和及時性。然后完成一個任務就劃掉一項，這樣完成任務會有很大的成就。這樣孩子既能很快的完成作業，又能提高對學習的興趣。

2、正確引導孩子。在孩子寫作業的時候，家長可以適時地提醒孩子寫作業的重要性，并鼓勵孩子多思考、多動筆，認真把作業寫好。如果孩子遇到困難，家長可以適當地給予指導，但并不是代替孩子去做。

二年級孩子不愿意寫作業，有可能是因為小伙伴在玩，又或者是愛玩手機游戲，別看現在孩子孩子二年級，但孩子玩手機游戲已經很熟練了，有時候比我們家長都要玩得好，有這么多好玩的，孩子又怎么會愿意寫作業呢？

孩子不愿意寫作業怎么辦

教會孩子正確的學習方法，調動他/她學習的積極性。家長有沒有激發出孩子學習的興趣，可以根據孩子的興趣和愛好，孩子平時喜歡做的事激發孩子對知識的求知欲，讓孩子知道只有通過學習，才能讓自己有智慧的做好生活中的任何事。

孩子需要不斷地給予他新鮮感，才能不斷地刺激他，一件事開始時是一種激情和新鮮，過不了三五天新鮮感消失，就會有一種疲累感，此時家長就需要想辦法刺激他堅持下去。

一旦孩子能堅持兩周下來、那么三周四周就很容易了，一個月之后，孩子的習慣也開始養成，只要家長用心留心，孩子的習慣就此養成，當然家長不可掉以輕心。

寫作業也是一種習慣，給孩子養成這個好習慣。

比如吃飯前，或是寫完吃水果，喝牛奶，看會動畫片，固定好時間，相信當對時間有概念并養成習慣后，孩子會一放學就主動寫完作業的，孩子不愿意寫作業的情況就會消失了。

其實孩子不愿意寫作業并不是什么大事，這是小孩子的通病。只要家長們能夠正確引導，尊重孩子、多多去傾聽他們的心聲。相信孩子也是能夠感受到你們的愛，較后會變得積極主動的學習。

二年級的孩子不愛做作業，估計一年級的基礎沒有打好，有些父母過分依賴老師的教育，其實不然，能夠真正擔起責任的父母絕不放棄家庭教育。

家長要耐心點，一點一滴把孩子在課堂里學到的內容回家再鞏固一遍，讓孩子嘗到成功的甜頭，慢慢愛上學習，這時，父母要多吃點苦頭，等孩子上路了，可以慢慢放松點。

二年級是孩子是關鍵時刻，在培養良好習慣的時候，不要指望一蹴而就。習慣是培養的，是一點一滴積累而來的。

培養孩子的良好學習習慣包括：學習的主動性，自己能主動的去學習，而不是像小推車一樣，家長推著前進。學習中尋找樂趣，孩子能在學習中尋找到自己的樂趣，突破學習難點作為樂趣。

養成學習中的一細節好習慣，書寫，朗讀，計算等，細節雖小但可影響全局。家長只要認真做，找準突破方向一定會成功的。

家長該怎么正確輔導二年級孩子寫作業

第一，營造安靜的學習環境，引導孩子快速進入作業狀態。學習需要環境，注意力集中也需要環境。在開始寫作業之前，讓孩子整理書桌，準備所需的書和文具，并確保他們已經準備好喝水或上廁所。這樣做可以避免孩子因為其他事情分心。

第二，培養孩子自主完成作業的能力。與孩子討論今天的作業，讓他們知道每項作業需要多長時間，然后按照計劃一項項完成。這可以幫助他們養成有條理性和計劃性做事的習慣，這對學習和未來的工作都非常有益。

第三，設定時間限制。在確認作業后，為孩子設定一個鬧鐘，讓他們在40分鐘內完成。孩子們通常很難保持專注，因此設定時間限制可以讓他們有一定的緊迫感。完成作業后，不要讓孩子再做其他練習，讓他們知道節省出的時間是他們自己的。

二年級孩子如何培養自律？這3個方法很有效

1、樹立明確的目標

讓孩子明確自己的目標是培養自律的第一步。幫助他們思考并設定短期和長期的目標，這些目標可以是學業上的，也可以是興趣愛好方面的。目標要具體、可量化，并且與孩子的興趣和價值觀相契合。當孩子有了明確的目標，他們就能更好地理解自律對于實現目標的重要性，并且有動力去追求。

2、制定合理的計劃

自律需要有良好的計劃和組織能力。幫助孩子制定合理的計劃，讓他們學會安排時間和資源。教導他們如何列出任務清單，并將任務按優先級排序。鼓勵他們設定適當的時間限制，避免拖延和浪費時間。通過給予孩子自主管理時間的機會，他們能夠更好地掌握時間，提高效率，并培養自律的習慣。

3、樹立榜樣和給予積極反饋

榜樣對于孩子的成長起著至關重要的作用。我們要成為孩子的榜樣，展示出自律的行為和態度。當孩子看到我們自己的自律，他們會更容易學習和模仿。

此外，給予孩子積極的反饋和鼓勵也是培養自律的關鍵。當孩子取得進步或者堅持自律時，我們要及時給予肯定和贊揚，讓他們感受到自己的努力和付出是被認可的。積極的反饋能夠增強孩子的自信心和動力，促進他們持續養成自律的習慣。