青少年厭學(xué)，首先還是建議積極的尋找厭學(xué)的主要原因，是個(gè)人因素、環(huán)境因素還是家庭社會(huì)等因素。然后選擇積極的心理治療或系統(tǒng)的家庭治療，通過(guò)心理治療，緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)的期望值，改善人際關(guān)系等。

通過(guò)系統(tǒng)的家庭治療，改善親子關(guān)系，獲得家庭積極心理支持，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)自信心，增進(jìn)和諧的人際關(guān)系，良好的適應(yīng)環(huán)境等；家庭社會(huì)因素包括家庭親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，很多孩子厭學(xué)的背后折射出深層次的家庭問(wèn)題，家庭的互動(dòng)模式，父母的感情等。青少年厭學(xué)背后原因復(fù)雜，只有關(guān)注產(chǎn)生的因素，才能有望解決。

孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒

第一、和老師關(guān)系不好

其實(shí)，和老師的關(guān)系也能影響到孩子對(duì)學(xué)校的態(tài)度。如果說(shuō)孩子因?yàn)閭€(gè)別原因成了老師的眼中釘，那么孩子則會(huì)感到非常困惑，因?yàn)樗麄儾桓液图议L(zhǎng)說(shuō)這件事，又不知道怎么和老師和解，因此，就會(huì)生出強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒了。

第二、在學(xué)校被人欺負(fù)

如果說(shuō)孩子在學(xué)校當(dāng)中被人欺負(fù)，那么他也會(huì)表現(xiàn)出較為強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。因?yàn)樗窃趯W(xué)校當(dāng)中被人欺負(fù)，并且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中沒(méi)人伸出援手，那么，學(xué)校自然也成為他不想前往的地方了。

除了以上的原因外，孩子還有可能被社會(huì)的朋友帶壞或者定力不行被外界吸引，因此，家長(zhǎng)要綜合孩子的情況去判斷孩子厭學(xué)的原因。一般來(lái)說(shuō)，如果孩子厭學(xué)了的話(huà)，會(huì)有比較明顯的幾個(gè)特征，家長(zhǎng)不妨了解一下。