與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

初中小孩不愿意上學怎么辦

1、幫助孩子建立學習興趣

孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發掘培養。人的學習是個不斷發掘自我、認可自我的過程，學校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、家長給與適當的引導

不愿上學、產生厭學情緒是有階段性的，人習慣了舒適的環境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

3、幫助孩子盡早適應現行的教學體制

接受教育，學習知識，規范行為準則，是個歷練的過程。物競天擇，適者生存，現在也一樣適用。接受一定的競爭，有利于自我個體的成長，溫室里養不出參天大樹，父母能明白，才能為之計生遠。不能改變規則，那就只能適應規則。

4、換個思路

這是現在很多父母都嘗試的方法，不愛上學可以，但是不學習不行。換個方式體驗，學謀生本領，社會上的各類工作都可以學，都可以放手讓他做，摸爬中能發現自己的定位，學習特長也能成材。如果吃過了苦，再重新返回學習，也是很好的。

初中不想上學的原因大概有以下幾點：

1、沒有興趣，缺乏動力。家長和老師要幫助孩子或學生樹立遠大理想，有理想才能夠有動力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經過不知難，書到用時方恨少”，”腹有詩書氣自華“的道理。

2、覺得讀書太難了。在這種情況下我們老師要教會學生如何去學習。古人云：”受之以魚，不如授之以漁“。學生只有懂得了學習，學起來就會輕松些，就會越來越有興趣。教會學生如何去學習，包括良好的學習習慣，學習技能，學習策略，各種記憶方法，解題方法和技巧等。當學生學習成績越來越好的時候，他的勁頭就會越來越足。

3、學習負擔重，感到受不了，學習壓力特別地大。學生想上學，有可能成績也不錯，但是學習負擔重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。

4、網絡游戲對孩子的影響。一旦孩子玩游戲上癮，精神就會被游戲所控制和麻醉。他們只有在游戲中才能得到快樂，如果不玩游戲或者別人阻止他玩游戲，他們就會感到非常地憋氣和難受。此種心境下，也會對學習失去興趣。因此百姓茶館建議關閉網絡游戲，只允許極少的有教育意義的、高雅的不容易上癮的游戲存在。

5、家庭的緣故。父母離異，或者父母在外打工，孩子在家留守，長期得不到父愛母愛的關懷。

6、學校有欺凌現象，造成了孩子或學生對學校環境的恐懼而不愿上學。

7、老師過于嚴厲，缺少人性化和人文氣息，或者教學死板，沒有給學生帶來學習上的樂趣和快樂，也可能會造成學生對學習失去興趣。

8、學習基礎太差，成績跟不上，覺得沒有未來或前途，在學習上沒有什么獲得感。

如何激發初中孩子的學習動力

1、培養自信心

首先，要鼓勵孩子相信自己。學生們需要認識到自己的優點，找到自己的興趣點，并樂觀地面對學習中的挑戰。為此，家長要以積極的方式表達對他們的支持和信任，并讓他們感受到自己的價值和重要性。

2、營造良好學習氛圍

其次，學生們需要在一個良好的學習環境中，才能更好地發揮自己的內在動力。為此，家長應該為學生提供一個舒適、安全、謙遜和有益的學習環境。這包括尊重學生，不壓抑學生的興趣和創造力，提供舒適的學習場所，以及鼓勵學生彼此之間的合作交流。

3、制定目標和計劃

明確的目標和計劃可以幫助學生提高學習的效率。因此，家長應該幫助學生設定他們的學習目標，并教給他們如何有效地管理學習時間，以達到這些目標。學生們應該了解自己學習的優勢和缺點，找到自己最感興趣的學科，了解自己的學習方式和速度，以此為基礎，制定合理的學習計劃。

4、激發學習興趣

學生對于學習的興趣是一個十分重要的激勵因素。因此，家長應該幫助學生尋找他們喜歡的活動和學科，并將這些興趣與課程內容相關聯。這樣能讓學生充滿興趣地學習，讓他們更加愿意投入學習中。

5、學習輕松有趣

將學習變成輕松、有趣的活動也是激發學生內在動力的關鍵因素。學生們應該將學習視為一種樂趣，而不是一種負擔。因此，家長可以在課堂上使用互動教學方法，例如游戲和競賽等來調動學生的積極性和興趣，讓學生保持對于學習的好奇心和熱情。