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孩子化學(xué)學(xué)不好怎么辦

2023-02-14 11:07 623

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很多孩子在剛學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科時,都會懷著滿腔的熱情,努力適應(yīng)新知識。但久而久之,因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不同,孩子之前的分化也會比較嚴(yán)重,有的孩子出現(xiàn)化學(xué)學(xué)不好的情況,及時絞盡腦汁也無法深入理解課本上的知識。

孩子化學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、注重實(shí)驗(yàn)

化學(xué)也是一門需要實(shí)踐的學(xué)科,在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時不僅要認(rèn)真聽老師的指導(dǎo),而且要主動思考,多問為什么,并將實(shí)驗(yàn)過程與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來,當(dāng)然最重要的是注意實(shí)驗(yàn)的安全。

2、牢記化學(xué)方程式

孩子在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中,想要學(xué)好,掌握好方程式是非常的有必要的。在化學(xué)試卷中,方程式占的比重是非常的大的,有很多的方程式的反應(yīng)在試卷中是常考的,所以孩子在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候,一定要加以注意方程式。

3、常復(fù)習(xí),多記憶

化學(xué)課后應(yīng)及時復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握初中化學(xué)知識,現(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有其他一些知識。

4、重視錯題

化學(xué)知識點(diǎn)相對來說不是特別多,出題的類型也是有限的,這個時候就凸顯出來整理錯題是多么重要了。孩子化學(xué)學(xué)不好,就要學(xué)會把錯題歸類,分析錯題,找到自己不會的知識點(diǎn),保證錯一道會一道。整理錯題也是查漏補(bǔ)缺最有效最便捷的方法之一,尤其是對于化學(xué)這樣技巧性強(qiáng)的學(xué)科,錯題一定要重視。

孩子化學(xué)學(xué)不好的原因

1、學(xué)習(xí)目的不明確。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,競爭意識不強(qiáng),思想松懈,學(xué)習(xí)缺乏緊迫感;堅(jiān)持已有的學(xué)法,相信自己的老習(xí)慣,過多地依賴?yán)蠋煟瑢W(xué)習(xí)的自覺性、自主性較差;不遵循學(xué)習(xí)活動的一般規(guī)律和方法,忽視學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)。

如:預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)總結(jié)評估等,孩子聽課時,把握不住知識的重難點(diǎn),理解不透。有的知識印象不深,造成知識缺陷日積月累,就會出現(xiàn)孩子化學(xué)學(xué)不好的現(xiàn)象。

2、學(xué)科原因。化學(xué)學(xué)習(xí)與其它科有所不同,要記憶的知識更多,有的需要死記,如:元素符號、常見元素的主要化合價(jià)等化學(xué)用語;有的需要理解記憶,如:概念和定義、化學(xué)方程式、元素周期律等。沒掌握這些基礎(chǔ)知識,會給今后的學(xué)習(xí)造成障礙。

化學(xué)怎么學(xué)才最高效

1、重視課本基本概念

化學(xué)考試更側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考察,所以當(dāng)孩子剛開始接觸化學(xué)科目的時候,就要引起他對課本中基本概念的重視。例如,在前期所學(xué)的原子理論、分子理論等都是初步和基礎(chǔ)的概念,但是它們是以后學(xué)好方程式和正確計(jì)算的基礎(chǔ)。

對于基本概念,重在理解,家長可以讓孩子多嘗試用所學(xué)的基本概念,對化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行口述分析。

2、善于將知識進(jìn)行匯總

化學(xué)是一門更強(qiáng)調(diào)循環(huán)記憶和理解的學(xué)科,在學(xué)習(xí)的過程中,家長可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行階段性總結(jié),例如一個月、兩個月等,更或者是按照章節(jié)進(jìn)行總結(jié)。這樣的總結(jié)是需要以孩子的思維和語言進(jìn)行總結(jié)的,只有根據(jù)屬于孩子的總結(jié)產(chǎn)出,才能真正了解他對知識理解的程度,幫助他不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

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