如今的小孩子要學習的科目很多，作業(yè)就成了大難題，有時熬夜到很晚，還是沒寫完。有的孩子因為不會規(guī)劃學習時間，自控能力比較差，就會經常性的出現作業(yè)寫不完的情況，這是個壞習慣，需要家長及時和老師溝通，防止孩子在老師眼中的形象破滅。

小孩子作業(yè)沒寫完怎么對老師說

小孩子作業(yè)沒寫完家長可以對老師說：非常抱歉老師，因為我們的工作比較忙碌，所以對孩子的監(jiān)督沒有到位，沒有及時的跟進孩子作業(yè)的完成程度，所以作業(yè)沒有完成，我會盡量多抽出時間盯著孩子的作業(yè)。我已經對孩子進行批評教育了，孩子保證之后在老師布置作業(yè)期間會認真理解，如果不清楚會再次詢問老師。

孩子沒有寫完作業(yè)時，一定要及時跟老師講清楚原因，并且找到解決的方法，跟老師保證以后認真改正。要找到是因為孩子的原因還是家長的原因，讓老師家長孩子三者相結合，督促孩子的成長與進步。

然后詢問老師孩子沒寫作業(yè)的后果，再根據老師講述的方案，利用空閑時間，讓孩子對作業(yè)進行補充和更改。孩子作業(yè)沒寫完，孩子應該主動向老師承認自身的錯誤，并根據老師的要求，再進行作業(yè)的補充和更改，這樣孩子的好習慣才能逐漸養(yǎng)成。

小孩子作業(yè)沒寫完怎么引導

1、找到孩子身上的閃光點

孩子的進步是一個潛移默化的過程，我們要看到孩子的閃光點，放大孩子的優(yōu)點，讓孩子的優(yōu)點發(fā)揚光大，孩子的缺點就會被掩蓋被改正。同時要培養(yǎng)孩子的自信，更要對孩子充滿關愛，孩子不做作業(yè)，只要我們關注的次數多了，孩子的錯誤就會改正過來。

2、為孩子制定方向和規(guī)劃

很多事情堆在一起確實很難解決，對孩子來說更是棘手，但家長可以嘗試為孩子做規(guī)劃，讓孩子從作業(yè)規(guī)劃中完成目標。孩子會從每一次完成的小事中獲得成就感，這種成就感也會激勵他繼續(xù)完成下一件事。

3、家長少督促孩子

不要給孩子太大壓力，如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神。相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

4、養(yǎng)成孩子認真完成作業(yè)的習慣

老師在課堂上或者課后布置作業(yè)后，家長可以監(jiān)督學生完成好作業(yè)，看著他寫，讓其認認真真完成。然后檢查孩子作業(yè)完成情況，如果完成得好，我們可以給他口頭或者物質上的獎勵。讓孩子充滿信心，覺得完成作業(yè)也是一件高興的事。長此以往，讓孩子形成習慣。