高三對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。高三家長(zhǎng)，不僅要在生活中對(duì)孩子處處關(guān)心，在學(xué)習(xí)上也要多關(guān)注孩子，比如，多和孩子的老師溝通，那么，高三家長(zhǎng)如何跟老師進(jìn)行有效溝通呢？

高三家長(zhǎng)如何跟老師進(jìn)行有效溝通

1、了解孩子的各科老師

積極主動(dòng)的聯(lián)系孩子的各科任課老師，父母要提高與任課老師溝通的意識(shí)，任課老師對(duì)于高三學(xué)生上課的聽(tīng)講狀況、作業(yè)狀況、每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方向和知識(shí)掌握情況都很了解，并且有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、主動(dòng)找老師詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況

高三家長(zhǎng)要主動(dòng)找老師詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，了解孩子有沒(méi)有偏科等。包括在報(bào)志愿的時(shí)候也要多和任課老師溝通，熟悉一下志愿填報(bào)流程，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教志愿填報(bào)和專業(yè)方向。

3、與老師有效溝通后，督促孩子

父母和老師有效的溝通好之后，再對(duì)孩子做必要的督促、指導(dǎo)，才能讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)，也能讓老師更多地關(guān)注孩子。

4、建立長(zhǎng)期聯(lián)系

家長(zhǎng)不要怕老師忙，而不好意思找老師，家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師交流，孩子近一段時(shí)間的表現(xiàn)和成績(jī)，比如，孩子的成績(jī)有哪些變化、孩子最近有沒(méi)有什么情緒波動(dòng)、學(xué)習(xí)是否專心等都可以和老師溝通。

5、溝通方式

選擇好與老師溝通的時(shí)機(jī)，除了面對(duì)面交流之外，還有其他一些方式可以與老師進(jìn)行溝通。比如電話或短信、郵件、微信、便條、QQ等。如果家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng)，則可以在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要一下老師的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)聯(lián)系方式，以便于平日的溝通交流。

高三家長(zhǎng)如何正確幫助孩子

1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)高考

家長(zhǎng)要讓孩子明白，高考很重要，但也不是人生的全部。有壓力很正常，無(wú)論結(jié)果如何，努力過(guò)不讓自己留遺憾就可以了。家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)有利于讓精神緊繃的學(xué)生得到心理上的放松，有時(shí)還會(huì)起到幫助學(xué)習(xí)的作用。

2、幫助孩子合理設(shè)置目標(biāo)

高三家長(zhǎng)在為孩子設(shè)置目標(biāo)的時(shí)候，一定要聽(tīng)取孩子的想法，這樣，他在朝著目標(biāo)努力的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中是有主動(dòng)支配權(quán)的，成功的機(jī)率會(huì)很大。設(shè)置的目標(biāo)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不但要有挑戰(zhàn)性，也要有能實(shí)現(xiàn)性，要以孩子的成績(jī)作為參考。

3、多陪伴孩子

家長(zhǎng)要多創(chuàng)造與孩子接觸，交流的時(shí)間，不要只是一味的監(jiān)督孩子。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，減少對(duì)孩子的嘮叨。