孩子上學(xué)有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r不能上學(xué)，這個(gè)時(shí)候很多孩子就必須選擇休學(xué)，那么初二孩子休學(xué)的利與弊是什么呢？

初二孩子休學(xué)的利與弊

1、一個(gè)學(xué)生需要休學(xué)了，說(shuō)明一定是出現(xiàn)了什么問(wèn)題，比如生病了，需要長(zhǎng)時(shí)間治療和調(diào) 養(yǎng)，對(duì)該學(xué)生的身體、生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生影響。

2、學(xué)生休學(xué)，就離開(kāi)了原來(lái)熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，中止了正在進(jìn)行的學(xué)業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的休學(xué)過(guò)程中，未必能夠保持學(xué)習(xí)上的“溫度”，之前建立的知識(shí)體系，掌握的學(xué)習(xí)方法可能因?yàn)橹袛鄬W(xué)習(xí)而丟失，重新獲取需要時(shí)間和精力。

3、休學(xué)一年，就和同齡人拉開(kāi)了差距。學(xué)習(xí)是有黃金年齡的，雖然一年之差不算多，但已經(jīng)和同齡人不在一個(gè)起跑線上了。考大學(xué)，考研，參加工作，都要比同齡人遲一年，別人走在了你的前面，超越起來(lái)比較困難。

4、因病休學(xué)，不能耽誤病情。如果是因?yàn)椴豢煽沽σ蛩匦輰W(xué)，那休學(xué)可以調(diào)節(jié)個(gè)人狀態(tài)。比如因?yàn)樯≈?lèi)的耽誤，如果一味地在學(xué)校強(qiáng)撐，耽誤了病情其實(shí)是適得其反的。利用休學(xué)調(diào)整好自己的狀態(tài)可以讓以后的學(xué)習(xí)更加輕松。

5、休學(xué)能放慢節(jié)奏，尋找自我。如果因?yàn)閭€(gè)人心理壓力休學(xué)。休學(xué)一年可以很好地讓自己放慢節(jié)奏，思考自己想要的到底是什么。所謂“欲速則不達(dá)”，越是想要快越是到達(dá)不了目標(biāo)，因此適當(dāng)放慢節(jié)奏也有利于找回自我。

6、休學(xué)是個(gè)調(diào)整機(jī)會(huì)。休學(xué)不等于輟學(xué)，因此對(duì)于學(xué)籍沒(méi)有影響，因故休學(xué)也不是不好的事。只要能保證正常畢業(yè)，休學(xué)對(duì)于很多有事的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的調(diào)整機(jī)會(huì)。