孩子的學習沒有動力，大部分都是父母的教育方法出了錯，教育孩子和為人處理一樣，不要錦上添花，只要雪中送炭。孩子學習動力不足，不想學習，這時候父母不能嘮叨和責罵，而是應該找到合適的方式去引導孩子。

孩子的學習動力是什么

1、首先枯燥乏味是現在很多學習內容的通病。盡管課本也好，輔導用書也好，都在顏色和版式上下了一番功夫，希望能引起孩子的興趣，讓孩子覺得好看。

但不管再漂亮的圖片，都是靜態的，對于年齡較小的孩子來說，很難讓他們長期保持興趣。

如果孩子喜歡看手機刷視頻，其實家長們也不必要如臨大敵，有些視頻的內容的確能夠幫助孩子學到知識和技能。只要家長把好關就行了。

2、一些家長發現孩子喜歡畫畫，就覺得要好好培養，于是又是為孩子買齊畫畫裝備，又是找老師學習，這樣一來，畫畫變成了任務，家長每天都盯著孩子練畫畫，這個時候孩子慢慢就失去了興趣。

孩子喜歡“反著來”，越是強迫越沒有動力。培養孩子的學習動力，還是得符合他們的心理規律，不要強行植入，順其自然就好。

3、現在孩子的學習很多帶有功利性。例如家長給孩子挑選課外書的時候，首先想到的是對學習有沒有幫助，今后考試會不會考到，而不是考慮，孩子是否真的喜歡。

如果能讓孩子自己去選擇要看什么，要學什么，也許能更好地讓孩子感受到學習本身的快樂，這個價值比考試會不會考到更大。

4、關于獎懲。現在很多家長也開始意識到用物質獎勵與孩子的表現掛鉤是不合適的。這么做往往會讓孩子為了獎勵而去努力表現，結果獎勵層層升級，一旦他們的要求得不到滿足，就會自暴自棄。

5、孩子學習動力不足，和他的責任缺失有很大關系。做為一個學生，學習是他們對自己最基本的責任，父母工作很辛苦，花錢送他們去讀書，好好學習是對父母最基本的尊重。

老師辛苦教學，好好學習是對老師最基本的尊重。只有當孩子尊重老師和父母，才能贏得別人的尊重。所以，想要孩子主動愛上學習，就要培養孩子的責任心。