不知道孩子有沒有給你抱怨過，今天老師批評我了，或者是今天老師冤枉我了，不喜歡這個老師了，還有一些孩子是直接不喜歡班主任的，這種情況一旦出現，孩子這個科目的成績就會下降，家長們一定要足夠的重視。那么，怎么引導孩子不反感班主任？

怎么引導孩子不反感班主任？

一、不要批評指責孩子，了解不喜歡的原因

不要批評指責孩子，孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意這三個技巧：

1.及時了解不喜歡的原因

家長要做的是及時與孩子溝通，認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因。是不是受到了老師的不公正待遇了，是不是老師冤枉了孩子了，是不是被老師批評或處罰了，是不是上課老師不提問自己感到不被重視了，是不是不滿意老師的某些做法了，是不是老師某次談話傷著孩子的自尊了，是不是自以為表現很好老師沒表揚了，是不是老師講課不生動不喜歡聽了等等。

2.不要試圖否定孩子

在傾聽過程中，家長先不要急于表達自己的態度，尤其是當孩子談到老師某些方面不好，而實際是孩子自己做得不太好的時候，不要立即指出來，要讓孩子把話說完。在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突。

3.允許孩子發泄負面情緒

很多情況下，當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是關切的目光。我們家長要給孩子提供傾訴的機會，學會傾聽孩子的心聲，要讓你的孩子知道你多么關心他，愿意傾聽他訴說的任何一件與他息息相關的事。

二、幫孩子挖掘老師優點，進行尊師教育

了解了孩子真正不喜歡老師的原因后，家長要對孩子認真進行尊師教育。這時候，家長應該從三個方面引導孩子：

1.告訴孩子老師也不是完美的

告訴孩子，老師也是人，和我們一樣，難免有缺點、錯誤，老師不是完美的，可能老師有的觀點不正確，或誤解了某個同學，或是架子比較大、太嚴厲，這都是可以理解的。如果因為老師工作中有缺點、有錯誤就不尊敬他們，那是不對的。不管怎么說，老師是長者，做學生的應該把他們置于長者的位置，照顧老師的自尊心和面子。

2.教育孩子學會換位思考

可以舉一些孩子前面自己說的事，讓孩子設想，假如他自己是老師，會如何處理。讓孩子體驗老師的難處，進一步理解老師，進而尊重自己的老師。家長在孩子面前，千萬不要對老師品頭論足，一旦家長對教師失敬，再教育孩子是很難的。

3.幫助孩子挖掘老師的優點

家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多地了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子，為人處事方面的、講課方面的、教學成績方面的、榮譽方面的、班級管理方面的等等。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

三、家長主動出面和老師溝通

家長要主動多與孩子的老師溝通，以尊敬、虛心的態度，傾聽老師的話，了解孩子在學校里的表現，設法取得老師的幫助和支持。讓老師多關注孩子，包括提問、鼓勵、表揚。如果能設法讓老師給予孩子一些"偏愛"，比如批改作業詳細一些，主動找孩子談談心，與孩子說話時表情、語調親切一些，多給孩子一些表揚鼓勵和個別輔導等等，孩子很快就能改變對老師的看法。

要悄悄給老師做工作，不要讓孩子知道，只要老師的態度轉變了，孩子自然也就改變了。

四、替老師“夸獎”孩子

家長可以采用"哄"的辦法，在孩子面前多說類似下面的話"我碰到你們班主任老師了，老師夸你進步了"，"班主任老師夸你很聰明"，"你們老師表揚你懂事、有禮貌"，要"哄"得讓孩子相信。時間長了，孩子就會改變對老師的看法。