家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)？家長(zhǎng)多陪伴孩子，可以和孩子一起玩親子游戲，搞制作，做家務(wù)，有條件的話一起逛街，郊外游玩等，既促進(jìn)親子感情，也讓孩子獲得成長(zhǎng)的收獲。

家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)

1、跟孩子約法三章

不管是在家里還是外出時(shí)，當(dāng)孩子要求看手機(jī)，我們就可以采取約法三章的方式，告知孩子看手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，可以設(shè)定鬧鐘，但是提前就要跟孩子商量好，如果鬧鐘響了，咱們誰(shuí)也不可以動(dòng)手機(jī)，如果誰(shuí)再動(dòng)手機(jī)，那么就會(huì)犯規(guī)，犯規(guī)的話就要接受懲罰，只要家長(zhǎng)和孩子一起遵守規(guī)則，孩子也會(huì)選擇配合。

從小制定好規(guī)則，孩子慢慢就會(huì)形成習(xí)慣。習(xí)慣成自然，孩子就不容易上癮，父母就少操很多心，而不是等孩子玩手機(jī)成了習(xí)慣才來(lái)管教。如果等到孩子玩手機(jī)上癮再制定規(guī)則，無(wú)論父母，還是孩子，都將消耗很多時(shí)間與精力，而且彼此都覺(jué)得很痛苦。

2、父母是孩子的榜樣

其實(shí)孩子看手機(jī)的行為都是源于從父母的行為中模仿而來(lái)，我們要控制孩子玩手機(jī)，就要從源頭去控制。在陪伴孩子的時(shí)候，父母需要放下手機(jī)給孩子更高效的陪伴，可以玩一些親子游戲，或者親子閱讀都是不錯(cuò)的方式；也可以換一種方式，放下手機(jī)多看書，孩子看到后也會(huì)模仿起來(lái)。

孩子往往通過(guò)父母給予的其他陪伴方式找到更多的樂(lè)趣，就可以忘掉玩手機(jī)的欲望。

3、讓孩子正視手機(jī)的危害

手機(jī)對(duì)孩子是有危害的，我們需要跟孩子說(shuō)清楚這些危害，而不是選擇一味地制止而不告訴孩子原因。當(dāng)孩子聽不懂講道理的時(shí)候，我們可以采取一些講故事的形式，或者是相應(yīng)的繪本進(jìn)行引導(dǎo)，還有周邊的事例，都可以拿來(lái)告訴孩子這一件事情對(duì)他的正常成長(zhǎng)是有一定影響的。

要讓孩子從內(nèi)心去正視玩手機(jī)的危害，而不是沉浸在父母強(qiáng)行不給看手機(jī)的怨恨中。

4、讓孩子正確理解手機(jī)的作用

當(dāng)孩子們還在要求要玩游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨嘗試給孩子做引導(dǎo)，可以讓孩子通過(guò)手機(jī)去學(xué)習(xí)，可以提前在手機(jī)上下載好學(xué)習(xí)軟件，在看手機(jī)時(shí)間段，學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞和幾個(gè)口算題，得到的收獲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比玩游戲的收獲要多得多。

孩子癡迷于手機(jī)，成了當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題，我們想拒絕孩子，卻不能傷害孩子的內(nèi)心，我們就要學(xué)會(huì)委婉地對(duì)孩子進(jìn)行一些引導(dǎo)，讓孩子嘗試自己放下手機(jī)，而不是被父母強(qiáng)行奪走。