孩子寫作業不專注該怎么辦

一二年級的家長最怕老師的反饋內容之一：你家孩子專注度有點低，回家一定要培養孩子的注意力，這讓家長是很犯難，那孩子寫作業不專注該怎么辦？

孩子寫作業不專注該怎么辦

1、安靜的學習氛圍，才是家長陪同的目的

低年級家長陪學的目的是幫助孩子糾正寫作業時的一些習慣和不會寫作題，這是沒有問題的，家長本身就有督促學習的責任。但是我們很多家長，太沉浸在“指導老師”這個角色中了，過于去干涉孩子的學習過程，包括寫作業的質量。孩子寫一個字，也要進行提示，就是坐在孩子身邊，一步步地監督和提醒。孩子的依賴性極高，家長也身心俱疲，越是到高年級，家長的能力越有限，但是不陪學也不行，孩子的依賴性學習習慣已經養成了。沒有家長的督促，專注度就為零。

2、給孩子一個進步的空間，不要急于求成

孩子寫作業不專注有的家長會覺得，一些方法我們家孩子身上沒有效果，我是能認真看書30分鐘，但是我們家孩子就坐在我對面，他就在玩筆、發呆、摳橡皮，就是不寫作業怎么辦？我覺得大部分家長，在了解輔導和糾正孩子的學習方法后，總是希望立竿見影的效果。并不是家長坐到孩子的對面，和孩子一起學習，這些專注度太低的學生，就能立刻專心致志寫作業了。而是我們家長需要給孩子一個進步的空間，不要急于求成，讓孩子有一個適應的過程。

孩子不想寫作業，家長要慢慢引導，不能一味指責。家長是孩子最好的老師，我們家長也是需要不斷學習。平時可以和孩子一起看書，一起學習，幫助孩子形成良好的學習習慣至關重要。

孩子不愿寫作業家長該怎么辦

孩子不想寫作業，是因為他在寫作業的時候遇到困難，做寫作業的過程中，找不到快樂，應該及時和孩子溝通，看孩子哪方面的知識不會。

讓孩子養成良好的學習習慣很重要，課前預習，上課認真聽講，課后復習，寫作業之前，先復習當天學的知識，再寫作業，就會變得比較輕松。

每天放學后，回到家，不要立即讓孩子寫作業，讓孩子吃點兒水果，喝點水，適當放松一會兒，寫作業會有效果，給孩子一個安靜的環境，讓孩子獨立完成作業，實在不會的，空著，寫完再問，家長不要坐一旁看著，這樣讓孩子有緊張的心理。家長可以做點兒自己的事情，也可以看看書，總之，不要打擾孩子，做完作業，鼓勵孩子。

為什么大多孩子會出現不愛寫作業的現象

孩子不愛寫作業，要看一下孩子是不喜歡寫作業還是覺得寫作業太無聊，又或者是他不會做。不清楚原因，以后再對癥下藥。有可能他覺得作業都會了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔心。如果是貪玩，那就要給他制定規則，在固定的時間內完成作業，并適當的鼓勵或者激勵。

孩子不愛寫作業怎么辦家長該怎么辦

第一：引導孩子養成好習慣，激發學習興趣，這包含比較多，如飲食習慣，對事情的態度，探索精神，待人接物等這些側面培養孩子學習興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關系，給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學習的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機，當孩子問你問題，你又表現得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學習計劃，設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學就問孩子作業做完了嗎？而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習是學什么，從小培養孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業感覺不是在完成任務，而是做成一件事他會感覺有成就感，學習變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現在的學習問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當的耐心，足夠的重視，孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子的內心更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，孩子的學習進步一定很快。

孩子寫作業拖拉磨蹭，不同的孩子會有不同的表現。造成這種情況的原因有哪些呢？知道了原因，我們大概就知道該怎么去幫助孩子改變了。

孩子寫作業拖拉家長該怎么辦

第一：要給孩子打造一個安靜的，整潔的作業環境。那么簡單來說就是孩子的書桌除了畢業的作業用到的必備物品（如草稿紙，筆，橡皮擦，尺子，本子，課本等），其它的東西一律不出現在書桌上（如玩具，課外書或者其它小東西）。這樣的話避免分散孩子的注意力。還有，物品要收拾整齊，擺放有序。

第二：作業要有固定的專用的環境，盡量避免和臥室在一起。除了作業這件事情在那里完成，那么其它的事情一律不允許孩子在那里完成，除了學習以外，孩子要干其它的事情必須離開，比如說喝水，比如說玩玩具，這是告訴孩子，這是一個專門學習的環境，到這里就是來學習的。久而久之，孩子就知道我在這里是做作業的，學習的，如果我想玩，那么必須專心寫作業，這樣的話孩子就可能告別拖拉磨蹭。

第三：作業過程中家長要注意讓孩子休息。因為作業是一件很辛苦的事情，如果孩子過于疲勞，那么久會用拖拉磨蹭的方式來緩解身體的疲勞，最終養成壞習慣。40分鐘左右讓孩子休息10分鐘，當然作業的過程中不允許孩子起來走動，喝水，上廁所等。那么作業之前養成做好準備工作的習慣就非常必要了啊！

第四：盡量不要拼命催促孩子“快點，快點”，越催越慢，因為會打亂孩子的思考節奏，適得其反。

先看看孩子的作業有多少，根據你以前經驗需要多長時間，如果作業多，可以每門功課分開時間計算。如果孩子提前完成一定要表揚，適當地給些小獎勵。如果沒按時完成也不要緊，就說再給你5分鐘，千萬不要在后面催著孩子。這樣讓孩子在鼓勵中進步，慢慢的就養成習慣。

孩子寫作業慢家長應該怎么辦

1、培養孩子的專注力。從孩子的興趣學科入手，讓其學會集中精神完成；

2、培養孩子的時間觀念，不管做什么事都要趁早完成，絕不拖到最后一刻。如果孩子作業完成得早，并且有質量，適當對其進行獎勵；

3、鼓勵孩子早點完成作業，用如果作業完成得早可以看電視或者玩游戲的方式對激發孩子提早完成作業的動力。對孩子作業出現的錯誤不要大聲斥責。先等孩子做完其所有作業，再一一進行講解。

4、給孩子一個良好的寫作業的環境。在孩子完成作業的時候盡量不要有其他電子設備的干擾比如說電視、手機等。

孩子寫作業慢，家長可以把每天老師布置的作業做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。養成這樣的習慣后，孩子會抓緊時間完成作業，因為早寫完就有很多時間玩了。

孩子寫作業慢該怎么辦

1、讓孩子提前做好準備。

比如：提醒孩子準備好必要的學習用品，防止做到一半以找學習用品為由浪費時間；做作業之前提醒孩子看清要求，弄懂題意，以防做錯題后要花時間重做；當他們遇到不會做的題目時，鼓勵其多問，教他們相應查閱工具書的方法（現在我們已經學了查字典的方法），培養他們良好的學習習慣。

2、給孩子提供一個良好的學習環境。

如果孩子做作業過分“依賴橡皮”，就減去橡皮；如果孩子喜歡邊做作業邊玩耍，就清除與作業無關的物品；如果孩子特別著迷于電視，電視機開著就無法定心的，家長自己就絕不在他做作業時看電視等等。

首先做為家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

孩子寫作業磨蹭拖拉家長該怎么辦

1、結構化時間管理

引入“番茄工作法”或類似的時間管理技巧，為作業時間設定明確的周期，如25分鐘集中學習，隨后5分鐘短暫休息。使用計時器幫助孩子建立時間觀念，逐步提升他們的時間管理技能。

2、目標設定與分解

與孩子共同設定短期和長期的學習目標，將大型作業或項目分解為小步驟。每完成一個步驟，都應予以正面反饋或小獎勵，以增強孩子的成就感和動力。