孩子成績差打罵的后果

孩子成績差打罵的后果？我一直認為，打罵孩子是最失敗的家庭教育模式，家長和孩子的關系是和諧、平等、互相尊重的。用科學的教育方式，讓孩子養成良好的生活、行為、學習習慣，懂得感恩父母、感恩社會的人。

孩子成績差打罵的后果

1、讓孩子逆反對立

在家庭的位置上來看，孩子是處于弱勢的，當家長不能夠以理服人而動粗，只能會讓孩子口服心不服，體力上孩子打罵不過家長，他們只能承受，慢慢地就會家長形成對立的局面，學習成績不會因為打罵得越重而上升的越快，相反，只會讓孩子越來越討厭學習，因為是學習讓他們挨打。

2、讓孩子性格暴躁

家長的言行就是孩子的模仿的一面鏡子，家長知書達理，孩子自然文明儒雅，家長粗俗暴躁，孩子自然有樣學樣。家長總是以打罵和孩子解決問題，交流溝通的話，孩子對待別人的態度也是一樣，這就是為什么離婚家庭的孩子長大后對婚姻產生恐怖心理，是一個道理。

孩子成績差被老師經常打罵？作為家長，一定要跟老師了解一下孩子學習的情況，找出差的原因,是上課不專心聽講還是別的原因，再和孩子溝通，多和老師，孩子溝通，找出問題后一起克服。

孩子成績差被老師經常打罵

1、課下和老師就教育問題進行溝通

對于孩子在學校的表現做到心知肚明，對老師提出委婉的建議，并表示一定配合老師做好對自家孩子的教育和管理工作。

2、幫助孩子體驗成功，建立自信

孩子在學習中體會不到成功的樂趣，孩子也是很痛苦的，這時需要家長幫助孩子分析原因，有的放矢的進行練習，孩子每前進一小步，就要及時肯定其進步。還可以觀察孩子日常，如果孩子特別孝順或是做家務，也可以進行表揚，不要讓孩子覺得學習不好就一無是處了。

首先，孩子一年級考試考不好就罵是很不好的教育方式，孩子那么小，需要慢慢的引導和教育的，可以問問他考不好的原因，是不會還是貪玩。一年級孩子才剛開始上學，考不好也是正常的，有的孩子就是啟蒙的會晚一些，一次考不好沒有影響的。

小孩子讀一年級，是從快樂無憂的幼兒園小朋友轉正為小學生，小學學校的學習環境可能還沒適應，也可能還沒有適應小學老師的教學。可能有的小孩還不懂考試為何物，以為是平時的寫練習呢，甚至有些小孩都還不會握筆寫字呢。

所以有些小孩考試沒考好是正常的事，如果人生的第一次考試考不好了就挨家長揍，那心理陰影有多大呀？有可能就因為這一頓揍毀了孩子一生。

孩子還不適應學習環境

在正常情況下，孩子在幼兒園階段主要是以玩樂為主，在玩中學習一些日常知識。比如要和其他小朋友交朋友，能聽從老師指令會坐好等。幼兒園老師不教讀書寫字。

但進入小學校園后，小學生的主要任務就是學習。課堂上不僅要坐姿端正，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦、手也要跟隨老師的上課節奏開動起來。課后還有作業要完成。所以很多一年級的小學生一下子適應不過來，開學一個多月了，家長送來學校還哭鬧著不肯進校門。

孩子成績不好，當受到同學的嘲笑時，會難過、傷心，說明孩子是有自尊心的人。那么，對于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當注意到孩子這一表情時，應該用以下方式對待孩子。

孩子在學校遭同學嘲笑成績差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學習與成績的事，我們可以先從孩子喜歡的話題、他感興趣的事情說起，讓他活躍起來，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側擊，問一下孩子對于學習的看法。如果我們沒有看不起孩子，如果我們的態度夠熱情、誠懇，那么，當孩子的情緒被調動起來后，他一定樂于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績還是不好，我們應該和孩子一起分析問題出在哪里，也許是學習的方式方法不對，指導孩子認識過去方法上的錯誤，并幫助孩子制訂新的學習計劃，以提高成績。

假如，孩子是因為平時不用功，沒把心思用在學習上，而導致成績不好，那我們就應該教育他，讓他懂得付出才有回報，落后則遭人恥笑的道理，因為孩子有自尊心，他一定能聽進去，并能在以后的學習中改變自已，逐步把成績趕上去。

十年樹人，對于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對待他們存在的問題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。

在中國很多父母都會因為孩子做錯事屢教不改而打孩子，為了能讓孩子認識到錯誤，有些父母覺得打孩子是理所當然的事。但是其實不能常打孩子，這樣子對孩子有危害。

父母經常打罵孩子會造成什么后果

一是傷害孩子的自尊心

孩子雖然幼小，但隨著年齡的增長，一個重要的心理特征是自尊心越來越強，打孩子是對自尊心的嚴重損傷。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對抗發展到破罐破摔、自暴自棄。

二是迫使孩子說謊

有的孩子懾于父母的壓力，表面服輸，內心不服，來個“好漢不吃眼前虧”，學會了見風使舵，看人臉色行事的不良性格。

如何孩子成績實在沒辦法解決，家長也不要太著急。學習成績不好不是唯一的出路，條條道路通羅馬，很多技校類的專業都很適合的，以后就業也是非常好的，女生可以學。

女孩子讀書成績差以后學什么技術好

女生學技術可選性還是很廣的，主要還是看自己喜歡的方向

1、幼教：

女生學幼教前景很好，而且可以學到很多的東西，手工、音樂、畫畫、舞蹈、還有保育知識等等，很鍛煉人，如果你有足夠的耐心與愛心，并喜歡和小朋友在一起可以考慮這個專業，并且時間長了，晉升機制也是不不錯的，更何況現在二胎政策放開，未來三到五年對幼教的需求量很大，這個專業還是非常不錯的。

2、設計：

首先，應該及時和老師溝通，了解孩子在學校的各種表現，包括聽課情況，回答問題情況。家長被老師招見，那是老師對孩子的負責，作為家長應幸運才對，這樣通過老師可以了解課堂孩子的狀況，同時老師也可以要求家長對孩子該怎么做才好，這樣經過老師和家長互聊，相信孩子會做得更好。

孩子成績差老師叫家長去學校怎么辦

首先我認為成績的好壞跟學習天賦是沒有多大的聯系的，沒有誰一生下來就是學習這方面的天才，都是靠后天環境的影響。

可以先分析孩子的實際情況，是偏科導致成績差？還是因為完全沒有用心學習。有些孩子的可能就是文科好，理科差，或者理科好文科差導致綜合的成績不高，也會被認為成績差，所以我覺得不能一棒子打死。

家長可以聯合老師，對學生進行整體的分析，對癥下藥。

老師針對孩子的成績差，請家長去學校溝通也是負責任的一種表現，但如果每次溝通后沒有任何處理的方案，即使老師請家長去學校再多次也是沒有用的，并沒有實際解決孩子成績的問題，所以建議家長去學校跟老師溝通的時候，一定是帶著去分析孩子的實際情況，解決孩子的成績問題去的。