孩子每天放學回家如何安排他的時間

孩子在學校學習了一天，回到家也是非常的疲憊，還要有家庭作業要做。而且家庭作業對于孩子來說也是非常重要的，是鞏固孩子這一天學習的知識，有助于孩子加強知識的掌握。但是放學回家之后的時間也不是很充裕，那么孩子每天放學回家如何安排他的時間，才是最合理的呢？

孩子每天放學回家如何安排他的時間

1、放學回家先休息

孩子在學校學習了一天，這時候的大腦也累了，肚子也餓了，身體的能量也消耗得差不多了，這時候家長可以先讓孩子邊吃水果邊休息，及時補充孩子身體的能量。當孩子休息了15到20分鐘左右，大腦有了能量，然后就可以做作業了。

2、晚飯之前做完作業

對于孩子來說，作業在晚飯后進行的效率是很低的。因為吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液，所以血液流向胃部，大腦就處于供血不足的狀態。因此在吃飽喝足了以后，人都會變得懶洋洋的。

初一的孩子寒假每天怎樣安排時間？非常巧合，我家孩子也讀初一。因為目前形勢嚴峻，我們這邊中小學提前考試，提前放寒假了。初一的孩子前幾天期末考試結束，昨天到校評了三好學生等，同時也領了寒假作業。

晚上回家的時候，看到孩子正坐在沙發上看電視。平時上學的時候是不允許他看電視的，只是在周末的晚上，允許他看自己喜歡的節目，權當給他減壓了。

初一的孩子寒假每天怎樣安排時間：

其實不只是初一的孩子，每個年級的孩子都應該充分利用寒假這段時間進行查漏補缺、預習新課的。特別是學習不夠扎實的孩子，更要好好利用。

在這里我分享一下我家孩子的寒假學習安排。

1、時間安排。

處于叛逆期，很多16歲孩子的身體和心理都會發生很大的變化，家長要理性的看待孩子的行為，不要給孩子太大的壓力，要多關心孩子，不要讓孩子產生負擔，要多理解孩子。有的孩子因為父母過于嚴厲，而不想回家，造成父母和子女之間的隔閡，所以，家長要多反思自己的行為，不要給孩子太多的困擾。

16歲孩子不回家如何處理

1、冷靜下來

面對16歲孩子不回家的問題，你內心可能會非常的擔憂，并且對孩子違背自己的教誨，感到很憤怒。但是，你要意識到，當你帶著情緒去處理孩子的問題時，你可能會誘發更大的問題，讓孩子和你之間的沖突愈演愈烈。因此，在教育孩子之前，你需要盡可能的讓自己的情緒冷靜下來，不要帶著情緒去處理問題。

2、了解原因

16歲的孩子出現叛逆行為，不回家，是在外玩游戲出現厭學，還是早戀啦，夜不歸宿，這樣會影響孩子的學習，影響孩子的身心健康。當家長的應該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬不要暴力解決問題，要讓孩子明白父母是為他們著想的，不要做不負責任的行為。

直接問孩子放學回家的情況可以更直接地了解他的一天過得如何，有助于建立良好的溝通和互動。這樣的問法可以讓孩子感到被關注和重視，也能夠讓他感到自己的意見和感受被尊重。

孩子每天放學回來家長怎樣溝通

1、問候和關心：詢問孩子今天在學校過得如何，有沒有什么有趣的事情發生，或者他/她對學校有什么感受。

2、了解孩子的學習情況：詢問孩子今天學了哪些新知識，他/她最喜歡哪門課程，有沒有遇到什么困難或挑戰。

3、關注孩子的社交情況：詢問孩子在學校里有沒有和新朋友交往，他/她喜歡和哪些同學一起玩，有沒有遇到什么矛盾或問題。

4、鼓勵孩子表達自己的想法和感受：詢問孩子對學校和班級有什么建議或意見，他/她對自己在學習和社交方面有什么計劃或目標。

家長要做到在孩子學習的時候，不玩任何娛樂項目（打游戲，玩手機等），可以在旁邊看書等，以身作則，給孩子樹立榜樣。

孩子放學回家不主動做作業怎么辦

一、讓孩子養成良好的習慣，培養孩子養成良好的作息規律、做事有效率等良好的習慣。不要只從孩子的學習下手，培養孩子養成良好的生活、學習習慣，會讓孩子一生受益。

二、讓孩子自己安排好每天放學后的時間，什么時候寫作業，寫作業需要多長時間，寫完作業后做什么，假如高效完成作業有什么獎勵，沒有完成作業有什么后果或懲罰，家長可以用獎勵和懲罰的方式，讓孩子慢慢養成放學后自覺寫作業的習慣。

三、不要和孩子來硬的，也別發怒，最好是能爭取孩子的同意。如果家長用動嘴或動手命令式、強制性的方法要求孩子馬上去寫作業，因為孩子小，沒有反抗父母的能力，孩子往往是聽從，但多數孩子會帶著一種不愉快的不良心理回到學習寫作業的狀態，長期在這種狀態中學習，慢慢的可能會出現厭學。

四、不要陪孩子寫作業，但是要經常抽查孩子的作業，對孩子的作業完成的好要及時表揚，有錯誤的讓孩子自己找出來，這樣孩子做作業時就會認真完成。

家長首先應該搞清楚孩子放學回家不寫作業是什么原因？是因為討厭上學？還是討厭布置作業的老師？還是討厭老師布置的作業？亦或僅僅是還沒形成寫作業的習慣，只是貪玩忘了做？

不管是哪種原因，我們都要明白一點，對與每個孩子來說，呵護好他上學的熱情比急于讓他寫作業更重要。

所以一定要跟孩子好好溝通，首先他不寫作業，肯定是不愛學習，你就要利用各種方法引起他的興趣，這個讀書的興趣就應該從幼兒園培養開始了，不知道咱家孩子是幾年級，但不管幾年級，都要注意各種學習習慣的培養，所以千萬不要錯過了，不然會影響孩子的一輩子。真的要引起重視。

我們先要耐心地去跟孩子交流以了解孩子的內心，要態度溫和，不要批評指責，不要高高在上，無論孩子有多么奇葩的想法，我們都要認可孩子的感受，與孩子站在一條戰線上，讓孩子感受到我們對他的理解，

然后再來具體問題具體分析，來引導孩子定時定點單位時間內完成作業的習慣，這個過程要慢慢來，一定不要著急，本著讓孩子從內心里接受為目的，而不是單靠命令與吼叫讓孩子迫于壓力地去寫作業。

在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如放學完成了作業允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協議，允許孩子做一會作業，玩一會，有意識的去培養孩子的自控力。

孩子放學回家不寫作業？家長必須和孩子一起投入到尋找學習樂趣當中，討論不同的話題、觀點，肯定孩子的見解和理解，并且在實踐中反復的驗證，慢慢的孩子就會覺得學習是有用的，并且在學習中逐漸找到自己的長處和樂趣。

孩子放學回家不寫作業怎么引導

1、在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如完成了作業允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協議：允許孩子做一會作業，玩一會，有意識的去培養孩子的自控力。

2、針對孩子的知識的薄弱環節要清楚，找一些資源彌補孩子的知識短板，孩子不會的作業，家長有能力最好要親自上陣耐心輔導。

3、養成好的做作業習慣。作業在晚飯后進行，對孩子的作業效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養成在晚飯前寫作業的習慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習慣。

4、為孩子營造良好的學習環境。有條件要給孩子單獨的學習空間，最好單獨一間書房，避免大人們的嘈雜世界。長久堅持的話，當孩子進入學習的房間后，大腦神經系統就進入學習的狀態，就制造了一個孩子高效完成作業的環境。