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孩子考試粗心大意,總是在一些不該出錯的地方上出錯,明明都會,細心一點就能避免的錯誤,總是一而再再而三的犯,這樣的孩子成績一般都不會太好,家長到底該怎么辦呢?
孩子考試粗心大意怎么辦
對孩子的學習成績來說,如果總是粗心大意,丟三落四,經常隨意丟分,那么孩子從低年級開始背著成績不好的包袱一直到高年級。孩子可能會厭學,也因此影響到將來的升學、工作就業等。
而且在生活中的粗心也會讓生活變得混亂,在身體上也會來帶影響,比如平時運動鍛煉不認真,三天打魚兩天曬網,馬馬虎虎過關,對自己沒有嚴格要求。
粗心、馬虎之所以那么難以改變,就是因為我們忽略了造成馬虎的原因,沒有從根源上去改變。
把孩子錯的題找出來,讓他一邊做一邊把思考過程說出來。這一過程叫做出聲思維。認知心理學認為,出聲思維能降低信息加工速度。這是心理學家鄧克爾在1945年提出的認知方法。這個法子對改善沖動型的認知模式有奇效。而且家長也可以通過出聲思維來掌握孩子思維的全過程。
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粗心是很多孩子都有的問題,即使是成績很優秀的學生也不能避免,但是無可厚非的會讓家長們很煩惱。畢竟孩子考試總是粗心大意,那么就意味著總是丟分在小細節上,有時可能看錯了數字,或者答案填錯了位置。
孩子考試總是粗心大意怎么辦
一、慢慢讀題
當孩子拿到試卷后,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀,一邊讀,一邊思考,同時把重要的信息記錄下來。比如,把已知的數據標示在題目的圖上。
切記,題目沒有讀完,不能妄下結論。這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的信息都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦,那么就能有效解決孩子考試總是粗心大意的問題。
二、演算工整
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粗心馬虎是當下孩子的通病,對孩子的學習影響也很大。之所以有那么多孩子因為粗心馬虎而丟分,而且一丟再丟,不是馬虎難以改變,而是他們輕視了粗心馬虎的頑固性。事實上粗心大意帶來的后果不可小視,父母要重視起來。
孩子考試老是粗心大意怎么辦?以下幾點建議:
第一,集中注意力
為了克服粗心大意的毛病,就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長,不管孩子是不是正在學習,都把電視機開著,或者自己打牌搓麻將,這些做法都會造成對兒童的干擾,使他們不能集中精力去學習,久而久之,兒童便開始毛毛躁躁,養成“一心二用”的壞習慣。因此,家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。
第二,加強對學習重要性的認識
當人們面對較難的問題時,心理上會比較重視,造成大腦思緒不易受到干擾,因而不易出現差錯;反之,對較容易的問題心理上不太重視,思緒容易受干擾,因而較易出現差錯。所以,重視任何問題,就不會馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現象,從而有助于克服粗心大意的毛病。
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粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升,而且在寫作業時也不能很好的完成,若是沒有及時幫助孩子克服這個問題,就會讓孩子的成績逐漸下降,甚至會影響孩子的生活,那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢?
孩子寫作業總是粗心大意怎么辦
1、讓孩子保持適度緊張情緒
心理學家研究顯示:智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張,或毫不緊張時,智力操作效率都是最差的;當情緒在中等強度的緊張狀態下,智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒,也是防止粗心的有效方法。
2、形成合理的習慣
有時粗心是由于解題習慣不好造成的,就比如有位孩子5道計算題錯了兩道,錯的原因是“沒有進位”,他總認為進位寫小數字麻煩,認為自己記得住進位。對于學生而言,循序漸進地寫好解題步驟,避免跨越太大,也是避免無謂出錯的一個好習慣。
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現在的二年級小孩在做題的時候難免粗心,也就會導致做題錯誤,有的孩子甚至總是有粗心大意的情況,那做父母的也就需要針對孩子的情況,來找到能夠解決孩子這問題的辦法。因為只有這樣,才能避免孩子總是出現這樣的行為,也是利于孩子成績的上升的。
孩子二年級總是粗心大意怎么辦
1、準備糾錯本。無論孩子在二年級是粗心答錯了還是不會答,家長都可讓其在糾錯本上寫一遍題目,寫出答錯的原因,比如是審題不清、計算錯誤等,再寫出正確的答案,然后把寫錯的地方多練幾遍。過一段時間后再去統計數量,看看因粗心做錯的題占了多少。
2、反復檢查。檢查方法是做一道檢查一道,確信沒錯再做下一道。同時家長發現孩子粗心大意時及時糾正,提高孩子注意力,避免孩子學習疲勞導致應付功課。
或者是改變二年級孩子口算練習的練習方式,比如親子搶答游戲、對乘法口令、練習24點等都是比較好的方式。通過充分發揮孩子的自主性,來鞏固計算技能,學生的計算技能就在不知不覺中提高了。
3、養成認真檢查的習慣。家長可用提示:“做完之后,自己認真檢查。養成檢查的好習慣。”這樣使孩子就能逐漸形成一做完題就能自覺檢查的習慣。另外,也要引導孩子自己提醒自己檢查,這樣很大程度就能避免孩子總是粗心大意的情況。
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很多一年級的孩子還沒有適應考試,因此在測試的過程中總是漏洞百出,其中最普遍的錯誤原因就是粗心大意,這樣的習慣不止不應該出現在考試中,也要在生活中去盡力的改正,作為家長也要時刻監督孩子,幫助孩子養成認真的習慣。
一年級孩子考試粗心怎么辦
1、培養孩子的自查習慣。為了降低孩子考試粗心馬虎的發生幾率,家長要從孩子上一年級起就引導其養成自查的習慣,也就是說,孩子必須自己檢查已做題目的準確率。為了幫助孩子更加有效地發現錯誤,家長要手把手教孩子如何進行自查,尤其要提醒孩子先審題再檢查結果的準確性。
2、引導孩子注意認真審題。一年級孩子通常讀一遍題目就開始做題,有的孩子可能連題意都沒有理解,就憑著自己的感覺做題。引導孩子注意認真審題,尤其要做到這三點:家長要提醒孩子做題不用心急;引導孩子在關鍵的字詞上做記號;要引導孩子分析題意,找到題目需要考查的知識點,再用與之匹配的知識點進行作答。
3、引導孩子建立做事目標。一年級孩子往往缺少做事目標的意識,而目標感的建立,必須要由家長來引導孩子找到,每一件事,什么時間做,需要結合生活作息時間表定格下來。當孩子在規定的時間知道做什么事,算是初步建立起目標感了。
4、每天讓孩子堅持看書。剛開始讀的很慢,慢慢的越來越快。看書可以不但可以豐富孩子的內在涵養,還可以提高孩子的專注力,讓她逐行指讀,不漏行,就像做試卷不漏題一樣。
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每次考試或是做題前,家長都會叮囑孩子一定要認真細心,但是當做完題后,我們又會發現孩子又犯了粗心的毛病,這對于家長來說真是一個頭疼的小習慣;家長對此是絞盡腦汁的想要幫助孩子改正,但總沒有很大成效。所以小孩子做題總是粗心大意怎么辦呢?
小孩子做題總是粗心大意怎么辦
1、集中注意力
為了克服孩子做題總是粗心大意的毛病,我們就要讓孩子學著把注意力始終集中在所要完成的學習上。
有的家長,不管孩子是不是正在學習,都把電視機開著,或者自己在旁邊聊天說話,這些都會造成對小孩子的干擾,使他們不能集中精力去學習。久而久之,孩子便開始毛毛躁躁,養成“一心二用”的壞習慣,因此,家長應該在小孩子學習時給他們創造安靜的學習環境。
2、要有錯題集
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