表達(dá)能力差思路不清晰怎么鍛煉

孩子表達(dá)能力差思路不清晰不僅僅在生活中會(huì)受到影響，同樣也會(huì)影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是語(yǔ)文成績(jī)，如果孩子有這種情況出現(xiàn)，就很難有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，那么對(duì)于孩子表達(dá)能力差思路不清晰怎么鍛煉呢？

表達(dá)能力差思路不清晰怎么鍛煉

1、從閱讀中去觀察書面語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)

如果想讓表達(dá)能力有質(zhì)的提升，必須要兼顧到書面語(yǔ)表達(dá)的基本功訓(xùn)練，最有效的途徑便是從閱讀中去突破。我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯，長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀的人，可以積累豐富的知識(shí)，可以拓展認(rèn)知和理解能力。

選一本孩子感興趣的書籍，不管是哪個(gè)領(lǐng)域的，只要孩子喜歡即可。沉浸在閱讀的世界里，孩子邊閱讀邊觀察寫作者的表達(dá)特點(diǎn)，看看人家是如何形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀觀察，慢慢會(huì)領(lǐng)悟到表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性與層次性，最終為提升自己的表達(dá)能力打下基礎(chǔ)。

2、多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

現(xiàn)實(shí)生活中，無論是成年人還是小孩子，我們經(jīng)常可以看到有些人表達(dá)能力差思路不清晰，這不僅不利于雙方之間的溝通，還一定程度的反映出邏輯思維能力差。作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，糾正他們的行為習(xí)慣。

孩子表達(dá)能力差思路不清晰怎么鍛煉

1、孩子表達(dá)能力差思路不清晰，必須要從鎖定關(guān)鍵詞入手，你想表達(dá)什么意思，肯定要有一個(gè)核心，如何找到這個(gè)核心詞呢？就必須要與事聯(lián)系起來，如吃飯、睡眠、上班、工作、發(fā)郵件、打電話、心情等等，這些詞匯都是生活中最常見的事。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力來自于知識(shí)的積累、詞匯量的積累。孩子表達(dá)能力差思路不清晰，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子見識(shí)外面的世界，讓孩子接觸更多的人和事，擁有了更為豐富的生活與體驗(yàn)，能樂于表達(dá)，同樣也有更多的內(nèi)容和興趣與別人交流。

3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、舒適的語(yǔ)言環(huán)境，這不僅是口頭上的，更是心理上的。家長(zhǎng)要少用消極的、禁止性語(yǔ)言進(jìn)行干預(yù)和評(píng)價(jià)，為孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展提供條件。可以提示孩子講話時(shí)做好準(zhǔn)備、放慢速度、口齒清楚，語(yǔ)調(diào)溫和親切。

4、家長(zhǎng)們可以在講故事的過程中可以利用故事情景中的獨(dú)白和對(duì)話，去激發(fā)孩子的興趣，如常見的繪本讀物、睡前故事等。在講故事的同時(shí)，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)提出問題，引導(dǎo)孩子對(duì)情節(jié)走向作出猜測(cè)和想象，并鼓勵(lì)他們組織語(yǔ)言去自主的表達(dá)想法。

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越的家長(zhǎng)開始注重孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，比如報(bào)班學(xué)演講、定期教孩子講故事等等。有些孩子雖然沒有上過這些培訓(xùn)班，但表達(dá)能力也不差。但有些孩子的表達(dá)能力卻明顯很差，不敢說，不會(huì)說，沒話說，如果長(zhǎng)期這樣會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)和生活。

小孩子表達(dá)能力差怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)可以多和孩子交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要尊重孩子的意見和選擇。家長(zhǎng)平時(shí)一定要多鼓勵(lì)孩子，而且需要多夸獎(jiǎng)孩子，這樣能夠增加他們的自信心，也能夠增加表達(dá)能力。

2、多給孩子提供機(jī)會(huì)進(jìn)行表達(dá)

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng)或者參加一些演講比賽等，這樣可以讓孩子更加自信，并且提高他們的表達(dá)能力，這樣能避免小孩子表達(dá)能力差。

語(yǔ)言表達(dá)能力是孩子與他人交流的基礎(chǔ)，如果孩子缺乏這種能力，或者是能力不足，最終詞不達(dá)意，就會(huì)導(dǎo)致其他人不能明白他所表達(dá)的意思，所以家長(zhǎng)一定要重視孩子這方面的培養(yǎng)。

10歲孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦

讓孩子充分表達(dá)自己的意愿。這一點(diǎn)很重要，當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候，先不管孩子的想法正確與否，結(jié)果怎樣，家長(zhǎng)都先不要著急去評(píng)判糾正。操之過急容易抹殺孩子的積極性，因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿，重要的是讓他“說出來”，而不要在乎他說得“對(duì)不對(duì)”。之后再找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給引導(dǎo)糾正。

家長(zhǎng)不要事事包辦，這樣會(huì)讓孩子沒有表達(dá)能力。家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧太過周到，以至于任何大事小情都不用孩子親力親為。孩子一個(gè)表情，一個(gè)行為家長(zhǎng)就明白什么意思，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)覺得不用語(yǔ)言溝通就可以達(dá)成自己的目的，孩子，沒有語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，逐漸也失去了語(yǔ)言表達(dá)的欲望。

所以家長(zhǎng)不要慣著孩子，如果是他力所能及的我們就不要伸手幫他，減少孩子的依賴性。

創(chuàng)建一個(gè)愉快的家庭語(yǔ)言氛圍。提高孩子的表達(dá)能力，家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)愉悅的家庭語(yǔ)言氛圍。良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在日常生活中寶媽、寶爸可以多和孩子使用比較夸張和有感染力的語(yǔ)言，伴隨適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，這樣不僅能引起孩子交流的興趣和欲望，還能培養(yǎng)孩子的幽默感。

孩子學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，對(duì)家庭和對(duì)孩子的成長(zhǎng)多事非常有幫助的。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不會(huì)表達(dá)自己，擔(dān)心自己的孩子以后的交友和成長(zhǎng)，但是這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多引導(dǎo)、多示范，讓孩子更好地表達(dá)自己。

孩子表達(dá)能力差怎么辦

1、幫助孩子建立結(jié)構(gòu)化思維

結(jié)構(gòu)化思維就是思維的正確運(yùn)行程序，沒有結(jié)構(gòu)化思維的孩子，在說話的時(shí)候就會(huì)有邏輯，說話天馬行空，說不到重點(diǎn)。

父母也可以從生活中一點(diǎn)一滴的小事來鍛煉孩子，比如說讓孩子多整理衣服，自己的房間，說清楚自己做事的每一個(gè)步驟，這樣聚會(huì)做事變得有條理，形成按部就班的一種思維程序，說話的思維也會(huì)清晰很多。

2、多讀書多交流

孩子11歲了，有些事情孩子也會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但他們不會(huì)說完整的話，所以家長(zhǎng)可以讓孩子自己把話說完。如果不懂怎么說話，我們可以跟孩子一起討論，或者教她一個(gè)句子的意思，不要一味地指責(zé)或訓(xùn)斥孩子，那么11歲孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦呢？

11歲孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦

1、經(jīng)常用微笑來感染孩子

經(jīng)常用微笑來感染孩子，這樣不僅有利于增強(qiáng)孩子與人交往的能力，而且還能使孩子情緒穩(wěn)定，減少因情緒低落而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而且還能使其受挫折后能夠迅速恢復(fù)積極樂觀的情緒。

多鼓勵(lì)孩子大膽地說出來，鼓勵(lì)孩子說出"我知道啦！我一定行的"，這些看似簡(jiǎn)單卻十分重要的言語(yǔ)刺激，可有效提高孩子的自信心及勇氣，并通過這種激勵(lì)方式達(dá)到強(qiáng)化自我行為意識(shí)，樹立良好行為習(xí)慣的目的。

2、重視孩子語(yǔ)言方面的教育

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子平時(shí)不愛說話，想說一句完整的話也需要很長(zhǎng)時(shí)間，在人多的時(shí)候說話會(huì)很緊張，說出來的話也和自己想表達(dá)的意思不一樣，這讓我們家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可能還小，或者孩子性格比較內(nèi)向，但其實(shí)這主要是孩子表達(dá)能力差，那么接下來我們就看看如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力吧。

表達(dá)能力差的孩子怎么辦

1、 父母應(yīng)多和孩子溝通

沒有哪個(gè)孩子天生就能擁有強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力，就算有，那也是非常稀少的。我們孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力都是需要鍛煉的。一個(gè)家庭中，如果父母都是屬于健談的類型，那么孩子的表達(dá)能力也就會(huì)比較好。

所以在平時(shí)，父母可以用一些比較簡(jiǎn)單的方法，來教孩子說話。比如，我們父母可以用生活中的一些物品或玩具，可以問孩子這個(gè)物體的名稱是什么，就是做什么的。最后，漸漸的增加問題的難度，同時(shí)讓孩子自己主動(dòng)去想答案。長(zhǎng)久如此，孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)得到大幅提升。

2、多讓孩子讀一些繪本