孩子平時考試好期末考的差什么原因

每個學生都想考試考出好成績，但總是事與愿違，我們現(xiàn)在就來分析分析孩子平時考試好期末考的差什么原因。

1.平時測驗成績水分大

平時測驗是利用日常上課時間進行的，通常由一位科任老師監(jiān)考，學生座位也不會打亂，很多時候看管不太嚴格。一些比較“靈活”的學生，總能很輕易地獲得答案；一些喜歡“樂于助人”的學生，也會經常把答案送到那些有需要的同學手里。

而期末考試一般至少有兩位老師監(jiān)考，且監(jiān)考老師很可能來自不同的年級，加上學生的座位被打亂、一個考場的考生數(shù)被嚴格限定，學生作弊的成本和難度提升了很多。一些原本靠其他同學“幫忙”才能獲得高分的同學，因為無法獲得他人的“幫助”，只能拿出自己的真本領應付考試，于是考出了一塌糊涂的成績。

2.學生實力弱，考試題難

平時的考試和小測試，一般難度都不會很大，學生考出好成績也就比較容易，可是，到了期末考試，一般考題會比較難，一些平時實力弱的學生考試成績就會差，因為本身自己能力就不高，考不出高成績也很正常，這又是一種因素，家長要正確看待學生的實力，平時成績好很多時候并不代表成績會一直好下去。

很多孩子一提到考試就顯得很緊張，關鍵時刻掉鏈子，影響了成績。很多家長心中也有疑問，為什么平時學習看著也可以的孩子，一遇到考試就不行了呢？家長應該思考一下，背后什么原因，并幫助孩子調整過來。

孩子一考試就考不好是什么原因

1、考試壓力過大：有些孩子在面對考試時會感到非常緊張，這種緊張會讓他們的大腦無法正常運轉，導致考試成績下降。

2、考前準備不足：如果孩子沒有充分準備，沒有掌握考試要求的知識和技能，那么即使平時成績好，也難以在考試中表現(xiàn)出色。

3、考試技巧不足：有些孩子雖然平時成績不錯，但是在考試中不能靈活運用知識和技能，缺乏考試技巧，導致成績下降。

4、考試態(tài)度不對：經常聽到有老師說，某某同學態(tài)度相當傲慢，根本不把老師放在眼里，老師教育也不接受，自負得很，這樣的學生，也是很難有長進的。虛心使人進步，驕傲使人落后的古訓不會有假。

教育孩子的意義，是讓孩子更夠變得更加優(yōu)秀，而不只是讓孩子成就優(yōu)異或有著良好的生活習慣，更重要的是讓孩子學會自己進行思考。但現(xiàn)在大部分的孩子都是懶得進行思考的，這很大的原因就是家長教育不當所造成的，那么不思考的孩子是什么原因造成的呢？

不思考的孩子是什么原因造成的

1、父母的溺愛

有的家庭都是只有一個孩子，也就導致父母對于孩子也是百般的呵護，什么事都替孩子做好，生怕孩子受到一點傷害。殊不知這種來自父母百般的呵護，也就會逐漸讓孩子喪失自主解決問題的能力，從而變得不思考。

雖然很多父母知道這樣愛孩子的方式也是不對的，但是往往在平時父母就無法意識到自己對于孩子的溺愛，在無形之中導致了孩子的這些問題。

2、沉迷電子產品

其實，想讓孩子期末考個好成績，父母的心態(tài)和情緒，一定要平穩(wěn)，不可急躁，這樣才不會對孩子造成嚴重的影響，除了心態(tài)上的穩(wěn)定，更多的還是要給孩子提供優(yōu)質的復習方法！

孩子要期末考試家長做什么？具體做法如下：

1、幫學生制定好復習計劃

家長應該在學生臨近考試的時候，給學生制定合理的復習計劃，讓學生能夠每天都不斷的去掌握和加深知識的提升，這樣對學習成績的幫助會非常的大。而這個計劃家長一定要和學生一起完成，盡量做得合理一些，這樣學生才能真正的去實施，有一個好的復習過程。

2、營造良好的復習氛圍

家長在期末這一階段，會非常關注學生的學習，有的時候就會關心則亂，這個時候家長越是想要去管學生，他們就會越分心，所以這個時候盡量就不要打擾他們。要給他們營造一個好的復習環(huán)境，不要總是去打擾他們，這樣學生才能不被外界所干擾，全身心的投入到學習當中。

考試時題量并不大，試題并不難，但依然會有的孩子做不完。尤其是在小學低年級階段，每次交卷時都會有三四個孩子沒有做完。而且還會有一個奇怪的現(xiàn)象，老師再給孩子延長一些時間，他依然做不完。

那么孩子考試做不完試卷什么原因？

1、熟練度

很多同學有這樣的感覺，看到題目有大概的思路，但是每一步需要重新思考。會做但做得太慢，這就是不熟練。每一步都需要重新思考，這就造成了不必要的時間浪費。

2、閱讀能力

閱讀能力是考試需要的硬核能力，閱讀能力強的同學可以在考試中能又快又準的審題。尤其是文科同學做歷史、政治、地理大題的時候感觸頗深，大段大段的材料和不要錢似地擺上來，如何快速找到關鍵點，這就看個人的閱讀分析能力了。

孩子考試總是落題是什么原因？孩子考試總是落題，當然不排除馬虎的因素，如注意力不集中，一會看電視，一會吃零食，在做作業(yè)的時候忙其他事情，很容易造成題目遺漏。

孩子考試總是落題，是因為排版所導致的，特別是同一張卷子很多孩子都會漏掉同一道題。這是因為低年級的孩子對序號的概念不重視，有時候題目在孩子眼里淪為“題干”，特別是那些只有一行的題目。

孩子考試總是落題，是因為孩子做題習慣不好。不少孩子答題時有一個習慣，就是習慣上下看，很少左右看，經常是順著左邊往下做題，從而造成題目遺漏，導致失分。

孩子考試總是落題， 是因為孩子精神過度緊張。孩子在做題前，特別是考試時，難免會精神緊張，從而導致注意力不能夠集中，做題的時候不能很好地靜下心來，從而造成漏題現(xiàn)象的出現(xiàn)。

孩子考試總是落題，是因為孩子不掃描，不檢查。掃描和檢查，是寫作業(yè)的一部分。很多孩子覺得檢查很麻煩，明明做過了一遍，檢查不就意味著我還要再做一遍嗎？他們不情不愿，磨磨蹭蹭，被動檢查的時候常常會漏洞百出。想著寫完作業(yè)就能玩了，可檢查無形中占據(jù)了她更多的時間，于是敷衍了事。結果一到錯題和漏題沒檢查出來，作業(yè)到我們手里，還是一大堆錯誤。良好的學習習慣一定是要主動檢查和復盤的，孩子自己沒有意識到檢查的重要性，被動檢查也往往只是走了個形式。

孩子考試總是落題， 是因為孩子生活中丟三落四的小毛病不斷。常常落題的孩子，一定是在生活中被照顧的非常好的孩子。他們不會考慮自己都要做哪些東西，不會主動思考還需要做些什么。很多東西他們只要被動接受，很多事情他們只要滿足于自己就可以了。所以，他們沒有主動做事情的意識，更沒有主動分析，解決問題的能力。

平時學習好與考試成績有很大關系，但不是絕對的關系。考試成績好與否，除了跟平時學習有很大關系外，與考試心理、考試能力也有直接而重要的原因。

心理素質不好，一到考試就慌張，顯然考不出好的成績，平時要加強自己心理素質的鍛煉。有考試就有考試心理活動，要么輕松自如，要么緊張慌亂，或者無動于衷。既然是考試心理反應，就應該用考試來加強鍛煉。在平時的考試中就應該發(fā)揮積極的好的心理活動。也可以多參加一些其他集體競比賽，來提高自己的競爭意識和能力。

考試也是一種能力，一種技能。這種能力跟其他能力一樣，也需要平時反復訓練、反復實踐、認真總結才能最終獲得。比如怎樣讀題，怎樣審題，從什么樣的題目開始做起，是先易后難還是先難后易，如何分配時間，怎樣發(fā)揮自己的特長等等，平時都要以考試為例反復實戰(zhàn)，直至嫻熟，形成習慣，并培養(yǎng)自己遇到特殊情況、特殊問題特殊處理的能力，到時才有考出優(yōu)異成績的可能。

平時成績好考試考不好是什么原因呢？可總結為以下幾點。

第一：一到考試心態(tài)就失衡

考試時適當?shù)木o張是正常的，而且適當?shù)木o張有助于提高注意力，但是過度緊張就容易發(fā)揮失常。