有時孩子出現打人的行為是無意的，父母要進行正確的引導，幫助他處理事情，表達自己的情緒。兩歲的孩子愛動手，如果家長不及時制止，將會讓他養成暴力的性格，在和同齡小伙伴相處時總是推推搡搡，讓小朋友不愿意再和他一起玩耍。

兩歲的孩子愛動手怎么回事

原因一：大腦沒有發育成熟，因為兩歲的孩子大腦沒有發育成熟，語言能力和解決問題的能力有限，嘴上說不清楚就用肢體動作來表達。這個時候我們要多采用“共情”的方式，替孩子把情緒用語言表達出來，幫助他理性思考，知道問題所在，用什么方式表達更合適。

原因二：缺乏安全感。有的時候兩歲的孩子愛動手是因為內心缺乏安全感，或者是受到大人的冷落而采取極端的方式表達自己的情緒。孩子打人也有可能是受到大人行為的影響，如果孩子犯了錯，大人采取打孩子的方式來解決，那下一次孩子也可能采取相同的方式對待比他弱的孩子。

原因三：孩子有控制欲。兩歲的孩子具有很強的控制欲，他甚至會覺得全世界都是他的，不想讓別人進入到他所在的范圍之內。更何況如果是他自己的東西，更不想讓別人摸一下。我們不能強制性的要求兩歲多的孩子去跟同伴分享他們喜歡的玩具，要多采用鼓勵性的語言，鼓勵孩子從互換玩具到共同玩玩具過渡。

原因四：缺乏行為的約束。當孩子出現攻擊別人的行為時，父母只是一味的袒護，這么小的孩子是分不清是非的，他們的行為完全憑借自己的主觀意識，所以這時父母要出來約束孩子的行為，而不是以為孩子小，就放任他去動手，這個年齡階段的孩子，當他的行為缺乏管束時就會隨意打別人。

兩歲的孩子愛動手怎么教育

第一、教會孩子恰當的表達方式

當寶寶做出拍打動作的時候，不管寶寶是在跟人打招呼，還是在表達某種情緒，或是想要引起別人注意，媽媽都要迅速制止他。比如，當寶寶拍打別的寶寶的時候，媽媽要迅速截住寶寶的手，然后改變動作，對他說：“寶寶想要給小伙伴打招呼呀，這樣打招呼，握個手吧！”這樣寶寶就會懂得跟人打招呼時要用握手的方式。

第二、關心陪伴孩子

預防孩子有攻擊性行為最好的辦法就是：在孩子的幼兒期和學前期，給他提供穩定，安全的家庭生活。穩定的，充滿愛的關心和陪伴，會極大的滿足孩子的安全感，從而改善他遇到問題的時候所爆發出來的肢體語言。

第三、家長要給孩子樹立好榜樣

家長的管教方式會影響孩子的行為，要想教會孩子如何控制言行，首先自己要學會控制情緒，做好表率。當孩子出現你認為不應該的行為時，最好淡化處理，這個行為逐漸也會在孩子的意識中淡化。如果家長總是強調“不許打人啊”，“不許這樣”，反而會起到強化的作用，加深了孩子對這個行為的記憶。

家長如何陪伴兩歲的孩子

孩子睡覺前父母可以給他們講故事，讓孩子安靜下來，也更好的睡覺。多聽故事對孩子成長有很大幫助，孩子更聽話懂事，也能培養孩子對書的興趣，以后會自己愛上看書。

給孩子聽唐詩和音樂，這個年齡段孩子學東西特別快，在他玩玩具的時間里放故事或者唐詩給他聽，不要刻意去他教他，多聽幾次，孩子很快就會背出來，英語也可能多啟蒙一些。

把學這些東西帶到生活當中去，比如爬樓梯可以叫寶寶數數，去超市帶孩子認識水果和蔬菜，還可以買一些圖紙回來給寶寶看。現在的孩子很聰明，玩多幾次就能學到很多東西，一定要記得多表揚寶寶。

多讓孩子幫忙做家務，平時多讓孩子參與到家務里來，家長們可以讓幼兒吃完飯后自己把碗筷放入洗碗池，嘗試著用抹布擦桌子，也可以讓幼兒去澆花。在幼兒完成任務后，父母一定要給予其鼓勵和表揚，這樣有利于幼兒形成助人為樂的好習慣。