當(dāng)孩子到了4歲后，會發(fā)生很多有趣的變化，比如在玩玩具時總是自言自語，或者一言不合就大吼大叫，總是喜歡問為什么。此時家長要增加言語互動，這樣才能讓孩子正確表達(dá)自己的想法，讓他獲得更多知識。

教育4歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

第一、一起玩文字游戲

4歲的孩子喜歡聽他們所熟悉的故事或兒歌，他正處于虔誠膜拜和肆意串改之間。可能幾個月前，他還要求你一字不差地給他講一個已經(jīng)講了十幾遍的故事，可現(xiàn)在他就故意把故事情節(jié)篡改得亂七八糟。

如果孩子已經(jīng)開始玩這種篡改游戲了，那就加入他吧，跟他們一起發(fā)揮想象，把故事或者兒歌改得面目全非，也滑稽可笑。如果你經(jīng)常這樣做，孩子以后的作文肯定錯不了，這就是在訓(xùn)練他們的語言組織能力。

第二、規(guī)劃專門陪伴孩子的時間

要規(guī)劃出專門陪伴孩子的時間，尤其是二胎家庭，媽媽更要專門為老大開辟出單獨(dú)陪他的時間。比如周日的一個下午，讓孩子自己選擇陪伴的項(xiàng)目，或你們共同確定。這塊專屬的時間，能給孩子的心理續(xù)杯，讓他在其他的時間里，表現(xiàn)得更溫和有禮。

第三、一起去探險

跟孩子一起到小區(qū)周圍走一走，一路上發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西，植物、小動物、藍(lán)天白云。搜集植物種子作為探險的小收獲，或者用手機(jī)拍下今天的白云，回家讓孩子給白云做創(chuàng)意畫，讓想象力飛一會。

4歲的孩子喜歡各種奇遇，比起一成不變的活動，他們更喜歡活動中的新發(fā)現(xiàn)，所以帶上一顆好奇心，跟孩子一起去探險吧。

第四、多鼓勵，少懲罰

正面強(qiáng)化教育總比做錯事后批評懲罰效果要好，鼓勵可以促進(jìn)寶寶專心學(xué)習(xí)、保持良好習(xí)慣的最有效的措施。孩子的言語和行為受到成人的贊揚(yáng)，便會成為一種動力，成為他們今后自覺的行動。處罰孩子會帶來不少消極情緒，也會使孩子和父母對立，并且大大地挫傷4歲孩子的自尊心、自信心和上進(jìn)心，阻礙他們求知欲的發(fā)展。

4歲孩子上課坐不住怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個獨(dú)立學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少不必要的刺激和干擾。一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，是孩子集中注意力必不可少的因素。試想一下當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候，大人毫無顧忌地大聲說話、走來走去，甚至看電視、聽廣播，就會嚴(yán)重影響孩子的注意力。所以孩子在學(xué)習(xí)時，家長也可以坐下來讀書、看報，或者專注自己的事業(yè)。

2、保證孩子充足的睡眠。這樣才能讓孩子有良好的精神和充沛的精力去學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)乃邥r間不僅是健康的保證，更是大腦健康的保證，4歲小孩應(yīng)該保證10-12小時的睡眠時間。

3、給予及時肯定和認(rèn)可。注意觀察孩子平時的表現(xiàn)，如果老師反映孩子有一節(jié)課沒有小動作，家長要及時鼓勵孩子“寶寶，你整節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽老師講課，這樣認(rèn)真的你非常棒”。這樣努力引導(dǎo)孩子持續(xù)一段時間注意力，給孩子足夠信心和支持，這樣在外在動力的支持下孩子會不斷進(jìn)步。

4歲小孩不愿意上幼兒園怎么辦

接納孩子的不開心。很多家長看到孩子哭鬧，不自覺就開始心煩，甚至有的家長為了讓孩子順著自己的心意，不惜用“給你買玩具”或者“再不去我就不喜歡你了”之類利誘和威脅的話術(shù)，事實(shí)上背后是對孩子情緒的厭煩和抗拒，也是對孩子行為的控制和管束，并沒有去試著理解和接納孩子。

表現(xiàn)出樂觀態(tài)度。家長自己對幼兒園也要保持樂觀和積極的態(tài)度，這樣可以影響孩子的情緒，并珍惜學(xué)校邀請家長參加的一些活動，很多孩子在學(xué)校了看到家人出現(xiàn)會特別開心。學(xué)校讓孩子做的一些手工，盡量積極配合孩子完成，孩子帶著滿意的作品到學(xué)校受到老師表揚(yáng)，也會很開心，從而對學(xué)校充滿好感。