可以補上來的！前提是要有補課的決心和信心，要有意志力和自制力，自己愿意去補課就會補起來的！家長要多鼓勵支持孩子，給他自信！

初三成績下滑還有救嗎

有可能補救過來。

因為初三成績下滑可能是因為學習方法不正確、考試緊張等因素所致，只要找到原因并采取正確的補救措施，就有可能提高成績。

此外，補習、補課等方式也可以有助于提高成績，但重要的是要有一個正確、積極的學習態度和方法。

初中階段是學生人生的重要階段，成績的好壞不僅對升學有影響，也對未來的發展產生重要影響。

因此，不斷調整學習方向與方法，注重基礎學習與能力培養，努力提高成績，才能打下良好的人生基礎。

孩子初三成績下滑怎么挽救

1、設立科學的學習目標，才有不斷堅持的動力

設立科學的目標后，可以讓孩子更加具有時間觀念，對各階段的學習進程都能進行檢驗。否則學習任務的實施相對松散，拖延癥也會導致學習任務在規定時間內不能完成。有了科學的目標，才能讓孩子有不懈的動力，并朝著目標一直前進。對于各階段的學習任務也更具有責任感和使命感，避免三分鐘熱度的學習，也不會輕易被學習上的困難所擊退。

2、重視基礎

回歸課本，回歸基礎，把課本讀薄。書本是最基本的，也是最重要的知識，如果你連最近本的知識都沒掌握，而是追求輔導書上的偏題，怪題，難題，那就是舍本求末的做法。要對課本里的知識點加以回顧，加深對基本概念、基本方法的記憶，該背的必須背。

3、家長要穩定情緒

孩子初三成績下滑了，家長不要干著急。因為著急也沒得用。干著急還容易影響心情和情緒，甚至還會將不好的情緒發在孩子身上，甚至去打罵孩子，讓孩子害怕，讓孩子背上壓力和負擔。

家長如何陪伴初三孩子

第一做好孩子的后盾，多給孩子一些關心。做好后勤工作，讓孩子吃好睡好，有充足的精力來面對高強度的學習。

第二與老師密切配合。初三時期有些孩子狀態起伏很大，背后一定有原因，所以老師與家長互相配合，了解孩子在學校家里出現的異常狀態，找到背后的原因，然后對癥下藥。

第三了解孩子的心理變化，不要采用高壓政策，最好多一些懷柔，給孩子一個喘氣的角落，否則有些孩子心態會崩潰，后果很嚴重。

第四要少說多做。初三后，孩子的學習強度很大，老師盯得很緊，所以回到家里能玩得時間并不多，家長不要就孩子的成績排名學習態度方法等問題再去啰嗦不停，家長改變不了，就不要去破壞孩子的心情，把這些交給老師來管理。只要做好家長的本分就好了，多觀察，多默默地送溫暖就可以了。

第五在與孩子溝通時，千萬不要訴苦，自己賺錢多不容易，自己過得多辛苦什么的?，F在的孩子最煩這些了。當然也不要總提別人家的孩子，還是多學會欣賞自己的孩子的優點比較好。

第六對孩子的希望要切合實際。就是到了初三，大多數孩子能考什么學校基本上成形了，只有個別一些學生會成為黑馬。所以不要給孩子太多壓力，過高的期望。