初二成績不好初三還是有救的，千萬不要放棄。

初二被認為是初中三年的關鍵階段，如果初二學習成績出現了波動，會直接影響到初三的學習狀態和學習成績。像有的學生，初一學習成績很穩定，到了初二因為受到外界干擾，學習態度變得消極，學習成績很快下降，從此一蹶不振，導致中考成績一塌糊涂；也有一些學生，初一時學習成績很一般，初二突然發憤圖強，學習成績突飛猛進，到了初三成績穩定在很高的水準。

如果小孩成績很差的話，我覺得可以從以下幾個方面嘗試。

一、創造輕松氛圍，和孩子好好談一下。注意談話是交心的，平等的地位下交談，讓孩子多說，家長起到引導作用，如：孩子，我一直覺得你是一個上進孩子，你小時候做一件某某事就體現了你這一點，我一直以你為驕傲的，你現在有什么煩心事嗎？可以和我們說說嗎？一定給小孩的感覺家長是十分信任他的，今天他是主角。

二、了解一些情況后，樹立可行目標。總體的思想是“跟自己比，向別人學”，可以先從他的相對優勢科目入手，讓他有學習的信心，只要他有進步，哪怕他是今天做作業坐得住一些了，就要大力表揚，可以和老師說好要老師表揚。對于學困生來說，最大的問題可能不能堅持，過了一段時間后就不想學習了，這時可以在網上下載一些視頻給他看，勵志演講等等。

三、找孩子最喜歡的老師或者是親戚來鼓勵孩子，做思想工作，效率都會很高。

四、現在的孩子有很好的契約精神，家長說好了的就不要反悔，比如今天要做十道題，家長原以為要用1小時，結果孩子20分鐘就做完了，有的家長就反悔，強壓孩子再做40分鐘，這樣得不償失，次數多了，孩子以后就會在聽你的了。

五、孩子取得進步后，比如進步了10名，家長切記不要說下次還要進步10名或者更多，你只要說我的寶貝稍一努力就進步10名，努力過程最重要。

才初二，時間足夠，提高學習成績的時間很多，關鍵是要調整好自己的心態。學習是長期的積累加上好的學習方法。先把自己的基礎打牢，課本的基礎知識都要看完，理解，做題目檢測，要基本掌握。畢竟考試的內容80%都是基礎，掌握了基礎，學習成績自然就提高了。