很多孩子之所以會出現數學一考試九考不好的情況，多半是因為基礎不扎實的緣故，在數學中各種數學定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎不記牢的話就會導致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。也許很多家長都有發現，在看書到時候很多孩子對這些公式稍稍看會就差不多會了，但一到考試的時候卻發現還有很多知識并沒有完全掌握。

還有一些孩子是因為數學學習方法不好才導致成績差，如果不能掌握好學習數學的方法，要想提高數學成績也不是那么容易的。很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。

孩子為什么數學一考試就考不好？具體原因分析如下：

第一、惰性強，課本沒吃透。

無論能力的提升，還是對知識點的掌握，都需要大家積極主動。對于一些學子來說，大家惰性很強，會用應付的心態，對待自己的學業。課堂上不專心聽講，學習囫圇吞棗的結果，自然無法真正提升學習效率。當同學們無法理解定理、不能吃透公式，想要在考試中考出理想的成績，自然是難以實現的事情。相反的，大家能夠將課本吃透，才能實現“萬丈高樓平地起”的目的。

第二、太粗心，考試會失分。

知識點的記憶，以及解題的過程，都需要同學們保持清醒的頭腦。如果一名學生，平時渾渾噩噩的學習，時常有粗心的表現，那么在考試的時候，自然會失分不少；尤其在數學方面，更容易出現“失之毫厘差之千里”的現象。如若學子們，想要提升數學素養，就需要做一個思維縝密、專注認真的人，這樣才能避免失分情況，爭取考出好成績。

第三、基礎知識薄弱

基礎薄弱是成績難上高分常見的通病，如果滿分100分的試卷考了96分（那跟這條則沒有關系），但是要是考了69，那基本上就是在基礎上有很大問題了。很多老師、家長都會讓孩子不停地刷題、刷難題，覺得基礎知識點無用。但其實，基礎知識沒掌握，題做得再多也是空談（記不住，理解不了）。

第四、不會推理變通

許多學生希望考試能碰見之前做過的題，或者類似之前做過的題的題，甚至希望數據都不要變，只把小明變成小日或者小月，小花變成小化，小馬變成小驢。新題最好不要出，新題型更不能出，容易暈，推理幾步之后就不知身在何處了。

第五、不細致、規范

缺乏細致的審題和規范的解題習慣，這可能和孩子的性格有關系，有的孩子是急性子，邊看題邊做，有時候題還沒有讀完，答案就已經做出來了，但是，這樣的錯誤率非常高。