現實當中，有些小孩自卑、怕困難，不想讀書或又堅持不了，肯定是有原因的。每一位父母都想望子成龍、望女成鳳，就要用心陪陪小孩，尋找原因。是否孩子學習基礎沒打好？是否家庭環境太糟糕？是否在校內外受欺負？潛在的因素很多，只有走進孩子的內心才能捕獲，進一步對癥下藥去排除孩子心理的絆腳石。

許多家長總是忙、忙、忙，忙于工作忙于應酬，無意中忽略了孩子的成長。甚至只看成績分數評比，不管孩子的日常學習過程，動不動打罵責罰，如此只會讓孩子更自卑、畏縮，對學習失去興趣。

自卑不想上學怎么辦呢？

關于厭學：人只有內心是安全的，生活在有愛的環境中，才能把全部的注意力用在學習上。父母希望通過說教、恐嚇、打罵的方式讓孩子好好學習，用讓孩子恐懼的方式達到讓孩子不恐懼，以期望孩子能夠好好學習的目的是極其可笑的事，是非常荒謬的。父母用這種錯誤的方式教育孩子，只會適得其反，導致孩子越來越無法安靜下來學習，最后導致孩子厭學，休學在家。

我們需要給孩子充足的愛與有氧陪伴，多些肢體語言，擁抱，和穩定的鼓勵肯定，讓孩子具有充足的安全感。在被愛包圍的環境中，孩子有充足的安全感，才有足夠的內動力去支持孩子學習。

關于自卑心理：從培養孩子的自尊心、自信心、責任心這三個黃金三角架著手，用鼓勵、贊美、確認等方式不斷提升孩子的自我價值。當有一天，我們蹲了下來，發現了我們的無知，發現我們不夠好，我們接受了這一點，我們走上了成長之路，開始讓我們變得更好。

1、對不同年齡的孩子要有要求，但是要求要合理不能過于苛求；

2、讓孩子在承擔力所能及行為中承擔相應的責任，并且成功的時候及時強化，多鼓勵少打擊；

3、強調孩子要努力，努力后享受成功的喜悅，而不以單一的學習的結果作為獎勵；

4、重視孩子解決問題策略的教育，讓孩子體驗成功的愉悅感；

5、讓孩子善于當小老師，做父母的不要過多的指責孩子，讓孩子有教我們的機會，虛心耐心的聽孩子講解，一一方面強化了知識一方面增強了孩子的自信心，父母弱則孩子強，父母強則孩子弱，多給孩子成功的機會。

6、多搭建孩子的展示舞臺，在展示中增強自信。