與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們的心聲；找到孩子不想上學(xué)的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，尋求幫助和支持。

小學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學(xué)的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責(zé)。

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)壓力。如果孩子學(xué)習(xí)壓力過大，可以幫助他們適當(dāng)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚(yáng)和贊美孩子的努力和成績。

5、與老師、家長一起協(xié)助孩子。通過與老師和家長的合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康狀況，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難和心理壓力，提高他們的學(xué)習(xí)熱情和自信心。

小學(xué)孩子不想上學(xué)可能有哪些原因

孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，大部分原因是因?yàn)楦改傅慕逃龁栴}。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，最終會導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。

孩子在學(xué)習(xí)上和父母會產(chǎn)生沖突，最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會越來越嚴(yán)重。

孩子學(xué)習(xí)的好與壞，不僅在于孩子還在于家長，所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時，不要只怪孩子，家長也需要改進(jìn)自己的教育方式！

其實(shí)，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導(dǎo)，這種情況下越努力教育就越?jīng)]用！

如何培養(yǎng)小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、興趣是需要家長從小培養(yǎng)的

孩子主動提問了，這是好的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)做的，除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外，還要夸夸孩子，鼓勵他們繼續(xù)提問，落實(shí)培養(yǎng)他們的好學(xué)精神?！?/p>

2、及時給予鼓勵和必要的支持

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有某些興趣愛好的時候，最好給予鼓勵和必要的支持。如果孩子喜歡畫畫，喜歡涂鴉，甚至是喜歡拆東西，那我們就該暗喜也許孩子未來能在這些領(lǐng)域有所作為呢，這個時候我們就應(yīng)該從孩子們的興趣入手，去引導(dǎo)他們而不是一味的扼殺他們的興趣，一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂……如果孩子是真的做錯了，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

4、明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。

有的孩子在學(xué)跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習(xí)，吃不了這個苦，但是她對學(xué)習(xí)舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習(xí)的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過學(xué)習(xí)目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學(xué)家所承認(rèn)。

5、利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點(diǎn)把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

6、創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。

父母要以身作則，熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí)，而自已卻常常通宵達(dá)旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí)，而是如何玩好牌；若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經(jīng)?？磿W(xué)習(xí)。