抄作業必須禁止。孩子的習慣是慢慢養成的，好的習慣不容易，但是壞的習慣一學就會，而且如果不及時制止的話，會對他后面的學習以及人生觀產生巨大的影響。

發現孩子抄作業家長應該怎么處理

首先，要分析孩子抄作業的原因

要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業，只好抄作業。

要么是作業多。作業過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。

其次，要教育孩子誠實守信

要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業。學習的目的不是完成作業，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

第三，要根據孩子的情況對癥下約，糾正孩子抄作業的壞習慣

如果孩子對知識掌握不好，無法完成作業，要想方設法對孩子予以輔導，確保孩子基本能獨立完成作業。

如果孩子因為貪玩不能完成作業，要引導孩子定計劃，該玩時玩，該做作業時做作業；同時，要給孩子立規矩，對不按時做作業、抄作業的行為予以懲罰，對積極做作業、作業質量高的情況也要予以獎賞。

如果孩子作業過多，要告訴孩子盡量去完成，實在不能完成也要向老師說明情況。同時，家長也可適當向老師反映。

孩子不想寫作業怎么辦

1、查找孩子不愛寫作業的原因。

是不是長期得不到師長的關注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認清問題所在。

2、有針對性地輔導孩子。

例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業就不愛完成。要針對輔導。

3、與老師及時溝通。

孩子最近的作業完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

4、作業完成好的時候，給與一定的獎勵。一定要鼓勵，好過批評。

口頭獎勵與物質獎勵結合。例如滿足他的一個心愿等等。

5、用名人故事激勵他的學習。

例如哪位偉人小時候學習成績不優秀，但是經過堅持不懈地堅持學習，最終取得到了成就。

6、用身邊的事例鼓勵他。

例如父母自己小時候是怎么學習的？是如何堅持的？作業完成的怎么樣？

如何培養孩子良好的作業習慣

1、最重要的一點，適當的陪伴。到底要陪伴到什么程度，需要根據孩子的年齡有所區分，剛上一年級的小孩，就需要陪伴的時間更長一些。注意，陪伴不是監督，是隨時提供支持的姿態，孩子知道父母一直在身邊就能給他力量。

2、必要的指導。特別是低年級的孩子，家長的必要指導是不可少的。低年級的孩子對于如何寫好作業其實是很迷茫的，家長要放低期待，以一個合作者的姿態去幫助孩子學會寫作業。

3、合理的時間安排。時間安排對于孩子來講更是一件很難的事情，家長可以在征求孩子意見的基礎上，幫助孩子做好時間安排，比如動靜結合，勞逸結合，重點突出等等，讓孩子寫作業也寫得有節奏。

4、和善而堅定的態度。很多家長對于孩子不能好好寫作業或者作業質量不好很不能接受，動輒發脾氣，這樣對于事情是沒有任何積極意義的。家長需要做到既和善又堅定，讓孩子感受到家長對孩子的接納，也感受到家長的力量，規則的力量。