首先要了解清楚磨蹭的原因，有可能是學習基礎不是太好，無從下手左思右想都想不出認為正確的答案，也有可能不愿意做作業，思想沒有放在做作業上，時常開小差，還有就是做作業沒有計劃性，東一下，西一下，浪費時間。我們應該有針對性根據情況協助改正或調整。

三年級孩子寫作業慢怎么辦

第一督促

孩子寫作業慢，主要原因是不專心，寫寫玩玩影響作業進度。可陪伴孩子寫作業，加強督促。

第二輔導

孩子寫作業慢，還有個原因就是不會，作業內容沒學會，不知道怎么做，從而影響進度，越來越慢。可加強課外輔導。

第三鼓勵

無論什么原因造成寫作業慢，都需要家長認真觀察，分析研判，找到原因就可以對癥下藥，事半功倍。在此過程中多給予孩子鼓勵和快速完成作業的“好處”，慢慢引導孩子專注快速完成作業。

孩子寫作業慢是什么原因

1、任務意識不強

在學生成長的過程中，家長往往認為學生的一些問題等長大后就會自然解決，但上學以后，發現了很多不良的行為習慣，再想改已經很難了。家長給學生布置任務時，學生任務意識不強，就像沒有聽到一樣，沒有任何動作反應，或者是家長的指令沒有威懾力，學生認為即使完成不了后果也不是很嚴重。

2、情緒不佳

放學后學生認為終于可以玩了，在玩得高興時被家長拉回來寫作業，就會產生不良情緒，對作業及學習產生厭煩。另外家長監督太多、作業難度太大或量太多等都會導致作業情緒不佳。

3、課堂聽課效果差

課堂上不認真聽講，做作業時就不知道應該怎么下手。作業的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識，課堂知識為基礎是高效率作業的前提，而有的學生圖省事，做作業前不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒回憶老師上課講的內容，一會兒又打電話問別的同學，寫作業的速度自然也會慢下來。

如何培養孩子良好的作業習慣

1、逐步培養孩子獨立做作業的能力

獨立做作業的能力，是自主學習能力的一部分。家長要逐漸培養孩子獨立做作業的能力。如果有的孩子從一年級就陪，陪了好幾年，那家長也要想辦法，逐漸地培養他獨立做作業。例如，孩子做作業的時間為1個小時：你在一個月之內，就陪孩子1個小時，下個月就陪他半個小時，第三個月降到開始讓他獨立地做作業。這樣慢慢放手，逐漸鍛煉。如果你抱著孩子不能放松，一放松成績就會下降的心態，那你就只能死看死守了，結果到了初中、高中，就會導致孩子厭學。

2、不要看著孩子做作業

家長不要坐在孩子身邊，盯著孩子做作業，其實孩子并不希望你坐在他身邊，你坐在他的身邊反而會給他造成壓力，使本來會做的題忘得一干二凈。而且你坐在人他身邊，看到他不會答題時，多半會急著把答案告訴他，這會使他養成獨立思考的壞毛病。在以后的日子里，當他一碰到稍微難點的題目時，就會自己不動腦子坐在那里大聲地叫：“媽媽，這道題我不會，你來教教我！”

3、增強孩子做作業的信心

家長要幫助孩子樹立自信心。孩子寫作業離不開家長，很大原因是對自己的能力缺乏自信，所以家長應經常鼓勵孩子，諸如“你能做好”、“我們相信你”等，樹立其自信心，鼓勵孩子獨立完成作業。

4、不要告訴孩子答案

孩子有不會的問題，會向家長尋求答案，但家長不要把答案直接告訴孩子，當孩子提問時，你應該說：“你說呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引導，而不要急于告訴現成答案。即使孩子經過思考后的回答不正確，不符合事實，那也要以贊賞的眼光，鼓勵的語言去欣賞孩子的思考之果。只有這樣，孩子的思維才會活躍，才能享受到思考帶來的樂趣，才能更好垢獨立地完成作業。

5、教給孩子有計劃地完成作業

告訴孩子要把作業記全，或者專門記在一張紙上，回家后合理安排先做什么作業，再做什么作業，寫作業要專心，不能邊玩邊做，做完作業要自查等。