兒童叛逆期一般可以分為3個階段，分別是：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時候，家長應(yīng)該保持心平氣和，正確對待孩子的叛逆，并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是一味的打壓、責(zé)罵，否則孩子會越來越叛逆。

小朋友叛逆期有幾個階段

1、寶寶叛逆期：寶寶叛逆期一般出現(xiàn)在兒童2-3歲的時候，這是兒童人生中的第一個叛逆期。主要有兩個表現(xiàn)，一個是和家長對著干，一個是脾氣陰晴不定。

2、兒童叛逆期：兒童叛逆期一般出現(xiàn)在兒童7-9歲的時候，這時兒童一般開始上小學(xué)，突如其來的教育方式的改變、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求等會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆。這個階段的孩子自我意識比較強，對獨立、自由等有迫切的需求。建議家長在和孩子的相處過程中，不要一言堂，涉及到孩子自身的事情，可以多與孩子商量，也可以嘗試將自主決定權(quán)交給孩子。當(dāng)孩子受到挫折的時候，適當(dāng)給孩子一些鼓勵和支持；當(dāng)孩子感覺困惑的時候，可以給孩子一些引導(dǎo)和幫助。

3、青春叛逆期：青春叛逆期一般出現(xiàn)在兒童12-18歲，主要是內(nèi)分泌代謝異常，導(dǎo)致孩子情緒和性格出現(xiàn)一些叛逆。這個階段孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，可能會和家長的觀念產(chǎn)生沖突，造成叛逆。家長應(yīng)該給予孩子更多心理上的關(guān)心，不要只關(guān)心孩子的成績。此外，在與孩子相處的時候，可以將孩子當(dāng)成大人來溝通。

孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)有什么

1、做壞事。

處在叛逆期的孩子，最擔(dān)心的事情就是他們做錯事做壞事，經(jīng)常聽見老師說哪個孩子和哪個孩子打架，哪個哪個孩子用東西刺傷其他孩子，哪個孩子拿水灌到別的孩子的書包里，甚至又有哪些孩子離家出走……各種離奇古怪的事情都有。

2、煩躁。

莫名覺得煩躁，說話大聲，帶有臟話。當(dāng)父母說話的時候，叛逆期的孩子會說一些失控的口頭禪，而這些口頭禪會導(dǎo)致孩子情緒失控，最后大發(fā)脾氣。

3、容易情緒失控。

性格執(zhí)拗，情緒反應(yīng)激烈。孩子認定一件事情或者東西的時候，就一直堅持，不聽家長說話，否則就發(fā)脾氣、大哭大鬧、打人等。

4、不聽話。

乖的孩子對家長或者老師的話都是言聽計從，而叛逆的孩子往往是向著家長或者老師教導(dǎo)的相反的方向想問題，比如你叫他去拿個東西，他馬上說沒空呀或者你干嘛不自己去拿啊；叫他寫作業(yè)，他馬上說急什么，先玩一會再寫；你叫他吃飯，她說肚子飽了不想吃，其實他想吃零食……反正你叫他往東，他就往西，就是不按照你的意思去辦。

孩子青春叛逆期家長應(yīng)該怎么做

1、刻畫“信任感”，讓孩子信服家長

許多家長認為孩子管不住是由于自己不行有“威嚴(yán)”，孩子瞧不起自己，覺得就算做出叛逆行為也不會有多么嚴(yán)重的結(jié)果，但若是唱起“紅臉”，經(jīng)過強硬的方法讓孩子聽話，也怕是無用功。

2、樹立合理的規(guī)則

家長要給孩子合理的規(guī)則和約束，讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。可是，規(guī)則和約束也不能過于嚴(yán)峻，否則會讓孩子感到捆綁和壓抑，從而產(chǎn)生叛逆心情。因而，家長要根據(jù)孩子的性格和特色，制定合理的規(guī)則和約束，讓孩子感到被尊重和理解。

3、降低希望、放低要求

青春期的孩子自身壓力就大，爸爸媽媽假如給予太大的壓力和希望，會讓孩子焦慮不安，從而互相對立不斷。不妨這個階段，降低對孩子的希望和要求，孩子的叛逆心理就沒有那么嚴(yán)峻，自然而然就度過了叛逆期。

4、轉(zhuǎn)變身份

假如孩子實在太叛逆了管不了了，其實咱們能夠測驗換個視點來看待問題。有時候，咱們或許會過于強調(diào)“管束”的角色，但實際上，在叛逆期，咱們更應(yīng)該是孩子的伙伴和引導(dǎo)者。咱們能夠測驗與孩子樹立更相等、敞開的對話，聽取他們的主意和感受，共同找到解決問題的方法。