孩子既然不想去上學，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

孩子不去上學怎么解決

1、先私底下和老師溝通交流一下，了解孩子在學校的具體情況，看看是不是存在被欺負或者是被排擠的現象，找到具體原因之后就可以和老師一起商量，針對問題進行解決，幫助孩子重新回到學校。

2、耐心陪伴，出現孩子不想上學情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進行交流，讓孩子講自己不愿意上學的原因說出來，然后針對具體的原因進行解決，比如是因為壓力太大造成的，家長就可以多開導孩子。

3、不要過分的溺愛，如果孩子就是單純的不想上學，那么這種行為是不能慣著的，必須要拿出自己的一些威嚴來，讓孩子重新上學，有些孩子就必須要暴力才能夠鎮壓。

4、和孩子進行良好的溝通，孩子不想上學就應該傾聽一下孩子心里面的真實想法，不要給孩子講大道理。孩子畢竟年齡還小，大道理對于孩子來說并沒有太大的改善作用，應該和孩子經常溝通在學校里面發生的事情，一步一步來，懂得用積極的態度表揚孩子，這樣才能讓孩子對學習有更濃厚的興趣。

5、和孩子一起做游戲，孩子畢竟年齡還小，喜歡玩游戲，這個時候也不要用逼迫的手段讓孩子學習，這樣孩子的逆反心理就會更加強烈，一定要和孩子做好溝通做好約定，該上學的時候認真上學，該玩的時候也可以盡情的玩耍，這樣也可以讓孩子慢慢的接受學校的生活。

孩子不去上學是遇到什么事了嗎

1、父母干擾過多導致逆反心理

有很多家長在孩子上學時喜歡干預，會陪孩子一起做作業、一起復習，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學，孩子偏偏就不上。

2、內在驅動力不夠

一些孩子放學回家后能躺著的絕對不坐著，自記的事情能不做就不做，甚至連作業也是能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業沒有按時完成，害怕老師譴責而不愿上學，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣

因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同，興趣點也不同，在他們成長發育的過程中每一項技能都是通過探索學習而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因導致孩子對學習失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學是一件枯燥的事情，也會排斥上學。

4、逃避不良情緒和負性事件

如果校園對于孩子來說是一個不安全的環境，一想到要上學，孩子就會產生焦慮、緊張、抑郁、低落等不良情緒，這時也要考慮孩子在學校是否遇到了霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產生抵觸心理。

5、回避社交和公眾評價

有孩子不想去上學可能是因為對社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

孩子因為想家不想上學怎么辦

1、做好心理疏導，及時去看孩子當孩子成為了住校生，出現想家不想上學的情緒時，家長一方面要做好孩子心理上的疏導，給孩子講明道理，也可以把情況告訴老師，讓老師也疏導疏導孩子的心理；另一方面，家長可以跟孩子約定好，勤去學校看看孩子，減少孩子“思念”家鄉、家人的痛苦。讓孩子感覺到，家長就在學校外面等著自己。

隨著時間的增長，家長可以增加每次去學校的間隔時間，相信用不了多長時間，一是因為孩子把心思放在學習上，二是孩子和班里、寢室的同學都熟悉了，孩子就會慢慢地融入到這個“臨時大家庭”里，自然也就不怎么想家了，家長也就可以大大減少去學校的次數了。

2、理解孩子，讓孩子學會適應對于現在的住校生，身為家長的問明就要表示理解孩子的想家之情，不要貿然叫孩子堅強。

因為孩子需要有人理解她的傷感的情緒，所以就要先告訴他離開家獨立生活的階段，肯定也是會想家的。然后告訴他要學會適應新環境，想家的時候可以聽聽音樂，給父母打電話訴說一下，也可以和同學聊聊，看看大家都是怎么排解想家情緒的，這樣孩子也就不會產生不想上學的想法。

3、培養孩子獨立精神為了使孩子盡快適應學校的生活，家長還需了解學校的教育目標，適當的培養孩子生活自理能力。幫助孩子學著做一些簡單的自我服務，這樣孩子不會有過多的顧慮，能幫助孩子更快地適應學校的生活。

當孩子成為住校生后，也許將面臨著許多從未經歷過的問題和困難，家長還要教會孩子向老師或同伴求助，引導其與同伴建立良好的關系是非常有必要的。