11歲的孩子正處于青春期的初級階段，這個時期的他們已經意識到自己是一個獨立的個體，所以常常會因為渴望自由，而做出一些不恰當的行為，比如逃避上學。

11歲孩子不上學怎么辦

1、找出原因。11歲產生不想上學這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因為和同學相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學習喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學的原因，因為只有找出原因才能去解決問題。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、轉變學習方式。部分孩子不愛學習，是由于孩子對現有的學習內容不感興趣，或老師的教學方法孩子不能夠理解，從而導致孩子對知識的領悟程度不夠，影響學習成績，學習自信心出現下降。

需要及時和老師進行溝通，轉化孩子學習的方式，讓孩子更好地對學習的內容進行領悟，學習成績逐漸提升之后，學習的興趣會逐漸增強。

孩子為什么會不想上學

如果忽略年齡的區分，那么大部分孩子“厭學”會有下面幾個原因：

一、歸屬感：如果孩子在集體中找不到他的位置，那么他對集體就沒有依戀感。尤其是那些成績落后的孩子，得不到重視被歧視。尤其是青春期敏感、自尊心強的孩子會表現得特變明顯，而厭學就成了他們逃班集體的一個方式。

鄰居的孩子就是如此，初二了現在準備休學在家調整，因為成績實在太差門門不及格，他在成績上找不到任何的歸屬和成就感，老師也對他采取放任的態度，久而久之就不想去上學了。

這類孩子重點是在學習的引導，愿意學的該補課的補課，一時補不上來的，如果他能發展出一技之長的愛好，那么在這塊給到孩子多一些鼓勵和引發，讓他的信心可以從其他方面得到滿足和肯定后，或許在成績上也會慢慢有起色。

二、人際關系：學校也是一個小社會，有“幫派”、“團體”更有各種有色眼鏡的相處模式，孩子有可能和同學之間的關系沒有處理好，在班上交朋友發生困難，或者因為什么事件突然特別討厭某個老師，那么厭學的情緒就會產生。

其實我們自己回想自己的中學時代，如果喜歡某個老師，那么他的課就會非常用心學，成績也不會太差。相反，對特別不喜歡的老師上課都不愛聽，更別提有什么學習的興趣了。

這樣的情況，家長需要跟孩子好好聊聊，幫助孩子在人際關系上做一些心智的建設，如何待人處事，或者就某一些具體的人際關系問題給孩子出出主意，開導開導。

三、家庭原因：比如家庭關系發生變化，父母離婚，失去親人等事件給孩子造成了嚴重的打擊，讓孩子對生活對學習甚至對人生失去了動力，孩子就有可能通過不上學來逃避現實；

還有比如家庭教養方式太過控制，過度嚴厲，當青春期自我意識萌發的時候，孩子就開始反抗，而不上學就是對家長最好的打擊。

11歲孩子不聽話怎么應對

首先，我不斷地去了解這個年齡成長階段的孩子的心理特點，他們究竟喜歡什么，崇拜什么，害怕什么，渴望些什么。這是心理關口，只有知道孩子心理的想法說出來的話才能引起孩子的重視

其次，我學著和她做朋友，也和她的朋友一起做朋友，周末她邀請朋友來家里的時候，我給予他們足夠的空間，她朋友過生日的時候，我會適當給她一些送禮物的小建議，然后會和她說代我祝福生日快樂。這樣孩子們也都把我當朋友，有一些小心事還是很樂意和我分享的

還有就是，我會和孩子認錯，也許生活壓力等等會讓我們脾氣暴躁，所以有時難免錯怪孩子，因此要平等地對待孩子，她也會有壓力過大，心情不好的時候，允許她生氣，允許她宣泄心情。過后我們在一起分析這件事情更恰當的處理方式。以后碰到類似的，孩子就會換個方式處理，頂撞就會少很多。

最后，給孩子做好榜樣，給孩子樹立一個樂觀，積極，向上，對生活充滿希望和感恩的榜樣。孩子放學回來看到的是一個陽光媽媽，而不是一個等著挑刺的媽媽，孩子的內心也會是快樂的。快樂是最應該分享的，很多時候孩子的頂撞都是父母不開心的情緒互相傳染的激烈表現。