孩子覺得去學(xué)校讀書上課，就要規(guī)規(guī)矩矩坐好專心聽老師上課，這是孩子非常不喜歡的氛圍，在他們心里，總覺得上課太枯燥、無(wú)趣，沒有像外面玩耍那么自由，太過約束，這多少會(huì)影響他們對(duì)讀書抗拒的想法。然而現(xiàn)在不上學(xué)是不可能的，那么11歲的孩子不上學(xué)怎么辦呢？

11歲的孩子不上學(xué)怎么辦：

1.小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，有的是因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)方法，有的是因?yàn)樵趯W(xué)校里受到了正對(duì)待，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的引導(dǎo)，如果采取打罵等極端的，會(huì)讓孩子的厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重，還會(huì)影響到親子關(guān)系。

有的小孩子其實(shí)自己想要好好學(xué)習(xí)的，但是沒有正確的方式，每天都在認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的完成作業(yè)，下課以后還會(huì)做很多的練習(xí)題，但是成績(jī)就是不怎么樣，漸漸的他們就會(huì)懷疑自己，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料，慢慢的就會(huì)厭學(xué)了。

2.家長(zhǎng)需要積極主動(dòng)地與孩子的老師取得聯(lián)系，征求老師的建議，交換情況，共同磋商，找到好的辦法。我們都知道，一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)和老師的共同努力。家校合作也成為了我們素質(zhì)教育新課改的非常重要的手段之一。

家長(zhǎng)不能單純地認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好就是老師的原因，就是學(xué)校的責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師“，家庭教育的使命”要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一粒扣子“，夯實(shí)孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)和基點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要學(xué)會(huì)善于合理安排和利用時(shí)間。講究記憶方法和技巧，科學(xué)記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

4.自信心的培養(yǎng)，對(duì)孩子很重要。沒有自信心的孩子，做什么都沒有興趣，即使做了，也是蛇尾。對(duì)孩子，要多加鼓勵(lì)，讓孩子們樹立起自信心。

許多家長(zhǎng)總是拿自己的孩子與別人的孩子攀比，恨不得將所有孩子的優(yōu)點(diǎn)都集中在自己孩子的身上。家長(zhǎng)應(yīng)接受孩子在學(xué)習(xí)上的不足，不應(yīng)給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。