孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子不去學校怎么引導

1、問清楚原因。孩子既然不想去上學，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因。

2、尋找對策。不去學校的原因很多，有的是不喜歡讀書，有的是不習慣校園生活，有的是害怕老師，不管是什么原因，問清楚后那就尋找合適的方式解決，通過溝通，給孩子講到道理來循序漸進的勸解孩子。

3、態(tài)度要和藹。遇到孩子不愿意去學校的情況，家長會煩惱，生氣，甚至發(fā)火的。這時候需要保持冷靜，克制自己的情緒，畢竟教育孩子需要溝通來進行，積極的引導孩子，開導孩子。

4、與孩子談條件。孩子不愿意去學校，可以以孩子去學校為條件答應孩子的要去，譬如：

買個玩具，買好吃的等等。滿足孩子當前的需要，通過這些方式哄著孩子去學校。

5、陪伴孩子去學校。可以親自送孩子去學校，當孩子見到自己的同學，老師或許會改變不去上學的想法。或許孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應一下校園的環(huán)境，通過這種方式來安慰孩子對上學的抵觸心理。

厭學的孩子一般存在以下五種心理問題：

1、自尊心與自信心下降

由于無法進入理想的學校或?qū)W習環(huán)境，導致自卑，不了解自身優(yōu)勢，認為自己不夠優(yōu)秀，從而影響自信心。

2、壓力過大

面臨升學壓力或家庭期望，孩子可能會感到焦慮，甚至出現(xiàn)抑郁癥狀。這種心理狀態(tài)可能導致學習動力下降，形成惡性循環(huán)。

3、情緒管理能力不足

許多孩子在面對挫折時缺乏有效的情緒調(diào)節(jié)策略，可能表現(xiàn)出憤怒、沮喪等負面情緒，影響心理健康。

4、社交障礙

無法正常上學的孩子可能會缺乏與同齡人互動的機會，導致社交技能發(fā)展受限，進一步加劇孤獨感和隔離感。

5、家庭關(guān)系緊張

家庭對教育的重視程度、父母的情感支持和溝通方式等，都會影響孩子的心理狀態(tài)。家庭關(guān)系緊張或缺乏支持的孩子更容易出現(xiàn)心理問題。

如何提高孩子學習的積極性

給孩子足夠的鼓勵和贊揚

增強他的自信心，當孩子考試成績不好時不要責備孩子，責備孩子只會打消孩子對學習的積極性和主動性，給孩子空間叫孩子自己去思考自己的錯題，多鼓勵孩子可以增強孩子的自信心，自信的孩子是最棒的。

樹立榜樣

家長對學習要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。

給孩子自由發(fā)揮的空間

給孩子自由發(fā)揮的空間指的是在孩子做事情之前先不要對孩子有太多的約束或者給孩子提供太多的幫助。約束太多會讓孩子覺得無從下手；幫助太多會讓孩子產(chǎn)生依賴感，變得沒有主見。可以先讓孩子自由發(fā)揮，事情做完了再對其進行指導。

正確的引導孩子

孩子自己做事情的時候不知道究竟是對還是錯，家長可以詳細的給孩子講解，讓孩子懂得明辨是非。慢慢的。孩子做的都是對的，就會在內(nèi)心建立自信心，也會比較有成就感，孩子的積極性自然會提高，自然也就變得勤奮了。