孩子偷東西是讓很多家長頭疼擔心的問題。當父母發現孩子偷東西后，先不要急著發脾氣或者下定義，孩子行為的背后可能有多種心理原因。針對這個問題，父母要先進行自我反思，同時有更多的耐心和關注度來對孩子進行引導教育。

小孩喜歡偷東西怎么教育

孩子愛偷東西，說明孩子在某些物質方面沒有得到過滿足，家長的嚴加控制或草率給孩子貼上好偷的標簽，那么孩子就會越加叛逆。

一個家庭，如果父母言行正直，孩子有愛偷東西的習慣，那么就要反思：

1、孩子是否在物質上被家長嚴加防范和控制？如果孩子的愿望無法被滿足，可能會用偷盜的方式來滿足自己。

2、孩子在學校是否結交了品行不端的朋友？所謂近朱者赤近墨者黑，家長了解孩子的朋友圈是否“健康”也很重要。

3、試圖用偷盜的方式，引起父母的關注。如果父母平時和孩子相處少，或缺乏溝通，可能會讓孩子用偷盜的方式表達對父母的不滿。

一個智力正常的孩子，肯定不會無緣無故就做出偷盜行為的，這需要家長用心去了解孩子的感受和真實想法，從而達到解決問題的最終目的。

家長可以從以下幾點引導

1、及時了解孩子偷拿東西的真實原因。很多時候，孩子會有偷東西的行為，大部分的原因就是因為這個東西自己很喜歡，自己卻沒有。家長還是應該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒松口等等，家長及時地了解孩子真正的原因，才能做到對癥下藥，幫助孩子改正。

2、教會孩子做人要有骨氣。自古以來便是君子為人正，那君子擁有的不就是傲骨嗎？所以用有骨氣的人一般是不會去偷東西的。即使家境貧寒，但成績優異；即使不穿品牌，但擁有著健康的身體和氣質。

3、讓孩子意識到自身行為的錯誤。對于孩子的偷拿行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取有百害而無一利的袒護、包庇做法。當孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。

所以，對孩子的不良行為，我們要告訴孩子偷拿別人的東西是件可恥的事，讓孩子明白用別人的東西需要征得別人的許可，否則就不能隨便動用。

4、利用孩子的羞恥心糾正孩子。如果我們發現孩子偷拿了他人的東西，一定要督促孩子將偷來的東西當面還給人家，比如說：“明天你一定要還回去。”、“你如果不還，我會去幫你還，這種方式你愿意嗎？”

這樣做既保護了孩子的自尊，又可以讓孩子在還東西的過程中體會到偷東西帶來的不愉快，利用孩子的羞恥心，強化孩子的自控意識。

孩子為什么會偷別人東西呢

1、孩子缺乏這方面的教育

要知道，孩子的年齡還小，所以他們往往是沒有是非觀念的。這就需要家長們告知孩子，拿別人東西是不對的。如果家長發現了孩子拿別人東西，卻沒有重視，認為不過是小朋友在鬧著玩，那么就可能使得孩子長大偷東西；

2、孩子的需求未被滿足

有些家長覺得不能慣著孩子，于是對孩子的需求總是漠視。認為不滿足孩子的需求是對孩子的鍛煉，可以讓他們更清楚地認識到這個世界是什么樣子。殊不知，家長們如果不滿足孩子的需求，那么孩子就只好用自己的方式去滿足需求，于是慢慢就形成了偷東西的行為；

3、受到旁人影響

孩子有很強的模仿意愿，當他們發現有伙伴在偷東西，他們就很可能跟隨做出偷竊行為。所以當我們發現自己的孩子有偷東西的習慣的時候，我們就需要觀察一下，孩子的周圍有沒有做這種行為的伙伴。

孩子偷東西以下幾點要注意

1、轉換文化教育

當孩子有偷竊個人行為的情況下，我們要有耐心的文化教育孩子不必再次偷竊，要以情動人以理服人，不可以一股腦兒的對孩子罵個不斷，我們要讓孩子了解偷竊的傷害，偷竊是一種不太好的個人行為，讓孩子改正，我們可以定期維護孩子，還可以多多的激勵孩子。

2、加強管理

我們要讓孩子學會獨立，提升院校與家庭的管理方法，告知孩子要自食其力，他人的東西大家不必拿，與此同時我們要告知孩子不必和有偷竊習慣性的孩子在一起，使他變成一個誠信友善自重自愛的好孩子，那樣他人才會喜愛他。

3、切記別訓斥打罵孩子

每一個人都了解，打罵孩子是會促長孩子說謊的個人行為，由于她們說謊是想防止下一次父母的打罵。那樣假如父母發覺她們的孩子盜竊而去打罵她們，這不但不容易讓難題獲得處理，更很有可能會因而損害孩子的自尊，乃至造成孩子抵抗，造成孩子根據有意或大量的偷盜泄漏她們的不滿意。因此，假如父母不清楚怎樣管理自己的心態，只能把孩子引向更槽糕的處境。