當初三孩子不想上學時，正確的教育方法是理解他們的情感和需求。與孩子進行開放的對話，了解他們的困惑和擔憂，并提供支持和鼓勵。同時，建立積極的學習環境，激發他們的興趣和動力。

初三學生不想上學怎么辦最好的方法

一、了解原因和溝通交流

首先，作為家長，您需要了解孩子不想上學的具體原因，并與孩子進行溝通交流。孩子不愿上學可能有多種原因，可能是學習壓力過大、與同學關系緊張、遭遇欺凌、學習方法不當、興趣缺乏等等。通過了解原因，您可以更好地理解孩子的內心想法，并為解決問題提供有針對性的幫助。

在與孩子交流時，您需要給予足夠的尊重和關注，盡量理解孩子的心情和感受。通過積極傾聽和溝通，可以幫助孩子克服困難，找到解決問題的方法。

二、尋找解決問題的方法

針對引起孩子不愿上學的具體原因，您可以與孩子一起尋找解決問題的方法。

1、學習壓力過大：如果是因為學習壓力過大，您可以嘗試和孩子一起制定合理的學習計劃，分解任務，減輕壓力。同時，鼓勵孩子參加各種放松的活動，釋放學習壓力，保持身心健康。

2、與同學關系緊張：如果是因為與同學關系緊張，您可以和孩子一起尋找調解的方式，例如鼓勵孩子主動與同學交流、妥善處理矛盾，或者與班主任、家長代表等進行溝通協調。幫助孩子建立良好的人際關系。

3、遭遇欺凌：如果是遭遇欺凌，您需要及時與學校溝通，告知相關情況，尋求學校的幫助和支持。同時，安撫孩子的情緒，給予他們安全感和保護。

4、學習方法不當：如果是因為學習方法不當，您可以幫助孩子制定科學的學習方法，指導他們如何高效地學習。可以通過請家教、參加培訓班等方式提供額外輔導。

5、興趣缺乏：如果是興趣缺乏，您可以鼓勵孩子多進行興趣培養，尋找并發展自己的愛好。當孩子對某個領域或興趣點燃了熱情，他們會更加愿意去學習和努力。

根據孩子的具體情況，采取不同的解決方法，為孩子提供相應的支持和幫助。

三、建立良好的學校和家庭氛圍

除了解決具體問題外，建立良好的學校和家庭氛圍也是非常重要的。

1、學校氛圍：與學校溝通合作，了解學校的教學方式和管理制度，積極參與學校的教育活動，與老師保持密切的聯系和互動。良好的學校氛圍可以給予孩子更好的學習環境和支持。

2、家庭氛圍：創造積極樂觀的家庭氛圍，鼓勵孩子積極進取，表揚他們的努力和成績。與孩子一起制定合理的學習計劃，為他們提供良好的學習環境和資源。

3、關注孩子的興趣和需求，為他們提供適當的支持和幫助。鼓勵孩子參加各種有益的活動，培養多樣的興趣愛好。

建立良好的學校和家庭氛圍是幫助孩子克服困難、保持學習動力的重要因素。

初中孩子學習不積極怎么教育

1、因材施教，為孩子創造寬松的家庭環境，每個孩子都是不一樣的，不同的孩子適用的教育方法也是不一樣的，比如對于比較自覺地孩子，家長需要鼓勵多參加學習之外的活動，增長見識，對比較聰明的孩子，可以開展激勵性教育，而對所謂的差生，則需要給與愛的鼓勵。

2、幫助孩子設立目標，對孩子提出合理要求，雖然現在很多家庭都提倡快樂教育，但是快樂也不是沒有原則的，家長需要根據孩子的實際情況提出自己的要求，需要注意的是，這個要求最好是孩子在努力的基礎上是能達到的，比如說，每天堅持閱讀半小時。

3、如果孩子經常不按時寫作業，億回家就是在玩的話，家長其實可以嚴厲的批評孩子。許多小孩子在年齡比較小的時候，都是比較怕父母的，對于父母說的話，他們還是比較聽的。可以讓孩子回來之后先寫作業，等作業寫完之后再可以去玩。

家長如何對待初三孩子

1、杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題。作為九年級孩子的家長，要有這樣一種意識：孩子不愿意與你溝通，主要是因為你總是以一種居高臨下的姿態出現。

2、尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說。對待叛逆心極強的孩子就應該這樣：如果家長一味地反對、抵制、打壓，只會使親子關系惡化，更重要的是，孩子由此可能走上彎路。

尊重孩子的選擇，順著他們的想法就不同了，這樣做必然能夠博取他們的信任。

3、幫孩子找出薄弱部分。每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的，初三家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。

家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，并對下一步的升學目標有個清醒的認識。

4、培養孩子良好習慣。初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，并幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。