大人把作業看一遍，按情況分好每天的量，每天要求他做完該做的作業才能玩。主要就是家長自己得用心，幫他安排好。從小養成好習慣，這個做完事情才能娛樂的原則一定要堅持。

小孩不寫暑假作業怎么辦

首先，家長別怕麻煩，和孩子一起，嚴肅認真地制定一個假期學習計劃是第一步，磨刀不誤砍柴工嘛！只要孩子完成規定的任務，允許他做自己喜歡的事情。完不成則受到約定的懲罰。目的是給孩子一定的壓力，如果一點壓力都沒有，孩子不會重視。

其次，給孩子鼓勵。經過檢查，今天讀書，作業任務完成了，并且字跡工整，正確率高，可以滿足一些愿望：譬如玩一會游戲，買點好吃的，約同學玩一玩都是可以的。

最后，家長要觀察孩子，幫助孩子。如果是成績較差的孩子，在作業遇到困難時，他就磨磨噌噌，拖拖拉拉。二十分鐘的作業他一個小時還沒完。這時候家長就應該陪著他寫作業，耐心講解，幫助他，以免孩子對學習產生畏難情緒，并對寫作業產生抵抗情緒。

假期孩子寫作業常見的現象

作業拖拉。很多孩子平時寫作業的時候就喜歡拖，每次都要磨蹭到很晚才寫完，上學尚是如此，假期就更加有時間拖了。

經常會說明天再寫吧，等到了明天，又不想寫再推遲，直到開學前幾天，才開始夜以繼日地趕。

孩子心理：假期這么長，下個星期再寫都不遲，何況是明天就寫，結果一拖再拖。（此處也暴露出孩子時間觀念不強的問題）

注意力不集中。好不容易坐下來寫了，心思卻完全不在作業上！不過10分鐘，就一會去倒杯水，一會去上個廁所；再然就放個手機在旁邊，拍個自拍發個朋友圈……

孩子心理：反正寫完了也不能出去玩，沒準媽媽還會布置新的作業，不如慢慢寫。

（書寫）答題不規范。平時的作業，孩子不敢怠慢，因為寫不好第二天會被老師批評。可暑假不一樣啊，老師不會每天都盯著你作業質量！

所以，一些孩子作答就非常不規范：拼音漢字書寫沒了規矩；答題不寫題號；格式混亂，解題過程跟草稿紙上的演算一樣龍飛鳳舞。還有的孩子對橡皮或者涂改液有嚴重的依賴，稍微有一點點小瑕疵，就擦掉重寫，不僅效率低下，書面也不整潔。

孩子心理：反正老師也不會檢查，用不著那么認真，寫完就行了。

如何改掉孩子寫作業拖拉磨蹭的習慣

第一招，制定合理學習計劃，明確學習目標。

孩子作業拖延，很大原因是因為沒有清晰的計劃和明確的目標，導致孩子做作業總是一拖再拖。所以家長與孩子一起，根據暑假剩余時間，根據孩子剩余作業體量，制定一個合理的計劃，并且分解成為每天完成的小目標，明確每天必須完成的任務量，這樣孩子才會有目標性和方向性。

制定計劃只是第一步，關鍵是在于如何去執行，只有按照計劃執行，才能完成目標。所以家長需要做的是為孩子做好監督和引導，幫助孩子養成良好的行為習慣，學習會時間管理。當孩子完成任務后，家長應該及時給予孩子鼓勵，并且可以適當給予獎勵，這樣孩子也更有動力。

第二招，為孩子創造良好學習環境，減少外部干擾

讓孩子在一個安靜，整潔，舒適的環境中學習，可以有效提升孩子學習效率。家長要為孩子打造一個專門的學習空間，與學習無關的物品不要放置，讓孩子專心學習。孩子在做作業的時候，家長盡量減少不必要的噪音，讓孩子全身心投入學習之中。

另外，家長也要陪伴孩子一起學習，可以陪孩子讀書，孩子不懂的難題，與孩子一起解決，讓孩子感受父母的支持與關愛。

第三招，激發孩子內在動力，發掘孩子興趣，并加以培養

發掘孩子興趣愛好，加以培養。興趣愛好是最好的老師，孩子為什么會對做作業拖延，是因為不感興趣，如果孩子對學習有興趣，那么孩子就不會拖拉，只有找到學習興趣才能從根源解決孩子拖延問題。比如孩子畫畫，那么可以引導孩子通過畫畫的方式解決語文題，喜歡科學，可以解決數學問題等，只要孩子感興趣，那么作業問題就不再是問題。

家長還要多去鼓勵孩子，肯定孩子的努力與進步。這樣可以幫助孩子建立自信心。當孩子在學中取得好成績時，及時給予鼓勵和獎勵，這可以讓孩子感受到自我價值和能力。更能激發孩子學習動力。