不少孩子在進(jìn)入高中以前，英語(yǔ)的成績(jī)就不好，基礎(chǔ)也存在問題，在之后的學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)更是非常的差。但是這個(gè)科目又在高考有很大的分值，所以學(xué)好它很重要。因此，對(duì)于這個(gè)科目孩子要從哪開始補(bǔ)呢？

高中了英語(yǔ)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

高中英語(yǔ)太差的話，最好從英語(yǔ)的音標(biāo)開始學(xué)起，英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，只有把音標(biāo)這個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好了，在今后的單詞記憶方面才能更好地去擴(kuò)充詞匯量。

英語(yǔ)好比一座房子，單詞就是磚。沒有磚就壘不起墻，更造不出房子來。基礎(chǔ)差的高中學(xué)生，單詞肯定記得不好，所以他們就要趕緊制訂單詞復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、掌握詞匯

詞匯是學(xué)好高中英語(yǔ)的必備元素，它并沒有什么捷徑可走，首先同學(xué)們要加強(qiáng)記憶單詞的頻度，比如早上背幾個(gè)單詞，隔幾個(gè)小時(shí)再背幾個(gè)單詞，這樣統(tǒng)計(jì)下來，讓你記住單詞的時(shí)間不要間隔太長(zhǎng)，否則可能就會(huì)出現(xiàn)遺忘的情況。

另外，每個(gè)人都可以選擇適合自己的方式去記憶單詞，比如自己總結(jié)一個(gè)背單詞的口訣之類的，用適合自己的方法去記憶才能讓效果更好。

2、重視早讀的質(zhì)量

一日之計(jì)在于晨，高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，晨讀英語(yǔ)不僅限于新學(xué)單詞短語(yǔ)的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點(diǎn)句段，在晨讀時(shí)抽出5-6分鐘念幾遍。

不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語(yǔ)法。句型之類的只需要記住幾個(gè)典例能夠熟練應(yīng)用就可以。

3、掌握規(guī)律，事半功倍

雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有捷徑，但是掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。例如記憶單詞，要把單詞的讀音和拼寫聯(lián)系起來，掌握拼讀規(guī)則。

把單詞按前后綴同詞根或詞干組合起來，按反義、同義和同音關(guān)系，把單詞按句子或語(yǔ)言環(huán)境中單詞的關(guān)系組合起來，這樣既容易記住，又有興趣，學(xué)語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化。高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中掌握規(guī)律，高效率的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、提高聽課效率

老師講解時(shí)不要覺得自己會(huì)了就自顧自做一些別的事情，高中英語(yǔ)課堂老師不會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些東西浪費(fèi)時(shí)間，很多知識(shí)點(diǎn)都是一語(yǔ)帶過，稍不注意你可能就會(huì)錯(cuò)過某個(gè)你忽略的重點(diǎn)。

覺得聽疲倦了也是常事，但千萬(wàn)不要忽視。因?yàn)檎n堂上可能會(huì)遇到自己一時(shí)半會(huì)想不起來的單詞，千萬(wàn)不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。

做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會(huì)的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費(fèi)時(shí)間。如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們覺得有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，就要勤翻字典。

高中英語(yǔ)拿高分，有哪些關(guān)鍵的提升方法

1、深度理解語(yǔ)法知識(shí)

要想在高中英語(yǔ)考試中取得高分，對(duì)語(yǔ)法知識(shí)要有深入的理解。不僅僅是死記硬背，更要了解語(yǔ)法規(guī)則的運(yùn)用和句子結(jié)構(gòu)的變化。通過大量的例句和實(shí)際運(yùn)用，鞏固語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)法分析的能力。

2、模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練

高中英語(yǔ)考試通常有一定的時(shí)間限制，因此學(xué)生需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成各種題型。定期進(jìn)行模擬考試，尤其是模擬高考題，幫助學(xué)生適應(yīng)考試的緊張氛圍，提高答題速度和準(zhǔn)確度。

3、背誦范文提升寫作水平

在高中英語(yǔ)考試中，寫作占有重要比例。背誦一些經(jīng)典的英語(yǔ)范文，學(xué)會(huì)其中的表達(dá)方式、句型結(jié)構(gòu)和思維邏輯，有助于提高寫作水平。同時(shí)，多進(jìn)行寫作練習(xí)，注重語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。

4、建立專業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)小組

尋求專業(yè)輔導(dǎo)和組建學(xué)習(xí)小組是提高英語(yǔ)成績(jī)的有效途徑。專業(yè)輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生理清知識(shí)點(diǎn)，解答疑惑；學(xué)習(xí)小組則可以進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，相互討論問題，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)小組中，學(xué)生可以分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。

通過堅(jiān)持以上學(xué)習(xí)方法和提升方法，學(xué)生可以更全面地掌握英語(yǔ)聽說讀寫能力，為高中英語(yǔ)學(xué)科的考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)際應(yīng)用中，英語(yǔ)不再是一門枯燥的課程，而是一個(gè)幫助學(xué)生更好地理解世界、與他人交流的工具。

高中生提高成績(jī)，這樣做能事半功倍

1、堅(jiān)持基礎(chǔ)，回歸課本

對(duì)于學(xué)生來說，基礎(chǔ)題的源頭就是課本，有不明白的地方，最有效的方法就是回歸課本。

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子按照既定的目標(biāo)，每天堅(jiān)持看一些基礎(chǔ)知識(shí)，做一些基礎(chǔ)題，不僅可以起到“保溫”的作用，還鍛煉對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練度。

2、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

孩子這樣做，就意味著在他們認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，需要先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然，父母在引導(dǎo)孩子進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候，也要讓他們注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

3、學(xué)會(huì)收集

說到收集就不得不說高中生必備的幾個(gè)本子，一個(gè)是摘抄本，一個(gè)是筆記本，還有一個(gè)是錯(cuò)題本，摘抄本就是用來摘抄一些好的內(nèi)容的。

比如名言警句、成語(yǔ)、英語(yǔ)句子等；筆記本用來記錄老師講的重難點(diǎn)、經(jīng)典案例等；錯(cuò)題本是用來收錄錯(cuò)題使用的。對(duì)于這些本子上的內(nèi)容，不是孩子寫一遍就完事了，要及時(shí)復(fù)習(xí)，不斷地鞏固加深記憶。

4、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

及時(shí)復(fù)習(xí)的好處在于可以加深和鞏固高中生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止學(xué)習(xí)后經(jīng)常發(fā)生的快速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，遺忘速度在未來兩三天內(nèi)最快，然后逐漸減慢。

因此，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)新學(xué)到的知識(shí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)的次數(shù)可以逐漸減少，間隔可以逐漸延長(zhǎng)。另外，也不要忘記“趁熱打鐵”，學(xué)以致用，這樣可以避免孩子在學(xué)習(xí)后很長(zhǎng)時(shí)間去復(fù)習(xí)。