課堂是學生們獲取知識的主要渠道，上課是否認真聽見，也在很大程度上決定著孩子的學習成績。但是很多剛上初一的孩子，都會出現上課不認真聽講的現象。對于這種情況，家長不要著急批評孩子，而是要及時幫助孩子養成良好的學習習慣。

初一孩子上課不認真聽講怎么辦

1、平時應該多鍛煉孩子的注意力，在孩子進行一件事情的時候，盡可能避免打斷孩子。家長應該配合老師進行孩子教育，對于這樣的孩子需要盡可能的多表揚鼓勵，避免打罵責備。

如果是孩子對學習不感興趣，或者是對老師講課的內容不理解，那就需要慢慢的鍛煉孩子，養成一個良好的學習習慣。

2、要讓初一孩子明白上課不認真聽講的后果。家長要讓初一孩子知道，上課不認真聽講會影響他們的學習，而且會影響他們的學習成績。

因此，我們應該讓孩子們明白，上課不認真聽講是不可取的，而且會有不良的后果。只有這樣，孩子才能端正自己的學習態度，更好地集中精力，認真聽講。

3、聽課前要做好預習的習慣，一定要幫助孩子養成預習的習慣。學習被動和主動之間，最大的差別就在于這一點上，等老師教的感覺非常的不爽，主動學習的孩子，會帶著問題學，感覺非常有成就感。因為一切都在自己的掌控上，所以孩子在上新課之前要學會預習。

4、家長應與老師保持良好的溝通。孩子進入初中，在身心發展都發生了很大的變化。家長通過與老師的溝通，可以更好地了解孩子的需求，正確引導孩子的學習，從而有效改善孩子的學習習慣，激發孩子的學習興趣，保障學習質量。

初一孩子上課不認真聽講的原因

1、學習習慣不好。上初中以后進入正規的學習，有些孩子沒適應這個轉變，沒有養成規則意識和沒有形成的學習習慣。這就可能導致做作業時還是想著玩耍，上課不認真聽講。

2、壓力太重。在學習當中，初中學生上課不認真聽講的現象，大多是有消極的心理引起的。例如，一些孩子和同學以及老師之間的關系不融洽等等，這一切的心理因素，都會造成初中孩子上課走神。

3、對課堂不感興趣，這是最主要的原因。許多不愛學習的學生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動作。家長要幫助孩子培養起學習興趣，同時，幫他們樹立信心，成績越來越好，肯定會形成良性循環。

初一孩子不好好學習怎么辦

1、引導孩子。家長要積極引導孩子，不要看到孩子不喜歡學習就放棄孩子。而是要將學習的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動之以理，幫助孩子愛上學習，而不是只看到孩子的成績。也可以嘗試用激將法刺激孩子學習，比如可以跟孩子說我們比賽學習哪一本，誰能把內容背下來，贏了就會有獎勵，讓孩子在學習中找到樂趣。

2、降低學習目標。不要給初一的孩子設置太高的門檻，要讓他們有一個只要經過努力，就可實現的目標，讓他們在實現學習目標中得到快感，也在自身變化中認同自己的努力和成功。關心孩子的學習情況，不是只關心學習成績，還要關心學習狀態，學習困惑等等。

3、和孩子建立良好的溝通和信任關系。積極參與孩子的學習過程，了解他們的需求和困難，及時提供幫助和支持。幫助孩子制定學習計劃和目標，以及提醒他們及時完成作業和復習考試。讓孩子認識到，他們不好好學習的后果，例如成績下降，受到懲罰等。

課堂是老師傳授知識的主要場所，孩子所要學習的大部分知識老師都會在課上為孩子們講解，但是對于剛進入初一的孩子，有時候會難以適應老師的教學方式，上課的時候不認真聽講，甚至擾亂課堂秩序，很多家長對此也是非常氣憤，但是有不知道怎么做才好。

初一上課不認真聽講怎么辦

1、提醒孩子做好課前預習

預習新課不光是會幫助孩子扎實知識，還會提高孩子上課的專注力。孩子適度提前了解了老師第二天講課的內容、重難點，聽課時就可以根據老師的進度，調整聽課心理狀態，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

2、訓練孩子認真回答問題的態度

良好的聽課技巧還需要良好的態度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

3、保證孩子的睡眠時間

有的孩子不能在課堂上認真聽講，有部分原因是由于過度疲勞。還有的孩子因為沒有養成良好的作業習慣，邊寫作業邊玩，導致作業完不成而影響正常的休息。讓孩子養成定時睡眠的好習慣，是幫助孩子取得好成績的好“法寶”。

4、賦予任務或挑戰

孩子們經常很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發現孩子經常失去走神，可以適當的給孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上。

初一孩子上課不認真聽講的原因

有時候也并不是孩子并不想聽，可能是自己跟不上老師的速度，越來越焦慮，最后就破罐子破摔，干脆不聽了。

現在的孩子接觸的電子設備越來越多，受到的誘惑也就越大。對于部分孩子來說，他們已經有了一個專屬于自己的手機或者平板。這會讓他們在晚上的時候，熬夜偷偷看電視。就逐漸變成晚上睡不著，早上起不來。上課沒精神，學得全忘光。

課堂無趣，無法抓住孩子注意力，這和老師的授課內容，授課方式和教學風格有很大關系。還有可能是因為課堂內容對于孩子來說過于簡單，沒有挑戰性，導致孩子“吃不飽”，感覺學著沒勁兒，因此，注意力很難集中。