13歲叛逆期的女孩有著很強的獨立意識，她們對外面的世界充滿了好奇，也會通過各種行為來證明自己的特立獨行。這個時候如果家長使用暴力的方式去教育孩子，那么孩子就會叛逆的特別厲害。面對這種情況，家長該怎么辦呢？

13歲女孩叛逆期特別厲害該怎么辦

1、切忌啰嗦。家長啰嗦最讓13歲叛逆期女孩最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時候，家長這種苦口婆心的方式，反而會使孩子的叛逆變得更加嚴重，因此，跟孩子進行溝通教育時，不要太過于啰嗦。

2、尊重孩子。到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應該多與孩子交流，了解孩子的情緒特征，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

3、建立規矩和約束，不過度控制。雖然孩子經常挑戰父母，但他們也需要一定的限制和規范，以便建立一個有秩序和尊重的家庭環境。父母可以與孩子一起制定規定，要求孩子自覺遵守。

在實施約束時，父母應該充分考慮孩子的需要和權利而不過度限制他們的行動自由。在家庭內建立良好的規矩和約束，鼓勵孩子自主進行某些活動和決策，可以增強他們的自信心和責任感，進而塑造一個積極、自信和獨立的個性。

4、設立明確家規，定期召開家庭會議。讓叛逆期特別厲害的13歲女孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合于家里的特定需要，明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。

13歲女孩叛逆期特別厲害的原因

1、缺少有效的對話和溝通

面對13歲女孩的叛逆，無法溝通，經常有家長無奈地問：“這孩子是怎么了？”孩子到了一定的年紀經常和父母反著來，不僅僅因為到了青春期，而是父母在孩子童年時期的教育中，積累了很多親子關系的矛盾。孩子的叛逆不是朝夕之間，而是蓄謀已久。

2、孩子的生理、心理發生了改變

隨著女孩年齡的增長，大腦發育的越來越完善，在與外界的過程中，他們懂得知識越來越多，且隨著年齡的增長，孩子會逐漸形成自己獨立的想法，認為自己是一個“大人”，想擺脫父母對于自己的掌控。在這種想法作用下，他們就會與父母對著干，出現叛逆的行為。

3、吼叫和打罵

孩子沒有按家長的預期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

13歲女孩叛逆期的心理特點

1、獨立性和依賴性。表現為增加對同伴關系的依賴，和父母之前的情感、行為互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態度上增加了保留和批評、懷疑的成分，他們對父母的依賴則表現為希望得到父母的理解和支持。

2、總覺自己是對的。很簡單，只要不聽大人的話，和家人作對，總是覺得自己喜歡的事都是對的，沒有錯，這些都是叛離期。進入逆反期，你說往東他要往西，你說往南他要往北，沒有理由，反正就是遇到什么事情都想跟你對著干。

“青春叛逆期”，一個讓無數父母頭疼不已的時期。我們常常很糾結：不管吧，又怕孩子走上歧途；管吧，又怕方式錯誤適得其反。其實對于青春期的孩子，父母應該格外的注重溝通和教育的方式，因為這個階段的孩子比較敏感，情緒波動也比較大。那么，13歲女孩叛逆期特別厲害該怎么辦？

13歲女孩叛逆期特別厲害該怎么辦

1、要肯定叛逆是孩子成長的表現。

當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。

家長不要盲目否定孩子的不守規矩，對孩子勇于自我探索的表現要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。

2、要以叛逆為契機，及時調整教養角色和教養方式。

叛逆意味著孩子長大了，家長需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位；就意味著一種無言的支持和認同，意味著一種平等的朋友關系。

青春期的孩子出現叛逆問題，既提醒家長要及時轉變教養角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養方式的重要契機。

心理學研究表明，權威型教養方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養方式的特點是對孩子的行為有明確的規定和要求，但在制定規則和做決定時會考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的意見，會對制定的要求作出解釋，說明希望孩子服從的原因。

3、孩子叛逆是和家長的教育方式有很大關系。

家庭教育對孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長階段，教育的方式也不一樣的。今天我們要改變的不是孩子，而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應該多去認可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個關鍵時期，給予孩子關心，信心！

13歲女孩叛逆期特別厲害的表現

1、反差現象。原本一些認真學習的好學生，成績下降，情緒消沉，無心學習，嚴重的還會逃課逃學。

2、不聽話，反抗情緒強烈。特別是對家長、老師的話很抵觸，同一件事叮囑幾次就會讓他不耐煩，一句批評就能引起怒火。通常不會按照他人的意見行事。

3、倔強任性和自以為是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回；自認為很有主見而且堅持這種觀念，喜歡強詞奪理，做事一意孤行。

4、漠視規章制度，玩世不恭。例如上課時搞小動作，搗亂課堂紀律。一部分抱著“大錯不犯，小錯不斷”的人生態度，不及時改正就會導致不良行為，負面影響擴大。

13歲女孩叛逆期不去上學了怎么辦

1、了解原因：與孩子交流，了解他們為什么沖突去校園。盡量了解他們的感受，給予支撐和了解。

2、發明活躍的學習環境：保證孩子有一個安全、支撐和友愛的學習環境。協助孩子建立活躍的學習習氣，并鼓舞他們參加感興趣的課外活動。

3、處理交際問題：假如交際問題是導致沖突去校園的原因之一，能夠供給一些交際技巧或許尋找適合孩子的交際活動，協助他們建立朋友圈。

4、給予孩子應有的鼓舞：孩子在校園里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和教師的鼓舞的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就現已很大了，假如得不到教師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。