有些小孩在學習數學這門學科時能力很強，基本一點就透，輕輕松松就能拿到高分。而有的小孩花費大量時間背公式、刷題，可還是沒有效果。這其實是因為孩子的學習興趣有差異，導致在學習數學時遇到了困難，從而拿不到好的成績成績

當小孩數學成績差了，就沒辦法專注到學習中去，時間久了會導致偏科嚴重。家長一定要及時去引導孩子進行調整，要想辦法通過孩子喜歡的事情，提高孩子對數學的興趣。

小孩數學成績差怎么才能提高

1、首先思想上要正視這種現象

只有認識到出現這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現惡性循環的不良后果。

2、分析問題，找出原因

在平時，家長們應該多與孩子溝通，及時了解他內心的想法，特別是在小孩數學成績差的狀態下，在學習上，多詢問孩子有什么需要幫助的，在他需要幫助時，及時給與孩子們幫助。觀察了解原因，只有找到問題的根本，才能更好的從根本解決問題。

3、多鼓勵孩子，培養學習興趣

大部分孩子都會出現偏科現象，作為家長要多鼓勵孩子。平時可以多陪他一起學習數學，在學習之余的時間可以找一些有趣的數學游戲題陪孩子一起玩，讓他在玩的過程中體驗數學的樂趣，從而能更好的培養孩子對數學的學習興趣。

4、樹立孩子學好數學的信心

當小孩數學成績差時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。

5、引導孩子多發現生活中的數學知識

平常和孩子一起生活時，經常讓他說說哪些有數學知識？哪里能用學到的數學知識來解決實際問題？只要做個有心人，生活中的數學問題還是很多的。當孩子解決了一個問題就要給予肯定，這樣會使孩子感到學數學很有用，會慢慢喜歡上數學的。

提高數學成績的小技巧

1、加強口算訓練

口算是數學中最基礎，但卻是非常重要的。很多家長會覺得口算簡單、重復，而忽視對孩子日常的訓練。其實不然，無論是小學還是初中，甚至高中，口算能力都是對數學成績的強大助力。

很多時候，小孩數學成績差，不一定是不會做某些題，而是在計算的過程中出現了差錯，導致最終的答案錯誤，而口算訓練恰恰解決的就是這些問題，所以家長要讓孩子每天堅持5-10分鐘的口算訓練，他的數學能力必定會有提升。

2、多抓基礎，少摳難題

抓住基礎，把基礎的題目做好了，就可以拿到90%的分數，剩下的10%有能力有時間再去思考琢磨。所以要分析孩子的數學試卷，前面的選擇、填空、判斷、計算，包括應用題的前幾道題都是非常基礎的知識。

如果能把這些分數保證拿到手，分數基本就是中上游的水平了。所以，對于數學差的孩子來說，要多關注基礎知識，基礎題目，反復練習課本上的例題和習題，把最基礎的分數都掌握在手中。如果有課外練習冊，也多做做基本題型，時間充裕了，再去啃硬骨頭。

3、錯題反復練

仔細觀察孩子的試卷，往往是同一類題反復錯，或者某個知識點反復錯，針對這一問題，一個錯題本就能完美解決。讓孩子把每次做錯的題都整理到錯題本上，包括題目和答案。每隔幾天就拿出來做一次，鞏固復習一下。

通過這種反復的訓練、練習，孩子自然就會對原本糊涂的知識點逐漸清晰起來。等到期末的時候，錯題本還會成為一個很有針對性的復習資料，能讓孩子把所有原本學得不夠扎實，不夠透徹的知識點全部復習到。

孩子不喜歡數學怎么辦

第一，不責備孩子。當我們發現孩子不喜歡數學時，不要責備他們，而是要傾聽孩子的埋怨和傾訴，了解他們對數學學科和老師的看法。

第二，嘗試改善老師給孩子的印象。我們可以和孩子分享一些有趣的數學故事，或者與老師溝通，共同尋求提高孩子學習效果的方法。這樣，既能讓孩子對數學產生興趣，也能改善他們對老師的印象。

第三，把學科和老師分開。我們要讓孩子明白，數學學科和老師是兩個不同的概念。即使他們不喜歡某個老師，也不能因此放棄數學學習。

第四，多引導孩子發現數學的樂趣。我們可以通過趣味數學、數學游戲等方法，讓孩子感受到數學的趣味性和實用性，從而提高他們的學習興趣。

小孩數學成績差有哪些原因

1、老師上課一般都要講解知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重難點，突出思想方法。而一部分學生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結，尋找知識的間的聯系，只是趕做作業，對概念，法則，公式，性質一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

2、小孩子喜歡有趣的課程，比如唱歌、跳舞等，數學相對而言會比較枯燥，需要孩子們靜下心來認真學習。這對于好動的孩子而言，是一件非常困難的事，所以他們就對數學提不起興趣，導致數學成績不佳。

相對于其他課程而言，數學可以算得上是一門難度較高的學科。很多孩子用心去學了，但是還是很難搞懂，所以考試分數就不高。這種情況就打擊了孩子們的信心，導致他們不喜歡數學。

3、小孩數學成績差，還有一個原因是老師的教學方法不對。很多老師在教數學的時候，不注重培養孩子們的興趣，只是單純的告訴孩子們什么是對，什么是錯，所以就導致孩子們對這門學科很討厭。

4、也可能是自身的懶惰導致的。我們知道文科的學習相對理科來說要容易的多，即數學往往是需要絞盡腦汁的獨立思考，然后才能完成作業，而語文呢？往往都是抄寫、背誦、練字等內容。兩個學科相比，語文作業要比數學作業更容易完成。